不喜歡寫作業怎麼辦,不喜歡寫作業怎麼辦?

2022-07-28 02:10:18 字數 5035 閱讀 3566

1樓:初末知流年

可以設立適當的獎勵(不建議金錢),讓作業變得像遊戲打怪升級一樣。孩子會慢慢不牴觸作業的

2樓:張子尚

哈哈哈哈我也不想寫,但是啊,這個時間段我們就該學習,現在吃苦,以後幸福,加油吧

3樓:

你現在不用功,將來就少了很多選擇。就業的機會。是需要別人給你。會做著自己不喜歡的工作

現在的學生都不喜歡寫作業怎麼辦?

4樓:優勝教育

一、共情:玩起來很帶勁,一說寫作業就頭疼,讓您很惆悵,是嗎?

二、具體化:您說孩子不愛寫作業,具體怎麼表現的?是每科都不愛寫嗎?還是寫作業速度慢?還是難以集中注意力?

三、**問題成因,並具體分析:

a 學習意願不足。

解決:看孩子是否有牴觸情緒,或者沒有目標。及時予以疏導,並建立目標。

b學習遇到困難,欠帳太多又不好意思和家長說。

解決:及時給予支援幫助,及時解決,增強信心。

c對學習、寫作業沒有興趣。

解決:通過及時的幫助支援,建立孩子在學習上的成就感,從而逐步提升學習興趣。總之,主要是給予支援,讓孩子學習上有成就感、愉悅感,從而啟用孩子的學習動力。

5樓:匿名使用者

1、首先培養學生靜得下心、坐得住的習慣。平時有意識的培養學生耐性,使學生靜得下心,坐得住。

2、培養學生學習的責任感。學習是學生的主要任務,學生有責任完成這個任務。但責任感不是與生俱來的,需要在生活中去經歷和體會不同的情境才能慢慢獲得。

可以讓學生在自己的選擇中學會負責任。比如,讓學生選擇:「你是先做完作業再出去玩一會兒,還是先玩15分鐘再做作業?

」在這個過程中,一旦學生有了進步,及時肯定和鼓勵。

3、興趣,是一個學生愛學習的內驅力。教師在生活中,課堂中應注意培養學生多動腦的習慣,學生好奇心強,愛問「為什麼」,老師應耐心地給予回答。要鼓勵、引導學生多動腦,多提問,或多與學生一起通過各種渠道尋找答案,激發學生對學習的興趣。

4、對於學生學習方面的問題,教師要有一顆平常心,欲速則不達,教子要學生耐心、冷靜。一個良好習慣的養成,需要長期的訓練。只要堅持,必有成效。

所以要學會等待,要有一個轉變的過程,應該允許學生足夠時間反覆。教師要有信心,學生良好習慣的養成,才有希望。

5、老師對學生的學習能力要充分了解,在佈置作業時要量力而行,難的題時教師應在場指導。

1.每天晚上抽出半個小時陪孩子寫作業,一起讓孩子養成一個良好做作業的習慣。實在沒有時間可以給孩子請一個家教或者給孩子報個補習班,努力讓孩子跟上其他人,享受學習的樂趣。

2.家長每過一段時間向班主任和任課老師瞭解孩子在學校的表現,和老師一起幫孩子改掉不愛寫作業的壞習慣。

3.家長應該對孩子看電視、玩手機、玩電腦的時間做一個規定,比如必須要寫完作業才可以玩手機,而且每天只能玩兩個小時,超過兩個小時之後手機就要被家長收起來。另外,讓孩子養成一個看課外書的習慣,課外書讀的足夠多,孩子就容易對學習產生興趣,也更願意寫作業!

6樓:巴別塔

塔客學院塔主崔冕說:

留作業這個問題,有一個「10分鐘理論」,就是說,你的孩子幾年級,就用年級數乘以10分鐘,這才是一個孩子合理的做作業時間。

例如:一年級的同學,其實只能留10分鐘的作業,時間再長就沒什麼效果了。

二年級同學,20分鐘。

三年級同學,30分鐘……

高三的同學,120分鐘,也就是說兩個小時。

對,還有另外一個理論,就是作業時間最多就是兩個小時,超過了兩個小時,就會開始效率下降,做的都是無用功。

嗯嗯,此時多少老師在翻白眼啊,倆小時,倆小時做得完嗎?

