1樓：人生如夕陽
組織行為學是研究個人和群體的行為的一門學科，管理理論你值得是管理學內吧，它是
容各個管理門類的基礎，是管理學家思想的集合，在激勵理論以及領導理論，兩者的內容是一樣的，但學習的側重點不同，就導致學習的內容會稍微有些不同，如果你只是泛泛的學習的話，可以說是完全一樣的。其他方面就都不同了。
組織行為學的理論基礎有哪些？（多選）
組織行為學的理論基礎有哪些
什麼叫組織行為學？
2樓：___耐撕
組織行為學是系統地研究人在組織中所表現的行為和態度的學科。
它是行為科學的一個分支，是一門以行為學為基礎，與心理學、社會學、人類學、工程學、電腦科學等學科相交叉的邊緣性學科。隨著社會的發展，尤其是經濟的發展促使了企業組織的發展，組織行為學越來越受到人們的重視。
人是管理的主體，也是管理的物件，研究人的行為規律便成為管理學的重要內容。社會的進步促使組織中的管理者必須重視對人的管理，組織管理學、人事管理學這些管理學的分支越來越顯示出在管理體系中的地位，組織行為學就是在此基礎上產生和發展起來的。
3樓：匿名使用者
組織行為學：
1、學說定義： 組織行為學是研究組織中人的心理和行為表現及其客觀規律，提高管理人員**、引導和控制人的行為的能力，以實現組織既定目標的科學。
2、學說原理 ：組織行為學是研究在組織中以及組織與環境相互作用，人們從事工作的心理活動和行為反應規律性的科學。它採用系統分析的方法，綜合運用心理學、社會學、人類學、生理學、生物學、經濟學和政治學等知識，研究一定組織中人的心理和行為的規律性，從而提高各級領導者和管理者對人的行為**和引導能力，以便更有效地實現組織預定的目標。
3、特點表現 ：組織行為學是一門多學科、多層次相交叉的邊緣性學科，又是具有兩重性和應用性的學科。
（1）邊緣性表現為多學科相交叉性和多層次相交切性；
（2）兩重性表現為組織行為學既具有自然屬性，又具有社會屬性；
（3）應用性表現為組織行為學研究的直接目的在於聯絡組織管理者工作實際，提高其工作能力，提高組織的工作績效。
4樓：匿名使用者
組織行為學是研究組織中人的心理和行為表現及其客觀規律，提高管理人員**、引導和控制人的行為的能力，以實現組織既定目標的科學
5樓：匿名使用者
？ 組織行為學是研究組織中人的行為與心理規律的一門科學。 組織行為學是行為科學的一個分支，隨著社會的發展，尤其是經濟的發展促使了企業組織的發展，組織行為學越來越受到人們的重視。
組織行為學又有其自身的許多分支，如企業組織行為學、學校組織行為學、醫院組織行為學、軍隊組織行為學等等。目前企業組織行為學研究較多、應用較廣，因此，人們常把組織行為學與企業組織行為學等同看待。 組織行為學是一門邊緣學科，它以行為學為基礎，與心理學、社會學、人類學、工程學、電腦科學等學科相交叉。
組織行為學是管理心理學的新發展，它們既有一致性，也存在一定的差別。 關於組織行為學的定義很多，美國學者斯帝芬．p．羅賓斯(stephen p. robbins)（1997）認為，組織行為學是一個研究領域，它**個體、群體以及結構對組織內部行為的影響，以便應用這些知識來改善組織的有效性。
與組織行為學密切相關的學科有管理學（包括人力資源管理學、組織管理學）、行為科學（包括心理學、社會學、人類學）、社會科學（包括政治學、經濟學、倫理學） 以下三個問題一直是多年來組織行為學研究的核心問題： （1）人與工作、組織和環境的匹配問題。 早期的組織行為學家主要研究人與工作、職業的匹配，組織行為學的研究已從過去的人如何適應機器向機器怎樣適合於人轉變。
近年來組織行為學家開始注意研究人與組織、環境的匹配問題。其研究結論為人力資源的招聘和選拔、績效管理提供了有力的理論基礎。 （2）激勵問題是微觀組織行為學研究的核心問題。
過去曾產生了內容學派、過程學派和強化學派等有關激勵的理論。此外，與激勵問題密切相關的研究是有關工作承諾的研究，主要從工作價值觀、職業發展、工作責任心、組織認同和對社會的態度進行研究。 （3）組織變革問題是巨集觀組織行為學研究的核心問題。
其中湧現了大量的領導理論、組織理論和技術。在現代資訊社會裡，組織面臨的環境是資訊分散、活動範圍空前擴充套件，組織最具有戰略意義的核心任務就是持續創新。變革的意義不僅在於其對組織效率和競爭力的提高，更在於形成組織創新的傳統和習慣。
6樓：匿名使用者
組織，從廣義上說，組織是指由諸多要素按照一定方式相互聯絡起來的系統。從狹義上說，組織就是指人們為著實現一定的目標，互相協作結合而成的集體或團體，如黨團組織、工會組織、企業、軍事組織等等。狹義的組織專門指人群而言，運用於社會管理之中。
在現代社會生活中．組織是人們按照一定的目的、任務和形式編制起來的社會集團，組織不僅是社會的細胞、社會的基本單元，而且可以說是社會的基礎。
組織行為學的理論有哪些
7樓：搜尋_愚愚學園
組織行為學的理論很多，下邊僅僅是一個目錄而已，如果需要，可以給你本pdf書看看。 。。
組織中的人及其行為
人的素質、智商與情商.
