1樓：昕昕學姐
你可以幫助孩子學習，給孩子找到乙個好州態的陪中學習方法，提高學習效率，還可以幫孩子買一些輔導教材來加快孩冊亂源子寫作業的速度。
2樓：韓諾諾
我認為最好的辦法就是給孩子報乙個補習班，讓補習班的老師去輔導功課，這樣壓力就會小很多了。
3樓：夾竹桃
我認為最好的辦法就是家長輔導孩子做作業，這樣孩子的作業壓力就會減輕很多。
孩子寫作業經常熬夜到12點，該如何幫孩子減少壓力？
4樓：一糯星座助眠
孩子需要告別熬夜差亮，改善精神狀態，提高時間利用率，進而減輕壓力，增強信心。父母要和孩子一道面對，做孩子的領路人和堅強後盾。學有方法，考有技巧，最好的幫助孩子調節的方法就是弄清楚孩子在學習上的困難的點，然後針對性的幫孩子去減壓，孩子在某些學科上的困難到底是什麼，如果家長搞不懂，完全殲悔可以請孩子的老師和孩子一起聊一聊，幫他們弄清楚，到底**不懂？
家長一次又一次的強調，學虛改寬習不重要，別有太大壓力這些話反而在某種程度上增加孩子的壓力。
他們需要的並不是無謂的安慰，而是家長能夠和他們一起找到方法，讓他們快速的把學習成績提高上去，把學習狀態調整過來，把學習效率提高。孩子沒有效率，無非就是孩子看起來很努力，每天熬夜到深夜，但是階段性的測評效果卻依然不是很理想，要知道學習可從來都不是短平快的事，把週期拉長，拉長到乙個學期來看孩子的付出和努力。有些孩子在邏輯表達的條理性上有很大的欠缺，經常忽視把知識脈絡理清楚的做法，試想那些零散的知識點如果不加整理，不加關聯，就無法自如地應用並做到觸類旁通。
家長可以和孩子一起採取篩選法，把孩子能獨立完成的作業選出來並獨立完成，對於孩子反覆讀沒有思路的題可不做。由此，可以解放孩子更多時間，用在複習和預習環節中來，重點放在基礎知識的鞏固，學習方法的掌握與應用，解題思維的訓練上面。當孩子疲於應付自己能力之外的課外作業時，會感覺學習特別難，每天都帶著畏難情緒，再加上睡眠時間不足，大腦疲勞，孩子在學習的過程中是什麼精神狀態就可想而知了。
5樓：雙子小黑嘿
一定要給孩子準備亮運一些他喜歡脊握的零食，也要櫻鍵慶適當的帶孩子去玩耍，在週末休息的時候要讓孩子外出活動，可以陪著孩子一起去打羽毛球。
6樓：樂樂在此呢
通過和孩子溝通的方式，緩解孩子的壓力，或者是瞭解孩子的心態，應該多陪伴孩子，幫助孩子緩解情緒。
7樓：王祿
要和孩子加強溝通，有時候父母不要給孩子太大的壓力，讓孩子合理的調整自己的時間。
孩子每天作業很多，怎麼緩解壓力？
8樓：七鍛簿備蘸幹
現在的孩子從一入園，就開始輔導孩子做題，背詩，算算術，到了小學，家長天天訓問孩子的作業做完了沒有？如果說做完了還好，如果說還沒有，迎接的不是怒喝，便是鞭笞。這叫孩子的壓力怎麼不大啊！
一，凡事皆有度，學習靠自己，學校和家庭都是外因。按說，學校老師也好，家長也好，讓孩子好好學習，努力學習，拼命學習，這都沒有錯。但是，凡事皆有度。
什麼是度？教育部、衛健委等八部門聯合印發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，明確提出小學一二年級不佈置書面家庭作業，三至六年級書面家庭作業完成時間不得過60分鐘。這就是度，就是結合兒童少年的身心特點，制定的保護孩子健康成長的作業標準。
一切過這個時間的重複作業，懲罰作業，高難度作業都是違反規定的。
再說，學生是學習的主體，是學習的內因，學校老師家長都是外因，外因只有通過內因才能起作用。孩子長期作業多壓力大，很容易厭學、逆反出現心理問題等等。
二，家長應該怎樣幫助小學生減輕作業多帶來的壓力。
1.改變觀念，孩子健康成長較重要。要減輕孩子作業多的壓力，家長首先要轉變唯有考大學才是前途的觀念。
寸有所長尺有所短，各人有各人的特長，三百六十行，行行出考生。如果沒有乙個健康的身體，陽光的心態，一切都是白費。所以，在增加小學生健康成長的前提下，努力學習，積極向上，才是較重要的。
