1樓：無語翹楚
以發熱電纜為例：
發熱電纜的工作原理：
發熱電纜內芯由冷線**組成，外面由絕緣層、接地、遮蔽層和外護套組成，發熱電纜通電後，**發熱，並在40～60℃的溫度間執行，埋設在填充層內的發熱電纜，將熱能通過熱傳導(對流)的方式和發出的8-13um的遠紅外線輻射方式傳給受熱體
發熱電纜地面輻射供暖系統的組成及工作原理：
供電線路→變壓器→低壓配電裝置→分戶電度表→溫控器→發熱電纜→通過地板向室內輻射熱量
a. 以電力為能源
b. 以發熱電纜作為發熱體
c. 發熱電纜熱傳導機理
（1）發熱電纜通電後便會發熱，其溫度在40℃—60℃，通過接觸傳導，加熱包圍在其周的水泥層，再傳向地板或磁磚，然後通過對流方式加熱空氣，傳導熱量佔發熱電纜發熱量的50％
（2）第二部分是發熱電纜通電後便會產生人體最為適宜的7—10微米的遠紅外線，向人體和空間輻射。這部分熱量也佔發熱量的50％，發熱電纜發熱效率近乎100％。
發熱電纜內芯由冷線**組成，外面由絕緣層、接地、遮蔽層和外護套組成，發熱電纜通電後，**發熱，並在40～60℃的低溫執行，埋設在填充層內的發熱電纜，將熱能通過熱傳導(對流)的方式和發出的8-13μm的遠紅外線輻射方式傳給受熱體。
2樓：浪跡天涯的流星
電的通過導線來連線到各個家庭的用電器上的.
電線都是金屬製成的，金屬是電的導體，而塑料和木頭是電的絕緣體,所以電線的外皮用塑料等絕緣體制成。
電的工作原理是什麼m
3樓：東方全婁釵
一、電是這樣產生的
利用磁鐵和線圈產生的
現在所用的電，大致可以分為利用發電機發的電，以及將化學能變成的電(如電池)。除此之外，還有利用太陽光發的電等，現在其他發電方法還在陸續研發出來。
當然，家庭中所用的電，是利用發電機所發的電。
現在，我們就來**一下發電的原理吧！
要發電，就需要磁鐵以及產生電的線圈。
磁鐵具有吸引鐵等金屬的磁力，這個力所及的範圍，就稱為磁場。
在這個磁場中移動線圈，線圈就會產生電。但是，在強大的磁場中，如果不能夠移動線圈(如果不使磁力產生變化)，就無法產生電。
換言之，磁力的變化會使得線圈產生電。這個原理稱為電磁感應，而產生的電流，就稱為感應電流。
磁鐵接近線圈時，電流會依箭頭的方向流向線圈。
相反，如果磁鐵遠離線圈，則電流會流向相反的箭頭方向。當然，如果不移動磁鐵的話，則磁場不會產生變化，就不會產生電。
這個電磁感應，也可以用在自行車簡單的發電機上。
如果在自行車的輪胎上安裝發電機，則藉助輪胎的旋轉，發電機內的磁鐵就會旋轉。這時，線圈附近的磁場的強度產生變化，就能夠產生感應電流流到線圈。
這就是電產生的原理，藉此能夠使自行車的燈亮起來。
與發電有密切關係的，就是電力公司的發電機。
水力發電，是利用水力轉動安裝在發電機上的螺旋槳，取代自行車輪胎的旋轉，使得磁鐵旋轉而發電。
火力發電或核能發電，首先是利用鍋爐或原子爐製造出高溫，再利用熱使得水蒸發產生蒸氣，這些蒸氣朝安裝在發電機上的渦輪用力噴射，就能夠使發電機旋轉而產生電。
電的工作原理？？？？
4樓：楊子電影
電是一種自然現象，指電荷運動所帶來的現象。自然界的閃電就是電的一種現象。電是像電子和質子這樣的亞原子粒子之間產生的排斥力和吸引力的一種屬性。
它是自然界四種基本相互作用之一。電子運動現象有兩種：把缺少電子的原子說為帶正電荷，有多餘電子的原子說為帶負電荷。
電是個一般術語，是靜止或移動的電荷所產生的物理現象。在大自然裡，電的機制給出了很多眾所熟知的效應，例如閃電、摩擦起電、靜電感應、電磁感應等等。
電致伸縮、壓電效應（機械壓力在電介質晶體上產生的電性和電極性）和逆壓電效應、塞貝克效應、珀耳帖效應（兩種不同金屬或半導體接頭處，當電流沿某個方向通過時放出熱量，而電流反向時則吸收熱量）；
