簡述創新為什麼是素質教育的核心,簡述創新教育及其在素質教育中的地位

2021-03-03 23:55:24 字數 1862 閱讀 4026

1樓:小小鳥杜杜

素質教育提出的時代背景就是為了跟上時代的節奏,客服傳統應試教育的弊端,當代的時代精神是改革和創新,教育也應該順應歷史的潮流,響應時代的號召。

創新是一個民族進步的靈魂,本著教育為先的原則,只有素質教育實現了創新,才會有經濟技術上的創新。

素質教育的內涵是面向全體學生,促進學生的全面發展,培養學生能夠的創新精神和實踐能力,促進學生個性的發展。

簡述創新教育及其在素質教育中的地位

2樓:匿名使用者

答:創新教育是素質教育的核心,它是教育對知識經濟向人才培養提出挑戰的迴應,它在素質教育中的地位和作用表現在:(2分)

(1)創新能力不僅是一種智力特徵,更是一種人格特徵,是一種精神狀態。(1分)

(2)創新能力的培養是素質教育的核心,是素質教育區別於應試教育的根本所在。能不能培養學生的創新能力是應試教育和素質教育的本質區別。(1分)

(3)重視創新能力的培養也是現代教育與傳統教育的根本區別之所在。(1分

素質教育的核心包括哪幾個方面(

3樓:神馬都是伏雲丶

素質教育就是以提高全民族素質為宗旨的教育。以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本目的,以注重開發受教育者的潛能、促進受教育者全面發展為基本特徵的教育。其核心就是要面向全體學生,促進學生全面發展,其靈魂就是要培養學生的自主學習能力和自我發展能力。

4樓:趙鑫鑫

素質教育的核心是以全面提高人的基本素質為根本目的,以尊重人的主體性和主動精神,以人為的性格為基礎,注重開發人的智慧潛能,注重形**的健全個性為根本特徵的教育。素質教育,是社會發展的實際需要,要達到讓人正確面臨和處理自身所處社會環境的一切事物和現象的目的。

素質教育從本質來說,就是以提高國民素質為目標的教育。」這是從教育哲學的角度在教育目的層次上對素質教育概念的一種規定,這一規定把素質教育與其他種種不是以提高國民素質為目標的教育區分開來。

素質教育的意義

一、只有高度重視和發展素質教育,大力培養創新型人才,才能搶佔發展主動權和制高點,才能在激烈的國際競爭中立於不敗之地。

二、只有全面推進素質教育,打造大批一流的人才,才能加快實現發展方式的轉變,提升發展的質量,為國家發展和民族振興奠定堅實的人才基礎。

三、只有通過素質教育,才能讓青少年成為身心健康的人、人格健全的人、學有所長的人,每個家庭的幸福生活才真正有盼頭。

四、只有全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質教育,才能推動我國教育在新的起點上向前發展,實現教育強國的目標。

5樓:匿名使用者

素質教育的核心就是人的全面發展,是思想道德素質、文化素質、科學素質和身體心理素質四方面的辨證統一協調發展,文化素質是其中重要的組成部分

素質教育的核心就是人的全面發展!

全面貫徹黨的教育方針,切實推進素質教育,要抓住培養什麼樣的人和如何培養人這個根本問題。素質教育的核心就是人的全面發展,是思想道德素質、文化素質、科學素質和身體心理素質四方面的辨證統一協調發展,文化素質是其中重要的組成部分。要把文化素質教育作為全面貫徹黨的教育方針,切實推進素質教育的切入點和突破口,培養創新人才的突破口,不走過場,不搞形式主義,紮實推進,將文化素質教育滲透到大學精神的建設中。

6樓:留下一片林

素質教育的核心就是人的全面發展!

全面貫徹黨的教育方針,切實推進素質教育,要抓住培養什麼樣的人和如何培養人這個根本問題。素質教育的核心就是人的全面發展,是思想道德素質、文化素質、科學素質和身體心理素質四方面的辨證統一協調發展,文化素質是其中重要的組成部分。要把文化素質教育作為全面貫徹黨的教育方針,切實推進素質教育的切入點和突破口,培養創新人才的突破口,不走過場,不搞形式主義,紮實推進,將文化素質教育滲透到大學精神的建設中。

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