所以啊,馬克吐溫說:不要讓上學影響了你的教育!

的確有情況是:孩子教育不好,都是上學上的。

好吧,吐槽之後,我從來都是給解決方法滴。推薦大家一本書 kathleen cushman 女士的 fires in the mind,書當中特別用一個**說明了面對什麼情況,可以採取什麼樣的留作業方式。

上邊這個**裡面有 situation,有無聊的作業 「instead of this homework」,以及可以替代的 「try this」,還有適用情景 「when and where」,都列出來。

例如:你想讓大家背誦一些事實資訊,例如歷史課上的年代啦,拼寫啦,語法啦,詞彙啦,化學元素表啦……

與其給學生一個表,然後說,下節課默寫或者其他考試。

不如讓學生自己編編記憶方法,互相分享,然後把這些方法總結起來,這樣還可以有合作。

嗯嗯,現實課堂肯定沒那麼美好,找理由退縮肯定比克服困難要難,都說了麼,我們都會遇到困難,但是如何應對困難便造就了不同的人。

加油哦!

最後說一句,有老師說自己的學生不寫作業,嗯,有兩個原因:1 作業的水平和學生目前水平出現偏差。 2 你的作業很無聊啊!你為什麼留了個讓學生不樂意寫的作業呢?

孩子不愛寫作業怎麼辦

7樓:優勝教育

一、共情:玩起來很帶勁,一說寫作業就頭疼,讓您很惆悵,是嗎?

二、具體化:您說孩子不愛寫作業,具體怎麼表現的?是每科都不愛寫嗎?還是寫作業速度慢?還是難以集中注意力?

三、**問題成因,並具體分析:

a 學習意願不足。

解決:看孩子是否有牴觸情緒,或者沒有目標。及時予以疏導,並建立目標。

b學習遇到困難,欠帳太多又不好意思和家長說。

解決:及時給予支援幫助,及時解決,增強信心。

c對學習、寫作業沒有興趣。

解決:通過及時的幫助支援,建立孩子在學習上的成就感,從而逐步提升學習興趣。總之,主要是給予支援,讓孩子學習上有成就感、愉悅感,從而啟用孩子的學習動力。

8樓:乒乓跳豆

如何激發您孩子的學習動力和興趣

9樓:沒名的精靈

小孩不寫作業,要根據不同情況給予不同的處理辦法,常見以下幾種情況:1、視力異常。當寶寶存在高度遠視或散光等視力異常時,視物不清,容易出現視疲勞,導致不愛寫作業,所以要帶寶寶到眼科進行視力和屈光度篩查。

2、注意力不集中、多動,針對此類孩子,在放學後要讓其參加足夠的體育鍛煉,釋放過多的能量後,再讓寶寶安靜寫作業。3、孩子年齡較小,能夠保持注意力集中的時間較短,所以要循序漸進,從時間短暫開始,逐漸延遲寫作業時間。4、要鼓勵孩子及時寫作業,及時給予言語等表揚。

10樓:僧澄藩書雁

根據孩子的喜好,獎懲並使,養成習慣,每天堅持,不能中斷,一定要堅持呀

11樓:俎梓美赧熹

不愛寫作業,學習就不紮實,就不鞏固;努力學習吧,上課專心聽講,認真複習,學懂課本知識,把學過的知識分類,提出典型例題,認真做題,加深理解,是知識更加牢固掌握最好方法,一定多做練習。請採納

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12樓:匿名使用者

01家長要發揮榜樣作用

不知道父母們有沒有聽孩子說過這樣一句話,媽媽,為什麼你老是讓我寫作業,而你卻可以玩呢?家長可能會回答,因為媽媽上了一天班,需要休息啊。孩子又會問到,可是我也上了一天學啊,為什麼晚上卻不能休息呢?