社會認知和歸因
工作動機理論
動機模式及工作積極性的激發
目標設定與職業生涯規劃..
自我效能與組織中的人際網路
員工的心理健康
心理契約與工作滿意度和工作績效
交流溝通與印象管理
職業興趣與職業錨
組織結構與組織變革
團隊精神與高績效團隊
領導行為風格
企業文化建設與競爭優勢
8樓：匿名使用者
領導者必須規避的六個認知陷阱 2023年09月03日
什麼是組織行為學？
9樓：糜春求絢
61四、組織行為學與相關學科的關係是什
與失敗歸因理論的基本要點。
見。何正確運用宣傳手段改變人的態
滿足內在性需要對管理工作有什
十五、簡述需要層次理論，erg
理論，成就需要理論的基本理論要點。
後兩種理論對需要層次理論有什
十六、簡述雙因素理論的要點。雙因素
十七、期望理論中，人的激勵取決於哪
績效與獎勵，獎勵與滿足個人需
十八、簡述公平理論的要點。管理者應
十九、簡述強化人的行為的四種基本類
三、對領導素質的研究經歷了那幾個階段？在研究思想五、簡述勒溫和利克特作風理論的要點。
六、簡述布萊克方格圖理論基本觀點。
途徑目標理論與領導生命週期理論的基本觀點。
一、簡述傳統的組織理論，新古典組織理論與現代組織理論的基本觀點。
組織行為學的研究物件有哪些？
10樓：匿名使用者
研究物件是組織中人的行為與心理。眾所周知，市場經濟的一個重要特徵是充滿競爭，而競爭歸根結底是人的競爭，是人的素質的競爭，換句話說是人的心理活動和行為的競爭。因此，現代企業管理的一個顯著特點是「以人為中心」的管理。
隨著社會文明的進步，人的作用顯得日益重要。
人是管理的主體，也是管理的物件，研究人的行為規律便成為管理學的重要內容。社會的進步促使組織中的管理者必須重視對人的管理，組織管理學、人事管理學這些管理學的分支越來越顯示出在管理體系中的地位，組織行為學就是在此基礎上產生和發展起來的。
擴充套件資料
組織行為學的產生與發展
1、管理科學的發展
19世紀末和二十世紀初主要理論有：
泰勒：科學管理理論——側重於企業基層人員的操作分析、組織原則和工作監督；
法約爾：管理過程理論——主要集中於高層的管理原則，如企業的計劃、不同層次組織的協調、控制等
馬克斯•韋伯：組織理論——認為組織應是一個等級森嚴、層次分明、分工明確的金字塔結構，為「直線式」組織結構奠定了理論基礎。
這三種理論的共同缺點是，輕視或忽視組織中人的因素，僅僅把人看成是一臺機器，而完全沒有考慮人的思想、情感、主觀能動性。
2、行為管理理論的產生
產生原因 ——古典管理學派缺陷：強調物質因素作用，忽視人的主觀能動；強調物質鼓勵，忽視了社會需要；強調正式組織，忽視非正式組織。單純科學設計、獎金刺激、等級分明指揮系統不能帶來持久活力。
緊張而單調勞動和日益嚴重剝削激起工人們有組織反抗。
標誌性事件——梅奧及其領導的霍桑試驗（2023年～2023年在美國芝加哥郊外的西方電器公司霍桑**機工廠中進行的試驗。）
試驗背景：
1）霍桑工廠的狀況：工資較高、福利待遇好但工作效率低下
2）勞資矛盾日益突出
3）工人不是經濟人——只追求經濟利益
4）資本主義民主制度的發展使人們的民主參與意識增強
5）工人的文化水平提高，腦力勞動比例增加，簡單的管理方式越來越不可行。
6）希望對工人行為的研究掌握其規律，提高管理水平。
