辯論賽反方二辯高考不能改變人生,辯論賽「高考是不是高中生唯一的出路」 這個辯題反方2辯應該怎麼問問題?

2021-05-08 14:47:15 字數 3790 閱讀 4359

1樓:匿名使用者

只有堅持原則,審時度勢,才有意義。 也就是說,堅持原則是根本,審時度勢是枝葉;堅持原則是道,審時度勢是術。 有道無術,術尚可求,有術無道,止於術。

沒有原則的審時度勢,就是投機。無論從價值取向還是個人得失,都是可鄙的。 比如汪精衛,沒有堅持原則的審時度勢,結果成了漢奸,遭萬事唾罵。

比如蔣介石,抗日時,堅持原則,審時度勢,結果打敗日軍。內戰時,沒有堅持原則,審時度勢,結果兵敗。 比如mao,一直都是堅持原則的審時度勢,結果萬民敬仰。

辯論賽「高考是不是高中生唯一的出路」 這個辯題反方2辯應該怎麼問問題?

2樓:

辯題對你們非常有利,因為你們只需要證明非唯一性。

要給你想問題的話,需要你先提供以下資料:

1、你方立論中所定義的「出路」,是什麼意思。

2、你方立論中所給出的除了高考以外的出路,都有些什麼。

需要根據以上兩點來提問,這樣你的問題才是對你方的獲勝有意義的,否則,脫離你方立論的一切提問,都是在耍流氓。

3樓:匿名使用者

請對方辯友給一個明確的「出路」的定義,然後反問他農民工是不是也是一種出路,農民,工人就不受社會所認可了嗎?

4樓:自己人

更好的人生才是目標,高考只是實現的策略之一,請問對方,除此之外沒有別的策略了麼?

(留學、就業、創業、專業學校等等)

辯論賽我是二辯,辯題是人生中,是審時度勢,還是堅持原則,我是反方堅持原則。求辯論技巧。

5樓:聶少爺

只有堅持原則,審時

度勢,才有意義。

也就是說,堅持原則是根本,審時度勢是枝葉;堅持原則是道,審時度勢是術。

有道無術,術尚可求,有術無道,止於術。

沒有原則的審時度勢,就是投機。無論從價值取向還是個人得失,都是可鄙的。

比如汪精衛,沒有堅持原則的審時度勢,結果成了漢奸,遭萬事唾罵。

比如蔣介石,抗日時,堅持原則,審時度勢,結果打敗日軍。內戰時,沒有堅持原則,審時度勢,結果兵敗。

比如mao,一直都是堅持原則的審時度勢,結果萬民敬仰。

辯論賽中反方二辯駁對方立論怎麼寫

6樓:我的太陽青春

二辯的駁論一般都是抓住對方一辯稿子的漏洞進行放大提問,如果抓不住的話,可以提前準備一些問題,可以站在本方的立場,也就是順著自己方的一辯立論稿子來問,也可以站在反駁對方的立場上。

比如這個辯題,有很多問題是定義性的東西,例如旅遊景點設立的意義和目的,旅遊景點買門票的理由等等,對方的一辯稿中沒說什麼,就可以拿出來問。

我也是打二辯的,其實前期準備的問題一般都是沒用的,二辯的精髓就是抓住對方的漏洞進行追問。關鍵是抓對方的漏洞,這種東西多練練就好了。

辯論賽反方二辯陳詞

7樓:仙茅白芨

在農村向城鎮轉變的過程中,會興建各種的道路,房產,商業街等等一些城市化的東西,所以帶來的汙染是必然的。在還沒有確切的環境保護措施時,高城鎮化會帶來高汙染,同時城鎮化也就意味著耕地面積的減少,如果城鎮化率過高,相對的種地面積會大量減少,而目前我國還沒有實現絕對的工業化,所以儲存一定的耕地面積是必須的。

求辯論賽二辯陳詞(反方:實實踐比學習更重要)

8樓:匿名使用者

首先我們不能否認學習的重要性,(誇一下學習的重要性),但是,有句話說的好,學以致用,這個用就是實踐。還有一句話是實踐出真知,如果我們光學就可以了,那麼久沒有哥白尼的日心說了(隨便舉幾個例子就可以了),如果光學就可以,那麼第一個吃螃蟹的人,如神農嘗百草,也就沒有了,這些人之所以偉大,就是因為他們懂得學習不如實踐,才會有所突破,如果不去實踐,那麼他永遠獲得的只是書本上的知識,永遠將知識侷限於前人的積累,不會發現這些知識的錯誤之處,就更不會有偉大的發現,所以說讀萬卷書,不如行萬里路。而且這不是雞生蛋和蛋生雞的問題,而是實踐在學習之前,學習在實踐之後。

