如何激發小學生在美術課上的學習熱情

1樓：匿名使用者

下面那個那麼多字，不知道是不是複製貼上的，我來說下我的感受。最簡單的一個道理，要想讓孩子喜歡一門課，首先要讓孩子喜歡這個老師。怎麼讓孩子喜歡這個老師，簡單來說，你要發自內心的去喜歡每一個孩子，不能存在偏見。

還有就是，在課堂上，既要照顧到喜歡美術的同學對於求知的慾望，也要兼顧平時一提畫畫就頭疼的同學，最起碼，從他的畫上給他找到一個自信點，讓他感到你是喜歡他的作品的。還有就是，不要單純的為了畫畫而去教授畫畫。不論是上什麼內容，在小學的課堂上，快樂是讓孩子提升興趣的最佳方式。

**如何激發小學生的美術學習興趣

2樓：美少女

編者按：藝體教育不是其它備育的輔助物，而是帶動它們發展的突破口和樞紐，其實質是將藝術教育和體育各自的功能結合起來，主要是功能的融合，形成一股合力，在合力中使各自的功能發揮到最大限度，進而形成一種二者融合之後的功能。藝體教育的目的就是要發揮這種融合的功能。

作為一名小學美術教師，我認為要使學生形成基本的美術素養，在教學過程中不僅要注意激發學生的學習熱情，而且要把培養學生學習美術的興趣放在首位，力求達到師生在教學活動中的協調統一，取得最佳的教學效果。通過自己的教學實踐，我認為可以從以下幾個方面來激發小學生的美術學習興趣。

一、鼓勵審美個性，培養繪畫意識鼓勵審美個性，是鼓勵學生不僅僅能學會欣賞藝術品，而且能作出自己的審美判斷。美學家曾經說過：「有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。