面對這個問題,很多家長會啞口無言。在孩子的世界裡,並沒有太複雜的行為理念,他們總是把事情最簡單化,就像寫作業問題,他們也希望自己不是一個人在戰鬥,而是需要有人來和他們一起做。

所以,當孩子寫作業的時候,家長一定要發揮帶頭作用,不一定要求你必須陪在身邊看書學習,但一定要做些有意義的事,而不是隻顧著消遣娛樂,讓孩子知道父母也和他們一樣,在忙碌了一天之後,仍然在堅持不懈的努力。

02激發孩子寫作業的興趣

對於年紀尚小的孩子們來說,學校的功課就已經讓他們感到身心疲憊了,所以對於放學回家還要完成的家庭作業,難免會產生牴觸情緒。

俗話說,有興趣才能成事。想要讓孩子主動寫作業,愛上寫作業,首先要做的就是激發孩子寫作業的興趣。

而對於孩子們來說,激發他們興趣的最好方法就是獎勵和讚揚。

比如,孩子如果能在規定的時間內完成作業,那麼就可以得到一份小小的獎勵。像是想吃的零食,心儀的玩具等等。

這份獎勵,一定要充分考慮孩子的意願,而不是家長的一意孤行,只有這樣,才能激發出孩子最大的熱情。

當然,僅僅有獎勵也是不夠的,必須要獎懲結合。如若和家長達成協議之後,卻沒有按規定完成,那麼也要受到一點小小的懲戒,讓孩子明白承諾的重要性。

值得一提的是,對孩子的獎勵也不一定是物質獎勵,而應該更多的給予精神獎勵,比如帶孩子週末出遊,或者帶孩子去圖書館、博物館感受知識的魅力,都是不錯的獎勵方式。

而對於懲罰,也應該適度,過重的懲罰只會適得其反,讓孩子更加厭惡寫作業。

03幫孩子分析作業

很多時候,孩子不想寫作業是因為對作業毫無頭緒,不知該從**入手,所以才不想碰。

對於這種情況,家長可以先問一遍孩子的作業有哪些,然後幫助孩子理清思路,先寫完容易的作業,再把更多的時間留給難度較大的作業。

這樣一來,可以幫助孩子緩緩進入寫作業的狀態,而不至於一開始就被困難嚇倒,不願繼續下筆了。

另外,孩子在寫作業的過程中,肯定會遇到不懂的難題,家長應該力所能及的幫助孩子解決,而不是不耐煩的敷衍回答或者大聲責罵。

這樣,只會讓孩子增加對學習的厭惡感,久而久之,他們可能再也不願意寫作業了。

另外,當孩子寫完作業後,家長應該對孩子的學習過程做出一個總結,對於孩子表現好的地方,及時的進行誇獎表揚。

對於孩子表現不好的地方,也要進行小小的批評,並且告訴孩子,父母相信下一次他一定會做的更好,讓孩子增強對自己的信心。

04別把孩子逼得太緊

上面已經說過了,現在的孩子們,學校的學業壓力已經夠大了,而望子成龍、望女成鳳的家長們,為了「不讓孩子輸在起跑線上」,卻還硬逼著孩子去學習。

寒暑假給孩子報學習班,課餘時間安排各種各樣的補習課程,小小的人兒變成了一個個木訥的學習機器。

這樣的壓力,很多大人都承受不了,更別說孩子們了。

在這樣的強壓之下,孩子們肯定會覺得學習是枯燥無味的,是被迫完成的任務。

所以,聰明的家長都會懂得勞逸結合的道理,他們會合理安排孩子的學習和娛樂生活,讓孩子在學習之餘也能夠得到足夠的放鬆。

家長應該在孩子寫完作業後,給予他們足夠的時間來自由玩樂,讓他們盡情享受放鬆的時間。在這種心態之下,孩子的學習效率反而會得到提升。

所以,讓孩子愛上學習,愛上做作業,就應該讓孩子擁有玩的權利!

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呵呵,我bai今年初四了。du作業必須在學校就要寫zhi,即使 dao這樣也要到11點左右。還要版複習預習。權所以真的要從一開始就要懂得抓緊時間。不然你的孩子到我這個時候一晚上都不用睡覺了。你要讓他天天記作業。並拿回來給你看。你應該能判斷出大約用多少小時就能寫完。你不必告訴他 現在就寫!快去。只要告...

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我也很願意睡覺,一聽無聊的課或是有什麼聽不懂就會很快地睡著,而且是不知不覺的。多休息,做題時速度快一點,能節省時間還能有緊張感,省下來的時間就睡覺。找點什麼東西激發起鬥志,每天都興高采烈的就不容易困了。比如,心裡想 還有2個月就考試了,只有10個星期左右,很短呀!考完就放假了!多鍛鍊身體,體力和腦力...