霍桑試驗的結果：生產效率不僅受物理的、生理的因素的影響，而且受社會環境、社會心理的影響。
霍桑試驗結論：
1）工人是社會人不是經濟人
2）非正式組織的存在
3）生產率的提高主要取決於工人的工作態度以及和他周圍人的關係。
滿意的員工是高效的員工。
3、人群關係理論（行為學派時代）
主要是對工人在生產中的行為以及產生這些行為的原因進行分析研究，以便調節企業中的人際關係，提高生產。
主要代表人物：梅奧、馬斯洛、赫茨伯格
主要理論：x理論與經濟人假設、霍桑實驗與社會人假設、y理論與自我實現人假設、行為科學理論、超y理論與複雜人假設（權變的觀點）
人權關係理論——人力資源學派——組織行為學興起
4、積極組織行為學：對積極心理品質和能力的測量、開發和有效管理的研究和應用，從而實現提高個體、群體和組織的績效。
概念：它強調積極心理品質和能力的可測量、可開發和績效相關性。
積極心理因素：自我效能感、希望、樂觀、主觀幸福感和恢復力
研究物件：積極的情緒和體驗、積極的人格特徵、積極的社會環境
11樓：匿名使用者
組織行為學的研究物件是組織中人的行為與心理，組織行為學採用系統分析的方法，綜合運用心理學、社會學、人類學、生理學、生物學、經濟學和政治學等知識，研究一定組織中人的心理和行為的規律性，從而提高各級領導者和管理者對人的行為**和引導能力。
人是管理的主體，也是管理的物件，研究人的行為規律便成為管理學的重要內容。社會的進步促使組織中的管理者必須重視對人的管理，組織管理學、人事管理學這些管理學的分支越來越顯示出在管理體系中的地位，組織行為學就是在此基礎上產生和發展起來的。
研究內容
組織行為學研究內容是以企業中的「人—人」系統為重點的。在一個企業中，涉及的管理內容五花八門、千頭萬緒，但主要可以分為兩大部分：對物的管理，稱之為「人—物」系統；對人的管理，稱之為「人—人」系統。
在「人—物」系統中，涉及許多學科，如會計學、財務學、工程學、物資管理學、資訊管理系統、統計運籌學、生產管理學、工程心理學及各種技術學科；
組織行為學組織控制的型別有哪些，組織行為學的研究有哪些基本型別和方法？
1 理論性研究 側重從理論上闡明某種心理和行為現象，不著重強調其研究結果能否應用與實踐及如何運用。2 應用性研究 對組織中的實踐工作有著重要的指導意義。3 服務性研究 是諮詢人員的研究，比如，一位專家被某公司請去做諮詢人員或顧問，他的研究即為服務性研究。4 行動研究 該研究是對某種情況所進行的調查性...
組織行為學傳記特點有哪些
傳記特點 biographical characteristics 年齡 性別 種族 任職時間。年齡到底對員工的離職率 缺勤率 生產率和工作滿意度有何影響?年齡越大，越不願意離開現有的工作崗位。一般認為，年齡與缺勤率存在負相關。但進一步考察發現，年齡與缺勤率之間的關係在一定程度上還受到缺勤原因的影響...
組織行為學的主要內容框架，組織行為學的主要內容框架？
組織行為學研究內容是以企業中的 人 人 系統為重點的。在一個企業中，涉及的管理內容五花八門 千頭萬緒，但主要可以分為兩大部分 對物的管理，稱之為 人 物 系統 對人的管理，稱之為 人 人 系統。在 人 物 系統中，涉及許多學科，如會計學 財務學 工程學 物資管理學 資訊管理系統 統計運籌學 生產管理...