2.幫助孩子尋找快樂因子，讓孩子減輕疲勞，緩解壓力。如果孩子的作業多壓力大，家長可以做一些服務工作，給他端杯茶，削個蘋果。
讓孩子感受到父母的關懷，家長的支援。等孩子的作業做完了，陪著孩子看一看兒童娛樂節目，讀一讀「阿衰」「公尺小圈」等等。讓孩子笑一笑樂一樂，將疲勞和壓力全忘掉。
3.孩子做完作業，完成了整天的學習任務，家長可以帶著孩子逛逛市公園動物園植物園，農村的可以看看田野的莊稼，逛逛果園生態園等，讓孩子放眼綠地，尋找大自然中的樂趣。
4.在孩子作業間隙，家長還可以跟孩子打打球，跳跳舞，唱唱歌，聽聽**，玩玩悠悠球等等，勞逸結合減輕疲勞和壓力。
孩子經常為寫作業熬夜怎麼辦
9樓：流沫
我沒有趕作業的時候。但是我可以告訴你一些學生可能會為完成作業而做的事情：
1. 熬夜完成作業，甚至連續熬夜。
2. 不吃不喝地連續工作，直到完成全部作業。
3. 放棄其他圓和愛好和活動，全身心地投入作業中。
4. 請假或缺課以趕作業。
5. 尋求他人的幫助，如請家人、同學或導師幫忙完成作業。
這些都是學生可能會做的事情，但這些行為可能會導致身體和心理健康的問題，因為過度疲勞和緊張可能對學生產生負面影響。因此，建議學生學會合理規劃時間，充分休息和鍛鍊身譁譽體，這對完成作業和橘蘆盯長期學習都有好處。同時，也建議學生學會合理分配任務，充分利用時間，在有充足的時間安排下，不必過度驅動自己。
孩子每天作業多，壓力大怎麼辦？
10樓：稼軒都知道
讓孩子自由成長。
其實，每個孩子都有自己的愛好，也有自己的想法，父母如果把自己的意願強加給孩子，那麼，孩子會因為不能按自己的意願發展，而產生心理矛盾，並認為父母給他安排的任務是一種壓力的。父母的選擇，未必就是孩子想要的，父母的理想也不一定是孩子的理想，因此，父母應該給孩子自由，讓他以自己想要的方式，茁壯成長。
2、控製作業數量，提高作業質量。
學生通過完成作業，鞏固自己新學的知識，而老師可以通過學生的作業內容，明確瞭解學生的學習情況，更好的因材施教。然而佈置作業在精不在多，只有控制好佈置作業的數量，提高作業的質量，才能更好的提高寫作業和批作業的效率，做到事半功倍。
3、家長可以幫助孩子把作業分門別類。
每次做作業，孩子都要做很多門功課，語文、數學、英語等等，家長可以幫助孩子把作業分類。可以先做邏輯思維能力強的作業，再做語言類學科的作業，分開來做的話，做作業的效果也會大大的提公升。
孩子作業太多壓力太大的影響。
1、不利於學生的心理健康。
學習和作業太重，容易使小孩子產生思想負擔，使其對學習感覺恐懼厭惡，進而對學校和老師有不滿和排斥情緒，使其向學習的反方向發展。因為人的心理本能會導向快樂，乙個方向的反感會加速向另乙個方向發展。學生誤判學習這樣美好快樂的事為可怕無趣的事，就會扭曲其審美觀，影響其世界觀和價值觀。
2、低效。孩子壓力過大時，他的效率會變低。如果是適量的壓力，孩子會有這個動力去繼續努力。但是，如果孩子面臨的壓力過大，孩子會產生一些負面消極的想法。
在面對成堆的作業時，孩子想的是：「哎，作業真的好多，我怎麼寫也寫不完的吧。壓力好大，算了，反正在怎麼努力也完成不了所有作業，乾脆不寫了。
孩子會習慣性地往不好的方向去思考，最後，孩子很有可能選擇自暴自棄。
3、打亂生活平衡。
孩子作業太多將無法平衡自己的生活，甚至影響他們的作息。夜晚做了過多的家庭作業，會減少休息或者睡覺的時間，無法保證基本的睡眠休息時間，會影響白天的認知能力。
11樓：網友
一、釋放孩子的不良情緒。
作業多，孩子有情緒很正常，家長第一時間應確認孩子的感受，表示理解孩子，認同孩子的情緒，和孩子站在一起。孩子把情緒充分宣洩出來之後，問題就解決一半了。不讓孩子表達情緒，以後孩子的心靈就會對家長關閉。
二、機械作業堅決不做。
學習的目的就是學會，學懂，掌握知識。做作業也是檢查所學的知識是否掌握。可悲的是作業成了很多孩子學習的全部。
