1樓：匿名使用者
1.語氣應該用興奮快樂的語氣來讀
2.因為凡卡在鞋匠那裡生活的很不好，雖然鄉下的生活很苦，但和鞋匠那裡的生活來比，是相當幸福的
3.是一個十分關心凡卡的人,是一個有趣的人
2樓：映菁
1.應該用歡快的語氣來讀
2.因為凡卡在大城市的學徒生活很悲慘，把凡卡悲慘的學徒生活和昔日在爺爺身邊的快樂日子進行對比，形成了強烈的對照，鄉下生活雖苦，但比起城裡的學徒生活來，還有一點點自由與樂趣，這樣就更能激起讀者對凡卡悲慘命運的同情。
3.凡卡的爺爺是一個瘦小的老頭，他為了讓凡卡活下去，不惜把飯卡送去城裡當學徒，可見他十分關心凡卡，愛護凡卡的！
3樓：小悠心
1.快樂的語氣，因為他在回憶以前快樂的往事
2.因為他嚮往以前在鄉下與爺爺在一起的快樂生活
2.關心凡卡的人
4樓：匿名使用者
用高興的語氣來讀
因為凡卡受夠了非人的生活，想讓爺爺帶他回家去。
是個關心別人的人，因為如果凡卡的爺爺不是那樣的人的話，凡卡還不如不回去。
5樓：匿名使用者
1、是用興奮的語氣來讀。
2、與現在的學徒生活形成對比，體現出凡卡當學徒的悲慘生活。
3、他是個有趣的老頭，但也很可憐，年齡這麼大，還要替人守夜。
6樓：匿名使用者
1 輕鬆的
2 因為凡卡非常想念爺爺
3 有趣的
凡卡一課的課後題！~50分
7樓：匿名使用者
1.講凡卡的悲慘遭遇，有作者的敘述，凡卡的信和他再寫信過程中的回憶三部分內容穿插起來，互相映襯。
2.採用對比，反襯，暗示的表達方法。
3.文章按準備寫信，寫信，寄信的順序記敘，中間有兩處插敘。形成對比，反襯凡卡的遭遇悲慘。
8樓：關悅秋梵
^_^我們老師今天將了哦
對比，反襯，暗示
凡卡以前的生活並不好，但和現在對比要好得多！反襯出當時的黑暗社會。暗示凡卡爺爺不會接他回家。(因為爺爺沒有能力養他）
凡卡課後練習題
9樓：o0柳葉蕭瑟
1.概括信的內容
2.概括作者插敘了哪些內容
3.鄉村生活真的幸福嗎？摘錄有關句子
3.寄信後凡卡的希望是什麼，能如願以償嗎？
4.為什麼凡卡乞求爺爺帶他回家？
5.凡卡在鞋匠家裡做什麼？
6.為什麼描寫莫斯科的情景？
7.信中幾次央求爺爺帶他回家？為什麼？
《凡卡》是以什麼貫穿全文，《凡卡》一課，找出貫穿全文的一個線索，主要內容
信作者敘述凡卡的悲慘遭遇，凡卡信的內容，寫信過程中凡卡的回憶，其中凡卡的信的內容是全文的重點。在這三部分內容的表達上，抓住了細節，表現了凡卡，這個僅僅九歲的孩子複雜的內心活動，給爺爺寫信，哀求爺爺把他帶回去，說明了他在莫斯科學徒生活的悲慘，使我們深深同情他的悲慘命運，更加痛恨那個吃人的黑暗社會。第一...
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