1樓：匿名使用者
實際談談組織行為，學這門課對你的生活和思想產生了什麼樣的影響呢？咱們現在的社會呢？必須就是合作合作，人多了就是一個組織組織組織必須有共同的紀律，共同的約束啊。
2樓：盡心分享
組織行為學這門課程對我的生活產生的影響，是他在引導我思想的過程中對我的行為舉止做出了一定的指導
3樓：月影含秉
組織行為學對我的生活產生了重要的影響。
以後我在做事情的時候，會更加有目的和規劃。
4樓：匿名使用者
會產生系統性的邏輯思維。
5樓：匿名使用者
際談談組織行為學這門課對你的生活和思想產生了影響
什麼是組織行為學？研究和學習組織行為學有何重要意義
6樓：匿名使用者
什麼是組織行為學？研究和學習組織行為學有何重要意義？
答：組織行為學是綜合運用與人有關的各種知識，採用系統分析的方法，研究一定組織中人的行為規律，從而提高各級主管人員對人的行為的**和引導能力，以便更有效地實現組織目標的一門科學。
加強組織行為學的研究和應用，對於改進管理工作和提高管理水平，對於培養和選拔各級管理人才，改進領導作風和提高領導水平，對於提高工作績效，對於改進幹群關係，調動廣大職工群眾的積極性、主動性和創造性，增強企業事業單位的活力和提高社會生產力，都具有重要的意義：
（1）有助於加強以人為中心的管理，充分調動人的積極性、主動性和創造性 （2）有助於知人善任，合理地使用人才
（3）有助於改善人際關係，增強群體的合理凝聚力和向心力，促進社會的和諧發展 （4）有助於提高領導水平，改善領導者和被領導者的關係 （5）有助於組織變革和組織發展
學過組織行為學對管理學的意義
7樓：哎喲
使他人同自己一起高效率地實現既定目標的活動過程。
組織行為學為在管理科學發展的基礎上產生和發展起來的。管理是人類社會的永恆主題，它是人類社會有序發展組織行為學書籍的推動力。管理是管理者運用一定的職能和手段協調他人的活動，使他人同自己一起高效率地實現既定目標的活動過程。
人為管理的主體，也為管理的物件，研究人的行為規律便成為管理學的重要內容。社會的進步促使組織中的管理者必須重視對人的管理，組織管理學、人事管理學這些管理學的分支越來越顯示出在管理體系中的地位，組織行為學就是在此基礎上產生和發展起來的。
8樓：匿名使用者
1、深刻體會管理學的與時俱進，
2、管理學的面更寬，拓展管理的範圍。汲取新科技成果
9樓：匿名使用者
分析組織中個人的需求，以及組織行為的組織、激勵，組織文化、組織結構等
10樓：劉雨琦
組織行為學是在管理科學發展的基礎上產生和發展起來的。管理是人類社會
的永恆主題，它是人類社會有序發展組織行為學書籍的推動力。管理是管理者運用一定的職能和手段協調他人的活動，使他人同自己一起高效率地實現既定目標的活動過程。
11樓：建築師
要有好的管理必須要有優秀的組織能力
求： 黨課 論述題 「結合自身實際，談談你對本門課程學習的心得體會『答案！ ！！
結合你的學習實際談談你對管理學基礎這門課的認識
根據你實際所學內容發揮下即可，以下僅供參考！管理 具有非常廣泛和深刻的內涵，這兩個字包括很多東西，個人概況了以下幾點 1 管理意識 顧名思義，就是我們每個人要有管理的意識，要想管理，去管理。只要是一個思維正常的人都會有這種意識，家庭需要管理和撮合 個人學習和發展需要管理和規劃等等 尤其是企業人 主管...
結合實際，談談對素質教育的認識，談談你對素質教育的理解（要最詳細的答案）
這需要想嗎，對於他們學校，成天說什麼大力發展素質教育的，實際上呢,還不是以應試教育為主？那些所謂宣傳什麼素質教育的，不過是做做樣子，其實這一點老師學生學校社會都心知肚明，只是自己在騙自己罷了。談談你對素質教育的理解 要最詳細的答案 素質教育就是要培養應用型人才，千萬不要僅僅理解為動手能力的教育。應用...
談談你對這句話的理解，結合實際談談你對這句話的理解
有張有弛什麼意思,怎麼和不捨晝夜,疲勞轟炸一起用?珍惜時間，也應注意有充足的休息時間，不能廢寢忘食,否則只會傷害身體 她的意思是，學習要有效率啊 就是，所以不能這樣。結合實際談談你對這句話的理解 我們所面 來對的生活是現自實的 客觀的 不bai 以人們的意du志為轉移的。只有面對生zhi活 適dao...