作業少，就竊喜；作業多就鬧情緒。作業在消磨著很多孩子的學習興趣。當孩子作業多的時候，就讓孩子選擇性地做。
會的不做，重點做不熟練和不會的。暴力作業和機械作業堅決不讓孩子做。這樣節省時間，提高學習效率，能省出大量的時間讓孩子複習、預習。
三、讓孩子學會適應。
我們都知道適者生存的道理。在現行的教育體制下，大多數家長無法替孩子選擇老師和班級，將來孩子步入社會，我們也無法給孩子選擇生存環境，我們只有培養孩子的適應能力，他們才能迎接將來各種各樣的挑戰。孩子如果作業多，最忌諱的是家長心疼孩子，在孩子面前指責老師，這樣孩子的情緒會更加激烈，從而影響孩子和老師的關係，更影響學習的主動性和積極性。
四、給老師勇提建議。
作業多確實傷害孩子學習的積極性和興趣，如果不採取有效措施，會讓孩子產生厭學的情緒，影響孩子今後的發展。如果以上的方法都不願意使用，就應該鼓起勇氣，拋下面子和老師溝通，讓老師科學合理地佈置作業。但不要以告狀的形式向學校領導反映，這樣會傷害老師的教學積極性，最好直接開誠佈公地與老師溝通。
作業多，不可怕，可怕的是抱怨和失去理智，沒有辦法應對。不要讓「作業多」打擊了孩子學習的積極性，凡事都有兩面性，如果我們善於動腦，因勢利導，壞事也可以變成好事。
12樓：瑾臨珞晴
第一，用科學方法給孩子鬆綁。
孩子有弱勢學科，不要一味指望補課。報班並不一定是提公升學習成績的法寶，反而佔用孩子的自由時間，給孩子增加壓力。而且，老師畢竟不是學校老師，不一定靠譜。
萬一花那麼多錢，都是無用功，對家長對孩子都是傷害。
我們老師教了乙個好辦法，如果孩子有一門沒學好，可以讓孩子給家長講題，只要能把家長講明白了，孩子也就融會貫通了。現在更注重思維能力發展，這種方法就是鍛鍊思維能力，在小學打好基礎，初高中學習肯定很輕鬆。
第二，降低對孩子的期待。
擁抱內在的小孩》中提到，對孩子期待過高，要求過嚴，經常責罰孩子，讓孩子生活在緊張、恐懼中。
孩子之所以有壓力，也和父母期待過高有關。每個孩子都有自己的能力極限，如果孩子暫時沒有能力考100，不要過度強求。
放低對孩子的要求，將目標進行分解，讓孩子先完成乙個較低的目標。孩子會因為目標容易完成，而充滿積極性，提公升內驅力，減輕心理包袱，一點點完成大目標。
第三，帶孩子去運動。
李玫瑾教授說，12歲之前，孩子應該多運動，通過運動讓神經系統興奮到最好的狀態。運動不僅可以增強體質，還可以改造大腦，增強心理韌勁，不至於抑鬱。
這一點我深有感觸，有段時間兒子壓力過大，回家後無法寫作業，我索性允許他不完成作業，晚上就帶他出去運動，漸漸地他就有了學習勁頭。
孩子做作業壓力大，除了完成學校的作業，就不要再佈置其他作業了，不就行了嗎？
快要中考了，最近晚上經常熬夜，寫作業時通常想睡覺，沒精神啊
真心支個招 一回bai家du，或吃好飯後睡2 3個小時zhi，然後開始dao通宵吧 一般到3 4點會很困，專實在不行就去睡覺，屬建議洗冷水臉，過了5點就不困了 看你體質了，這種方法不是每個人都行的 我有個同學晚上3杯咖啡，據說精神百倍，我沒試過 洗個冷水臉，喝一杯濃咖啡。做作業要集中注意。不可以的話...
經常逼自己寫作業到凌晨會適應嗎？
按照你賀舉的描述，如果你是高三或者初三學生，經常逼自己寫作業到凌晨，恐怕是經常有的事情。至於說能不能適應，我覺得要看你怎麼看待學習這件事情。說實話，現在很多人即使不學習，每天也是耍手遊春機玩遊戲之類的，晚上一禪磨碧兩點才睡覺，如果是這樣的話，還不如學習來的有用。但是中學生的話，身體還是很重要，寫作業...
如何解決孩子寫作業磨蹭，孩子寫作業磨蹭怎麼辦
孩子學習拖拖拉拉，寫作業磨磨蹭蹭，親子關係雞飛狗跳 孩子寫作業很磨蹭怎麼辦?這裡有一個很好玩 的現象是這樣的 父母曾經答應過孩子 你寫完作業我就 給你什麼東西 很多父母在孩子寫 完作業的時候 就跟孩子說 你這麼早寫完作業 不如再寫一點 孩子會看到你說話 不可信 放學後給孩子規定一段時間，20 30分...