1樓：人送外號
如何構建小學語文高效課堂的研究 課題開題報告各位領導，專家教授、老師們內： 本課
題於 2012 年 11 月由容蒼山縣教育局正式批准立項， 經過緊張 的籌備，今天正式開題了，現在我代表課題組，向參與課題教師作開 題報告，請各位教師討論，並請上級領導及專家教授多提寶貴意見。
一、課題研究的目的 語文課堂教學的低效率現象一直困擾著廣大師生， 本應該是一門 最有情趣最生動的學科，卻弄得老師教得很累，學生學得很乏味？如 何構建小學語文高效課堂， 一直以來是我們所有小學語文教師苦苦追 求的目標。我們深深感覺到：
課堂是教學的主陣地，把握好課堂，向 40 分鐘要質量是搞好教育教學工作的保障。無論語文教學被注入什 麼樣的新精神，有一點應該是不變的，那就是語文課堂教學應該是務 實高效的。 提高課堂效率應是我們做教師的應積極**的。
乏味的語文課堂 教學是使學生興趣喪失的原因，因此，要提高語文課堂的趣味性，應 讓語文課堂充滿著吸引力，讓學生來不及走神。本課題試圖在提高語 文課堂的效率方面做積極的**，如何最大限度
如何構建小學語文高效課堂課題論證
2樓：芥末留學
小學語文教學要重視課堂教學的優化，要把課堂還給學生，讓學生在課堂上張揚個性、展示自，徹底剔除「硬塞知識的辦法」。
因為只有學生在課堂上能自主學習了，掌握了學習方法，的小學語文教學才會逐步走向高效課堂，才能促進小學語文教學質量的全面提高。
那麼，如何構建小學語文高效課堂，仍是在不斷實踐和摸索的課題。
想從以下幾點做起：
一、抓綱務本，質疑導學，是建構小學語文高效課堂的前提。
隨著縣高效課堂的強力推進，小學語文教學必須順應這一歷史潮流。
要打造高效課堂，首先要做到抓綱務本。
抓綱就是要吃透新課標，務本就是要弄清課本的知識要點、重點難點及教學目標。
在此基礎上教師要編制科學實效的導學案，在編寫導學案時將學習內容處理成有序的、階梯性的、符合各層次學生認知規律的學習方案。
要使優秀生從導學案的設計中感到挑戰，一般學生受到激勵，學習困難的學生也能嚐到成功的喜悅。
要讓每個學生都學有所得，最大限度地調動學生的學習積極性，提高學生學習的自信心。
其次是質疑導學。
在課堂上，要發動學生質疑問難，把自己需要解決的問題提出來，教師把這些問題按學習的層次歸類整理，然後據此組織學生研討。
**怎樣打造小學語文高效課堂教學
如何構建小學語文高效課堂
3樓：芥末留學
小學語文教學要重視課堂教學的優化，要把課堂還給學生，讓學生在課堂上張揚個性、展示自，徹底剔除「硬塞知識的辦法」。
因為只有學生在課堂上能自主學習了，掌握了學習方法，的小學語文教學才會逐步走向高效課堂，才能促進小學語文教學質量的全面提高。
那麼，如何構建小學語文高效課堂，仍是在不斷實踐和摸索的課題。
想從以下幾點做起：
一、抓綱務本，質疑導學，是建構小學語文高效課堂的前提。
隨著縣高效課堂的強力推進，小學語文教學必須順應這一歷史潮流。
要打造高效課堂，首先要做到抓綱務本。
抓綱就是要吃透新課標，務本就是要弄清課本的知識要點、重點難點及教學目標。
在此基礎上教師要編制科學實效的導學案，在編寫導學案時將學習內容處理成有序的、階梯性的、符合各層次學生認知規律的學習方案。
要使優秀生從導學案的設計中感到挑戰，一般學生受到激勵，學習困難的學生也能嚐到成功的喜悅。
要讓每個學生都學有所得，最大限度地調動學生的學習積極性，提高學生學習的自信心。
其次是質疑導學。
在課堂上，要發動學生質疑問難，把自己需要解決的問題提出來，教師把這些問題按學習的層次歸類整理，然後據此組織學生研討。
4樓：瑞麗詩雷醫生
構建高效語文課堂，需要用生動的語言來提高學生的興趣
高效語文課堂可以採用多**的方式。
5樓：瑞麗詩閆醫生
採用多**的方式。
可以通過與**的結合增加效率。
怎樣打造小學語文高效課堂,淺談怎樣打造小學語文高效課堂教學
我個人認為，語文教師不應該只做一個教書匠，而應該作為一個雜家。什麼都要知道一些，什麼都要懂一些，什麼都要關注一些。只有這樣，才能在語文教學中，隨時給學生補充各種知識 隨時引導學生對事件的看法 隨時指導學生正確的價值觀。怎樣打造小學語文高效課堂教學 目前，小學語文課堂普遍存在這樣一種現象 老師怕漏教，...
如何打造小學語文簡單高效課堂課,淺談如何打造小學語文高效課堂
所謂 高效課堂 就是要最大程度地發揮課堂 教學的功能和作用，以求得課堂教學的最大效益。我認為，我們平時所說的 輕負擔 高質量 向課堂教學要效益 就是 高效課堂 教學理念的折射和反映。那麼如何打造小學語文高效課堂呢?我認為應從以下幾點做起 一 充分利用課堂教學，激發學生學習興趣興趣是人的一種帶有趨向性...
如何打造高效課堂，淺談如何構建高效課堂
首先是學生能夠按照你的要求做。精心設計課堂活動的內容，少說廢話。學生活動為主，教師為輔。如何構建高效課堂 構建高效課堂是每位老師夢寐以求的。因為高效課堂意味著在最短的時間內讓學生獲得最多的知識和鍛鍊，可以取得事半功倍的效果。幾乎所有的老師都對此進行過思考。一 教師為堂課做好充分的準備。軍事上曾說不打...