1樓：猴42026潛秦
我所理解的歷史是一種對過去的記錄，是過去事實的真相，同時，歷史是一種發展過程，最後呢？也是一門學科。卡爾也說過：
歷史就是與現實不斷的對話。伍橡戚」於是，歷史反應的內如歷容應該是過去，而歷史的作用的物件和腔陵影響的範圍應該是當下社會和生活在當下社會的我們，可以說，這一點，已經是毋庸置疑的了。
2樓：知哥66234譾掣
歷史可分為真實的歷史、傳說的歷史和記載的歷史。真實的歷史我們無蘆察法知曉，因為我們沒有機會親身經歷。即使親身經歷了，也會因認知水平、價值取向等原因而和其他親身經歷的人有不同的解讀。
傳說中的歷史和記載的歷史（各種文獻資料）已參進了傳播者和記載者的個人好惡即如上所述之價值取向，已然與真實的歷史產生了差距。所以，歷史學家的任務就是秉持客觀公正的態度，廣泛地收集史料（不僅僅是文獻記載的史料，包括傳說和地陪世茄下出土的實物史料返歷），研讀史料，抽絲剝繭，去偽存真，儘量去還原歷史的真相。
3樓：銘刻
我覺得，歷史是個極其重要的學問，只有經過充分的、自由的、科學的、系統的**，才會正確地指導人類未來發展的道路。當今社會喜歡歷史的朋友多於牛毛。這不是壞事，而是求之不得呢！
古人寫殲巖詩惟恐讀的人少，儘量寫得淺顯易滾或懂、朗氏備禦朗上口，力求達到老嫗能懂之境界。
4樓：求註冊
我覺得確實是能讓人懂得很多的事情，明白很多的道理，因為歷史態鋒上的那些故事，或激昂，或悲壯，或喜悅，或淒涼，或令人悵惘若失，或令人帆激晌扼腕嘆息…… 讀了這些故事鉛鄭，我彷彿活了千萬次。
5樓：網友
歷史是乙個讓人可以學到智慧的歷史，我喜歡歷史的原因是我喜歡去幻想，總是有很多想說的東西。談野當然現在越來越少了，因為理工科學多了，腦子越來越僵硬，活動搏祥的範圍越來越少。每次對歷史的時候總感覺自己又活了一遍。
然後就去含銀喊幻想，我喜歡這種把自己放空的方式。
6樓：金圈勒園破光
我覺得歷史，是讓乙個人有大格局觀毀碧的重要學問。但凡有大格局觀的，沒有乙個不喜歡歷史的；但是喜歡歷史，不一定有納核大格局觀。當然，不要絕對化。
在學習中成長，在洞餘掘歷史中前行，我們都在路上。
7樓：迪
我喜歡顫喊飢歷史，不是因為「讀茄返史使人明智」。我是個隨性的人，才不管它明不明智呢。我只是覺得它有趣。
我喜歡歷史，是喜歡那些沉澱在歷史深處，乙個個鮮活的人的故事。滲鬧他們也曾經，那麼真切而熱烈地活過。
通過歷史如何看待一門學科的發展
8樓：昂球吹
歷史是一門極具洞察力的學科，它提供了乙個觀察任何學科發展的獨特視角。從歷史上看，一門學科的發展是乙個不斷發展和創新的過程，不斷探索和拓展它的範圍。歷史為我們提供了深刻的見解，有助於我們更好地理解現代學科發展的方向和潛力。
從歷史上看，一門學科的發展是乙個逐步解決問敏純題的過程，纖拿正不斷地嘗試新的方法來解決舊的問題，以及發現新的問題，並嘗試解決它們。歷史可以為我們提供深入的見解，以便我們更好地探索學科的潛力，並瞭解它的發展方向。
歷史可以為我們提供見解，以毀悔便我們更好地理解學科的發展歷程和關鍵技術，以及學科發展的趨勢。歷史可以幫助我們識別出遺留問題，從而更好地把握未來發展的方向。歷史可以幫助我們識別潛在的機遇，並制定出有效的發展策略。
總之，歷史是一門極具洞察力的學科，有助於我們更深入地理解一門學科的發展歷程，把握髮展方向，把握未來發展的趨勢，以及發掘潛在的機遇。
9樓：網友
通過歷史來看待一門學科的發展，可以讓我們更好地理解該學科臘讓的發展歷程和發展過程，以及發展過程中遇到的挑戰和解決方案輪遊局。歷史可以幫助我們深入瞭解該學科的起源及發展狀況，進而幫助我們更好磨穗地**未來，並在未來的發展中發揮更大的作用。
我對歷史這門學科的改變
10樓：漢匠文化
我對歷史是天生的非常喜歡，說不清是為什麼，就是看歷史的書總也看不夠。家裡那一次買了20本歷史的小書，名字就是朝代 故事，如：隋唐故事、明清故事，我自認為這些小書很好，故事起碼都是真實的，長見識，直到現在，中午回家不寫作業就都會讀這樣的書，有的讀了好幾遍了。