我們學習的知識都是由前人在一步步的實踐中積累下來的,才有了我們如今的科學、文化。如果沒有實踐,那麼大家都學知識吧,就再也不會有新的知識出現,人類社會也會止步不前。更重要的是,如果沒有實踐,就沒有知識的積累,也就沒有學習這個詞的出現,因為沒有知識,我們就沒有辦法學習了

(首先,一定要說明實踐中出現知識,知識在引導人學習,這是第一第二和第三的關係,老大肯定比老三強,這是第一點。第二點抓住偉大的人都是通過實踐發現知識當中的錯誤。其實還有第三點,就是改&革問題,改&革是對原有知識的衝擊,發現原有知識錯誤的點,才會改&革,如果光學習那麼書本上永遠不會有改&革存在。

這個要說就太多了,想說就說,不想說就算,自己想吧)

怎樣做好辯論賽的反方二辯?

9樓:衰江南

在辯論賽中,如果一辯任務是防守的話,2辯的任務就是攻擊,而反方2辯的攻擊準備時間可以說是最少的。這就需要相當強的臨場反應能力和對辯題的參悟度。賽前準備反方2辯的主要任務是挖空對方之所想,當然,這需要一個團隊的智慧,2辯的任務是整理並想出對策,賽中2辯聽力一定要敏銳,抓住一辯立論中的每一個論點,即使在你的環節中沒想出對策,也一定不要忽略。

這是勝利的關鍵,其次,反擊是語氣一定要嚴厲,畢竟你是攻擊手,氣勢上不能弱,因為沒有辯題,只能告訴你幾個竅門,1,記住正方立論中每段的第一句話,基本上這就是他的一個論點,這是針對對方論點不突出的情況。2.針對對方的論點,最好能以論據反駁,純觀點不具說服力,而且為了把握駁論時間,2辯必須有例項來延長時間(畢竟2辯沒底稿)暫時只想到這麼多

10樓:520娟

2辯,在一般的辯論賽中,是做攻辯和自由辯論的。在攻辯前,就要在對手做陳詞的時候作好記錄,這樣的話,才好抓住他們的漏洞點,才好逐個擊破。此外,一定要在辯論中,反覆提到我方的觀點是什麼。

而且,鑑於因為辯論雙方的題目差距不會太大,就一定要點出,我方雖然贊同對方的觀點,但是我方更為支援我方的觀點~氣場上一定要強悍,抓住機會,在攻辯中要抓緊一切時間,儘量控制話語權,但是在自由辯論中,就要拖延對方的時間,節約我們的時間,因為到最後的時候,如果我方還有時間而對方已經沒有時間了的話,那麼我方就可以利用這個時間段,把問題一個一個的丟擲來,壓制對方……加油,做個好二辯!

11樓:宅

反方二辯的職責是進行辯論,這與三辯是一樣的。要仔細聽對方辯手的陳訴,然後找出對方話中你能夠反駁的點。

12樓:王虹

正反辯手的所有觀點都要在一辯辯詞的基礎上進行 否則被對方抓住自相矛盾 會被堵得啞口無言的

二辯的職責新增了與對方二辯攻辯的環節 好像還有攻辯小結 反方二辯可以在自己提前準備的對正方一辯辯詞的否定的基礎上 提出正方二辯辯詞上的觀點說服力不夠 最好及時回答正方二辯辯詞裡提出的問答 多在網上搜下相關的技巧 總會有些幫助的

13樓:匿名使用者

提前設計攻辯問題,最好能把對方繞進去。仔細聽一辯立論,可以抓緊立論的漏洞問對方。

14樓:一風吹起

在網上找到一些有關正反方的辯論資料,把這些資料熟讀,然後找一些正方可能提出的論據,進行分析,提前準備好辯駁資料。總之,準備工作一定要充足

15樓:匿名使用者

收集好資料,跟同學交流並且討論

高考能不能改變人生

16樓:匿名使用者

可以,但它不是人生的全部,它只是起點,你以後還有很長的路要走。高考考砸了不代表人生會很差,你可以通過以後的努力來補回

17樓:七夜彩

任何一個決定都會改變人生

小學生上網利與弊辯論賽反方一辯怎樣立論

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辯論賽反方 人性是可以改變的,求論據

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