與孔子對話作文500字,和孔子的對話 作文

2025-05-04 15:30:04 字數 1865 閱讀 4895

1樓:微笑之普利西亞

和孔子對話和孔子對話每次翻開這薄薄的《論語》,感覺上是那麼的厚重,閱讀下去,似乎在與孔子進行面對面的交談,感覺他的仁愛和他的道德。「孔先生,您的學識為什麼那麼淵博呢?」我的心中有了疑問。

孔子曰:「知識是靠積累的,不僅要博學多練,溫故知新,而且還要經常思考,把學習和思考結合起來。我常教學生要『學而時習之,不亦說乎?

溫故而知新,可以為師矣。學而不思則罔,思而不學則怠。』」我們學了一篇課文《兩小兒辯日》有:

孔子東遊,見兩小兒辯鬥,問其故……孔子不能決也。兩小兒笑曰:『孰為汝多知乎?

所以我好奇地問:「孔先生,太陽究竟是早上還是中午離我們近呢?」孔子曰:

知識是無窮盡的,當時我確實有所不知,所以我沒有『強不知以為知』,而是『知之為知之,不知為不知』,而是沒有片面地看問題,現在對兩小兒問題我可以這樣回答:早上和中午太陽離我們幾乎一樣遠。早上太陽在地平線上,周圍有一些山、樹、房屋作為襯托,在這些較小的物體襯托下,太陽就顯得大一些!

早上太陽光斜射地面,光線分散,單位面積的地面上得到的太陽光熱少,而且早上太陽光到達地面以前,在大氣中穿過的距離長,被大氣削弱得多,所以我們感受到早上太陽光是微弱的。至於中午太陽以廣闊的天空為背景,太陽就顯得小了。這時太陽昇得最高,陽光照射角度在一日中是最大的,射到地面的陽光集中,單位面積的地面上得到的太陽光熱就多,而且太陽光到達地面以前,在大氣層中穿過的距離比較短,被大氣削弱得少,所以我們在中午感受到太陽光強,這就更使人感受到中午比早晨熱多了。

孔子一番精彩的解釋令我茅塞頓開。接著孔子逐一回答我的一系列問題,教育我對待學習要老老實實,謙虛好學,要有「敏而好學,不恥下問」的精神,因為「三人行,必有我師焉」「敏以求之也」;對於教學方法,孔子主張啟發教學,因材施教,主張「中人以上,可以語上也,中人以下,不可以語上也」……孔子給我上了一堂別開生面的課,真是令我收益非淺啊!

2樓:匿名使用者

孔子正在竹林裡專心地讀書呢!聖人,是 你嗎?我問,孔子說:

然也!我深深地鞠了個躬,叫道:「孔先生!

請 收下我吧!」我哭著說,「我叫___孔子用同情的眼光看著我,我把一 串香腸給他做學費,孔子便很樂意地收 下了我。第二天一早,孔子還在讀書,我不 想打擾他,便藏在一棵大竹子後面。

上課時間到了,學生們被孔子安頓 在座位上,這時,我忍不住「嘿嘿……」地 笑了一聲,孔子發現了,便把我介紹給 了大家。下課時,學生們散佈在竹林裡歇 息,我問孔子:「孔先生,顏回這個人怎 麼樣?

那麼子路 又怎麼樣呢?」孔子說:「子路的勇敢,遠近馳名,我不及他。

我再問:「那麼 子張又怎麼樣?」孔子對我說:

子張嚴 謹莊重,我不及他。」我越聽越糊塗,忍 不住問:「您說得可真叫我迷惑,既然他 們比您還要好,為什麼還要您來教他們 」孔先生親切地告訴我:

顏回很守 信用,但不懂得變通;子路很勇敢,但 謙厚、忍讓方面仍待學習;子張處事謹 慎,為人嚴肅,可是旁人卻不容易親近 他。我這三個學生各有優點,但是還要 不斷地學習啊……哦,對了,我也不是 完美無缺的。」我聽了深深地點了點頭,我明白這也是孔先生對我這個新學生的 教誨啊。

又上課了,我滿懷敬意地望著孔先 生……

3樓:網友

好吧,實話實話說,我不喜歡和孔子對話,孔子已經去世了。怎麼對話?

和孔子的對話 作文

4樓:網友

參考例文:如果孔子來到我們學校講學,我會和他討論關於「讀書和實踐」的問題。因為古時候的學生都是在學校裡讀四書五經,很少機會做一些動手**的課外活動。

我還會帶他去看看我們的電腦室,化學試驗室,更重要的是,我會帶他去體育室和操場,讓他知道,現在的學生學習能力,動手能力和身心都能全面發展。

對不起,這裡只有200字左右。因為我的資料上的問題要求是200字左右,我是按答案打下來的。

題目和你的一模一樣。

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