還記得剛公升初中的時候，我對歷史是那麼的喜愛，課本講到**，我就回家找資料，有時候還喜歡證明書上說的是真是假，自認為這樣比較有意思，但是沒過多久，我對歷史改變了，並不是那麼的喜歡了，我一開始也說不清楚是為什麼，後來才知道，原來是課本，我本以為課本的內容是很有意思的，多講一些戰役，但是事實並非如此，現在課本的內容都是一掠而過，比如說大唐帝國是怎麼建立的，沒有講，怎麼毀滅的，還是沒有講，只講唐朝繁榮的景象，以及唐太宗、武則天、唐玄宗的政策，個別時候講也只是小字內容，不僅考試不會考，老師也沒有逼著看，請問是唐朝繁榮的景象、幾位皇帝的政策重要還是唐朝建立與毀滅重要呢？孰重孰輕？我個人是認為課本有點偏了，學習難道就是這樣無窮盡的背嗎？
如果是光背，那和不學又有什麼區別呢？背總是會忘的，但是如果真的理解了，把它記住了，就很難忘記，甚至說一生也不會忘記，我認為這才是真正的學習，學習難道就是為了應付考試？（話題扯遠了……）
馬上就要期末考試了，作為我拿鬧肢手的歷史學科，我又該怎樣準備呢？按照老師說的搏彎則，只有背過老師發的卷子才能拿高分，歷史一直高分的鐘其江同學也是這樣做的，但是如果不背卷子，不按照課本上的學，即使你歷史知道的再多也沒有用，和我乙個樓的，也就是初一7班的柳淙耀課外知識很豐富，水滸裡的一百單八將能背過，三國裡面所有出現過人名字的字背過，雖然這有些無聊，但是他的這份心是好的，都是喜歡歷史，但是他由於不背歷史，一次期中考試歷史基棚竟然不及格！這說明了什麼？
說明了想要歷史考高分，就必須要背，背老師說的重點，老師印的卷子，我並不喜歡這些，這些都是為了分，為了考試，而我確是想為了豐富知識，所以我每次歷史分數都不算太高，90左右，我感覺憑我的這種心態歷史就不可能像鍾其江那樣考98，但是我也足以了，能高點就高點。
我現在雖然還經常讀歷史書，但是我已經不怎麼喜歡歷史了，比以前對歷史的喜愛的二分之一恐怕都沒了，原因不在於我自己。
歷史是什麼？歷史是一門科學還是一門學科
11樓：網友
唐太宗謂梁公曰：「以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可。
12樓：張為臻老師
歷史是文化的傳承，積累和擴充套件，是人類文明的軌跡。歷史作為反映過去事實的工具，其本身必須具有一定的科學依據，從而為人類整個階段的發展程序奠定基礎。
歷史學是一門整合型的社會科學，是歷史研究主體在馬克思主義哲學所提供的一般規律指導下，運用一定的思維認識方式和手段，在與歷史客體發生互動作用的過程中，通過對歷史客體的分析研究，以理解其特殊規律和特點的一種精神生產實踐及其創造出來的產品——歷史知識。
你怎麼看待「朋友」，你怎麼看待「朋友」二字？
有一首歌唱的好 朋友一生一起走那些日子不再有。朋友是你人生路上必不可少的人，它是你除了家人最靠譜的依賴。在你失落難過的時候朋友都會幫你度過難關。所以朋友是我們一生的財富。朋友或許我們能有很多，但是真正的 朋友 卻很少。在這個社會上，版我們認識，就會權 稱呼別人為朋友，可是能找到志同道合，興趣相投的交...
諾，你怎麼看待友誼，諾，你怎麼看待友誼？
對於我，有兩層。一是雙方的付出，二是你自己是否心甘情願地付出。第一點 朋友之間的關係不是單方面的付出與單方面的索取，若真是這樣，那早點分了最好，沒有哪個朋友會單方面索取，佔你便宜，還不如用這些付出去做交易，說不定能賺錢呢！嘿嘿！第二點 關於付出，回顧一下過去，是否真的心甘情願的。朋友之間都會有疙瘩摩...
你怎麼看待那些劣跡藝人，你怎麼看待廣電總局封殺劣跡藝人？
藝人享受了作為明星 偶像的 紅利 理所當然應對自己有更高的道德要求。劣跡藝人的問題確實給影視 演出市場帶來很大風險。藝人一旦出現劣跡，不只是他自己的問題，可能涉及多部作品，給背後的投資帶來不可控的風險。出了問題，藝人應該承擔後果，這是無可厚非的。但對他們的懲戒應做到有章可循。比如，受其牽連的作品及背...