1樓：雲南萬通汽車學校
貼近生活，激發興趣。
這次美術課程改革中強調將美術學習與學生的生活經驗聯絡起來。所以我們在課堂教學中應從學生角度出發，去發現和挖掘學生感興趣的內容，在學生的心理特點和生活實際中找到合適的切入點，使學生產生共鳴，以激發學生的興趣。
創設情景，激發興趣。
學生的認識過程和情感過程是有機的整體。在教學中，依據教學內容，藉助幻燈、錄音、錄影等現代化多**教學手段，運用**、影視、**等藝術資料，創造一個寬鬆、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富、映證和深化教學內容，而且可以調動學生的情緒，引發學生積極主動探求知識的興趣。
巧妙設疑，激發興趣。
古語云：學貴有疑，小疑小進，大疑則大進。設定疑問，是調動學生學習興趣的重要手段，也是啟發式教學的核心。
在美術課中，巧妙設定疑問，才能激發學生認識上的衝突，造成強烈的求知慾望，點燃思維的火花，也才能使學生形成探索的目標，從而推動教學目的與任務的實現。
教具演示，激發興趣。
教具的運用，雖然是教學過程中起輔助作用，但設計巧妙用得恰當，可大大地調動學生學習的興趣。
運用競賽，激發興趣。
兒童的好奇心自尊心強，愛表現自己。根據這一特點。有意引進競爭意識，有助於激發學生的興趣，加深學生對基礎知識的理解。
組織討論，激發興趣。
圍繞某一問題，組織學生討論、爭辯，讓他們各抒已見，互相啟發補充，使問題獲得完美的解決，提高他們的學問積極性，使他們對這一問題產生濃厚的興趣，並萌芽瞭解決此問題的慾望。
採用遊戲，激發興趣。
遊戲是兒童的天堂。做遊戲可以滿足他們愛動好玩的心理，使注意力不但能持久、穩定，而注意的緊張程度也較高。在美術教學中，把教學內容教學內容滲透在遊戲中，使學生愉快的氣氛中對教學內容產生興趣。
以上幾點，是本人在美術課堂教學中的一些體會和感受。我相信，課堂激趣只有與學生生活緊密聯絡，把趣味性與知識性、科學性結合起來，並能恰當運用多種教學手段，美術課必然會活起來，學生學習美術的興趣會更濃.
如何培養初中生學英語的興趣
2樓：雲南萬通汽車學校
首先，可以試著**一些關於英語語言類的電影，既看了精彩的電影，同時又能學習英語語言；其次，養成熟記英語單詞的好習慣，只有單詞量上來了，相信英語基礎肯定跟著就會有所提高；第三，培養閱讀及聽說訓練。
如何激發初中生學習地理的興趣
3樓：雲南萬通汽車學校
興趣是成功之母，一個人一旦有了力求接觸和認識某種事物的意識傾向，就會形成一種求知、學習、研究的動力。根據地理學科的特點，地理教師應不斷地改變教學方法，提高課堂教學藝術，把死課本變成「活」課堂，利用各種有利因素，激發學生學習地理的興趣。
一、導言有新意，學習有興趣一堂課的導言，可以誘發學生的求知慾望，產生**事物的衝動，極大地調動學生的學習積極性，地理教師應注重新課導言的藝術性，善於利用情景教學，巧妙地選擇地理知識的結合點，用生動的事例激發學生濃厚的學習興趣，使之進入最佳的求知狀態，如在講高中地理第五單元「工業的區位選擇」時，如果直接地提出影響工業區位選擇的主要因素有哪些?學生肯定會看著課本回答問題，不會產生求知的慾望，但是我換了一個情境提出:「現在計劃在我省建一個天然氣化肥廠，請你參與規劃，這個廠應該建在**?
」問題提出後，同學們各抒己見，不少同學提出應建在東方市，我又進一步提問:為什麼要建在東方市?同學們開始討論，把這裡建廠的有利條件一一列出，這樣就很自然地引入了新課的教學，極大地激發了學生的學習興趣和**慾望。
如何提高初中生學習歷史興趣
4樓：不懂先生
學習興趣不是天生的，它是在學習過程中逐步形成的。
1、在學習中獲得成就、滿足感。掌握一個科學高效的學習方法是關鍵，在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。
學習掌握速讀記憶的能力，通過訓練，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。同時極大的縮短了學習的時間，平時需要幾個小時完成的學習任務現在幾十分鐘甚至十幾分鍾就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，學習的興趣自然會提高很多。具體練習見《精英特全腦速讀記憶軟體》，安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提閱讀、學習效率和興趣。
2、學習要主動，在學習的過程中要多與老師、同學交流討論，培養自學興趣 。知識要互補，思想要共振，學習討論也是很重要的，它既可以活躍學習氣氛、集中注意力，又可使學生資訊得到交流，思維得到調整
3、認識到學習的重要性，給自己制定一個合適的目標，並進行不斷的調整、完善。採用激勵、獎勵等各種方法，實施和完成計劃，養成學習習慣。
培養學習興趣的過程也是自學的過程，主動地學習，從學習中找到快樂，這樣學習興趣就會慢慢地養成。
5樓：雲南萬通汽車學校
歷史的事比電視劇還精彩呢
如何激發初中生學習地理的興趣,如何提高初中生學習歷史興趣
興趣是成功之母，一個人一旦有了力求接觸和認識某種事物的意識傾向，就會形成一種求知 學習 研究的動力。根據地理學科的特點，地理教師應不斷地改變教學方法，提高課堂教學藝術，把死課本變成 活 課堂，利用各種有利因素，激發學生學習地理的興趣。一 導言有新意，學習有興趣一堂課的導言，可以誘發學生的求知慾望，產...
初中生應該怎麼學習保爾,初中生如何有效學習
我們應該如何學習保爾 我們應該學習他嚴於解剖自己的精神.為共產主義理想獻身的精神 不畏艱難,永不言敗,頑強如鋼鐵般的意志和毅力 不畏艱難困苦一往永前的革命氣概。保爾是說柯察金嗎？把團章背下來就行 初中生如何有效學習 1 要制訂科學合理的學習計劃。科學合理的學習計劃是使學習緊張 有序 高效地進行，實現...
初中生學習輔導要點，初中生學習方法的科學指導
終生學習輔導的要點應該是按照他們的缺點來制定規劃的。初中生學習首先要保持好的心態學習，家長要準備孩子的營養飲食。還要有一個良好的學習氛圍。孩子面對嚴厲的父母時，不會感受到父母的愛，反而會對家長所說的和所要求的感到厭倦，這種情緒不利於他接受任何知識。相反，如果孩子處於一種友好 鼓勵的氣氛中去學習，會對...