素質教育是什麼,什麼是素質教育?

2022-08-12 09:10:18 字數 2565 閱讀 9378

1樓:山清誰秀

做個有用的人!做個文明人!做個好人!

什麼是素質教育?

2樓:yyq1990楊

青少年素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式,它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。

3樓:慧育家

素質教育的實質是要擯棄「應試教育」,使教育迴歸到提高人素質的正確軌道,培養符合社會發展需要的社會新人。

素質教育以提高國民素質為根本宗旨,以培養孩子的創新精神和實踐能力為重點,造就「有理想、有道德、有文化、有紀律」的、德智體美等全面發展的未來公民。

素質教育是什麼?

4樓:匿名使用者

素質教育就是愛的教育

書上就這樣寫

5樓:匿名使用者

quality education

什麼是素質教育,素質教育的意義是什麼

6樓:浮生若夣

素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。

意義:可以培養孩子以下能力

1. 創造效能力的培養:能力的本質是創造性。

創造是社會發展的前提。創造性是生產力發展和社會文明發展的基礎。創造能力培養特別應貫穿於幼兒教育、義務教育始終,從小培養敢於創新的思想和創新思維的能力;中國的「應試教育」已經嚴重束縛了一代人創造能力的培養和發揮,影響了中國科學技術的發展速度。

2. 自學能力的培養:當今社會,科學技術迅猛發展,知識劇增。

而在中學階段,只能選取最基礎、最基本的知識教給學生。自學能力是學生在已有的知識水平和技能的基礎上,不斷獨立獲取新知識並運用這些知識的保障。

3. 社會公德教育:社會公德是人類社會都應該遵循的人與人相處的行為準則和規範。

每一個人在生長髮育的過程中,必須學會遵守社會公德,完成心理和精神上的進化和成熟,從為生存而生存、自私、野蠻的動物本性的禁錮中解放出來。社會公德主要可概括為五個方面:

文明禮貌、敬老愛幼。文明禮貌、敬老愛幼是人的最基本道德。

保護環境、講究衛生。保護環境、講究衛生是為人類當前生存和子孫後代生存的道德。

遵紀守法、勤懇敬業。遵紀守法、勤懇敬業是為社會物質文明和精神文明的基本貢獻。

助人為樂、見義勇為。助人為樂、見義勇為是為社會物質文明和精神文明的高層次的貢獻。

誠實守信、正直向上。誠實守信、正直向上是為社會穩定和持續發展的貢獻。

4. 世界觀教育:世界觀是人們對整個世界的根本看法。科學的世界觀必須在不斷學習自然知識和社會知識的過程中逐步形成。

5. 人生觀教育:人生觀是人們對人生的根本看法。

主要包括:人生目的、人生態度和人生價值。以天下為已任,從全人類的生存和可持續發展出發,不斷發展生產力,為實現全人類物質文明、精神文明和政治文明為最高目標,是科學的人生觀。

6. 勞動觀念教育:人要不斷髮展社會生產力,提高生存、生活質量,為人類的持續發展而勞動。人必須成為社會生產力、成為勞動力,能創造財富。

7. 終生學習教育:21世紀是科技革命的新世紀,是知識**的時代。

每個人都不可能在學校學好今後走上社會所需的一切知識。隨著社會的發展,每個人都必須在生產實踐中根據需要不斷學習、充實、完善。因此,每個人還必須把培養自己不斷學習、善於學習能力放在重要地位。

現代人必須終生學習。

8. 審美觀念與能力的培養:在中學教學中加強學科審美教育,可以培養和發展學生的美感,使之形成對各學科的愛好,啟發他們學習的最佳動機,促進創造思維的發展,以此促進教學質量的進一步提高。

而審美能力也是促進學生對知識的永久性記憶、提高學習效率的基礎。

什麼是素質教育

7樓:傻叼一個

素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道版德素質權、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。素質教育與應試教育相對應,但也並非絕對對立的概念,因為兩者在詞義上本來就並非反義詞

什麼是「素質教育」?

什麼是素質教育?

8樓:夏末的晨曦

素質教育

是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。素質教育與應試教育相對應,但也並非絕對對立的概念,因為兩者在詞義上本來就並非反義詞[1]。

我國自改革開放以來,黨和國家始終把提高全民族的素質作為關係社會主義現代化建設全域性的一項根本任務。

中文名素質教育

外文名quality education

型別教育模式

主題提升全體學生和民族的綜合素質

特點全體性、全面性

9樓:雷神

有一篇**,你可以參看一下

10樓:匿名使用者

這裡有一些對素質教育的系統性的解答,貼過來參考。

素質教育的基本內涵是什麼?

什麼是人文素質教育,人文素質教育的內容體系主要包括哪些方面

人文 是指人類的各種文化現象。而人文素質是指人之所以為人的種理性覺識 理論闡述和實踐規範。它包括對人的立身處世的現實規範,也包括對人的精神和價值追求的理論昇華。根據我個人的研究,我認為,人文素質教育包括三個方面的內容,即是人文素質教育與中西傳統學術文化的繼承 人文素質教育生活方式 精神生活方式 人文...

素質教育會取代應試教育麼,素質教育和應試教育優點和缺點

關鍵是要搞清楚什麼是素質教育。在我看來目前沒有素質教育,也沒有應試教育,有的只有金錢教育。老師為了錢不擇手段,更有老師學生沒送禮,居然多方面打壓學生不說,打 向家長要!更有老師男盜女娼,豈能為人師表? 一素質教育的提出迴應著知識經濟時代的最強音 在跨入新世紀的時候,一種新的知識經濟時代已經到來,知識...

素質教育哪一年提出來的,中國素質教育是什麼時候提出的

97年吧,不過提出來也沒啥改變,不一樣要高考嗎?中國素質教育是什麼時候提出的 最早是在1985年5月。當時 同志在改革開放以來第一次全國教育工作會議上指出 我們國家,國力的強弱,經濟發展後勁的大小,越來越取決於勞動者的素質,取決於知識分子的數量和質量。同年釋出的 中共 關於教育體制改革的決定 中明確...