湯姆孫效應（一金屬導體或半導體中維持溫度梯度，當電流沿某方向通過時放出熱量，而電流反向時則吸收熱量）、熱敏電阻（半導體材料中電阻隨溫度變化而變化）、光敏電阻（半導體材料中電阻隨光照靈敏變化）、光生伏打效應（半導體材料因光照產生電位差），等等。
5樓：匿名使用者
首先要知道什麼是電源
電源：好比兩個杯子，都裝一半的水，這時就好比一個沒電的電池，當我們把其中一杯的水往另一杯倒一點，就有了落差，這種落差就是一種潛在的能量，這時就好像一個充過電池，如果有一根管子通過這兩個杯子，這兩個杯子裡的水總是要保持一樣高，於是水多一點的那個杯子裡的水就通過管子流到水少一點的那個杯子中去，多一點水那個杯子相當於正極，淺一點的就是負極，而水在管子中流動就相當於電流，發電機就相當於使兩個杯子產生落差的水磊
通常每一個原子核周圍都有適當量的電子包圍，處於平衡狀態，這時我們認為它不帶電。當由電子量多就叫帶正電於其它因素使它的電子丟失，或使它多了幾個電子，這時認為這個原子帶電，電子量多就叫帶正電，電子量少就叫帶負電，帶正電的物體和帶負電的物體相碰就會放電，直到這兩個物體帶電量一樣為止
當電流流過導體時，導體對電流的阻礙作用化作成熱效應，因為有阻礙，原子就會相互摩擦產生熱。比如電飯煲、電吹風等，當電流流過導體時;當通電的導體周圍有可以吸收磁力的東西時電就轉化成磁與力的效應，電動車、電風扇
等不管什麼電器，只要它工作了，那麼它的電路中一定有電流
6樓：匿名使用者
首先電荷是成對出現的，能移動的是電子，電子是負電荷，電子跑了，留下的就是正電荷。電流是由電子的移動產生的，電池是讓電子移動的**，看什麼電池，一般電池都是化學反應中產生電子的移動，也就產生了電壓。所以正電荷是不會移動的，移動的是電子，電子的移動是產生電荷的原因。
7樓：宰長菁竭琭
摩擦生電的原理：不同的物體所約束電子的能力不同所以在他們相互接觸時會發生電子的轉移而使二個物體帶上等量的異種電核。
任何兩個物體磨擦，都可以起電。18世紀中期，美國科學家富蘭克林經過分析和研究，認為有兩種性質不同的電，叫做正電和負電。物體因磨擦而帶的電，不是正電就是負電。
科學上規定：與用絲綢磨擦過的玻璃棒所帶的電相同的，叫做正電；與用毛皮磨擦過的橡膠棒帶的電相同的，叫做負電。
磨擦起電只是一種現象。近代科學告訴我們：任何物體都是由原子構成的，而原子由帶正電的原子核和帶負電的電子所組成，電子繞著原子核運動。
在通常情況下，原子核帶的正電荷數跟核外電子帶的負電荷數相等，原子不顯電性，所以整個物體是中性的。原子核里正電荷數量很難改變，而核外電子卻能擺脫原子核的束縛，轉移到另一物體上，從而使核外電子帶的負電荷數目改變。當物體失去電子時，它的電子帶的負電荷總數比原子核的正電荷少，就顯示出還正電；相反，本來是中性的物體，當得到電子時，它就顯示出帶負電。
兩個物體互相磨擦時，其中必定有一個物體失去一些電子，另一個物體得到多餘的電子。如用玻璃棒跟絲綢磨擦，玻璃棒的一些電子轉移到絲綢上，玻璃奉因失去電子而帶正電，絲綢因得到電子而帶等負電。用橡膠棒跟毛皮磨擦，毛皮的一些電子轉移到橡膠棒上，毛皮帶正電，橡膠棒帶著等量的負電。
同種材料磨擦起的原因。
利用一些容易起電的同種材料進行相互摩擦，兩個摩擦表面就能夠出現帶電現象。通過進一步的實驗表明：兩個表面所帶電荷為同性電荷，並且有的材料摩擦可以帶同性正電荷，有的摩擦後可以帶同性負電荷。
在排除了外界的影響(如通過其它導體導走電荷等)之後，實驗仍能得到相同的結果。
將介質表面汙染考慮進去從而來解釋此現象。
因為介質在未摩擦之前會在周圍的環境中受到了一定程度的汙染，汙染的結果是介質和汙染物之間因接觸而產生了偶電層。摩擦會使一部分汙染脫離介質表面，從而脫離部分的介質與汙染之間的偶電層也隨之分離使介質帶上電荷。因為介質相同，且汙染物也相同，這裡偶電層也是相同的，故偶電層脫離時，介質上帶上同種電荷。
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