高中生物 伴性遺傳 特點,高中生物伴性遺傳知識點整理

2021-03-22 16:39:20 字數 2641 閱讀 2810

1樓:匿名使用者

「無中生有」是隱性

「有中生無」是顯性

若判定了是隱性,則母病兒必病,女病父必病就為伴性隱性遺傳若判定了是顯性,則父病女必病,兒病母必病就為伴性顯性遺傳

2樓:tato妖

①父病母正常,則女病兒不病;母病父正常,兒女不一定患病②父病母正常,兒女不一定患病

;母病父正常,兒病女不病

③一人病一人不病,兒女不一定患病;都病,兒女不一定患病;都不病,兒女一定沒病

④一人病一人不病,兒女不一定患病;都病,兒女一定患病;都不病,兒女不一定沒病

3樓:匿名使用者

伴x染色體顯性遺傳:父病女必病,女多男少,但男性患者較女性程度嚴重。隱性遺傳相反。總的特點是隔代遺傳。

高中生物伴性遺傳知識點整理

4樓:匿名使用者

伴性遺傳分為xy型和zw型。

1、xy型:雄性個體的體細胞中含有兩個異型的性染色體(xy),雌性個體含有兩個同型的性染色體(xx)的性別決定型別。

2、zw型:與xy型相反,同型性染色體的個體是雄性,而異型性染色體的個體是雌性。蛾類、蝶類、鳥類(雞、鴨、鵝)的性別決定屬於「zw」型。

伴x隱性遺傳病的特點:男性患者多於女性患者、交叉遺傳、隔代遺傳和病父子病。

擴充套件資料

伴性遺傳與基因自由組合定律的關係:

在分析既有性染色體又有常染色體上的基因控制的兩對或兩對以上的相對性狀的遺傳時,位於性染色體上的基因控制的性狀按伴性遺傳處理,位於常染色體上的基因控制的性狀按基因的分離定律處理,整體上則按基因的自由組合定律處理。

伴性遺傳遵循基因的分離定律。伴性遺傳是由性染色體上的基因所控制的遺傳,若就一對相對性狀而言,則為一對等位基因控制的一對相對性狀的遺傳。

高中生物 伴性遺傳 判斷最可能的遺傳方式

5樓:匿名使用者

明顯兩種遺傳方式都有可能。我們倒序一步步分析(用——表示結婚)內

伴性:容xay——xaxa/xaxa 常隱aa——aa

xay xaxa——xay aa aa——aa

xay xaxa aa aa

第二代到第三代出現雙患病的概率都是1/4(考慮性別為1/16),概率相同

第一代到第二代,若女方為xaxa,則同為1/4(考慮性別為1/16);

若女方為xaxa,則伴性遺傳概率為1(考慮性別為1/4對1/16),大於常隱遺傳。

總的來看,就是伴性顯性遺傳出現題目所述譜系的概率更高,最有可能。

6樓:匿名使用者

這個題需要bai注意,問的是du

最可能的遺傳zhi方式,也就是說根據dao題裡已知資訊是無法回確答定得到一定是什麼遺傳方式的結論,所以人家問最可能;

問最肯能遺傳方式這類題很好判斷,我們就根據題中的特點判斷看題可知,該病代代遺傳,所以最可能是顯性遺傳病(如果是隱性遺傳,多數是隔代遺傳的),再繼續看,這種病的遺傳方式中女性多於男性,所以很可能是伴x染色體顯性遺傳(如果是伴x染色體隱性遺傳,應該是男患者多於女患者)。

7樓:匿名使用者

扯淡吧,題是你自己編的? 所生的子女都患病,見鬼。。。。

8樓:等燕歸來熙

應該是伴x顯性遺傳,若是常染色體**的話,子一代就不會出現患病孩子。

9樓:匿名使用者

通過計算確實兩種都有可能。

高中生物如何區分是伴性遺傳還是從性遺傳還是限性遺傳?這三種各自有什麼特點?關鍵如何區分。如何快速在

10樓:手機使用者

沒學過從性遺傳和限性遺傳,伴y染色體遺傳的患者全為男性,伴x染色體顯性遺傳女患者多於男患者且男患病其母與其女必患病,伴x隱性遺傳男患者多於女患者且女患病其父與其子必患病

11樓:延續

認認真真仔細看書,你會懂的

高中生物常見的伴性遺傳病及非伴性遺傳病有哪些

12樓:植梅篤賦

伴性遺傳病包括x染色體上的顯性和隱性遺傳病,x顯有抗維生素d佝僂病,x隱有血友病、色盲等;另外還有y染色體上的遺傳病,如:外耳道多毛症等。

13樓:

非顯:多指病,並指病,軟骨發育不全 非隱性:鐮刀型細胞貧血病,,白化病,先天聾啞.

x顯:假肥大型肌營養不良症,抗維生素d佝僂病。x隱:

血友病,,人類紅綠色盲症,果蠅眼色的遺傳;y: 蹼趾男人,長毛耳男人

14樓:偶十分想看下文

高中常見的伴性遺傳主要有,人的紅綠色盲遺傳,血友病遺傳,抗維生素d佝僂病,果蠅的紅白眼色遺傳。

非伴性遺傳就比較多了,常見的有,人的白化病,多指,並指,苯丙酮尿症,鐮刀細胞貧血症。

我說的是最常見的,夠不夠?

15樓:祝兒

伴性遺傳(性染色體病):色盲,血友病,佝僂病,

非伴性遺傳(常染色體病):白化病,並指,軟骨發育不全

高中生物,遺傳,高中生物,遺傳 40

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高中生物問題,高中生物問題求教!

以上正確嗎?答 不正確。下面的才正確 生產者的同化量 464.6 植食性動物的同化量 62.8 肉食性動物的同化量是 12.6 生產者流向植食性動物的能量傳遞效率為62.8 464.6 植食性動物流向肉食性動物的能量傳遞效率為12.6 62.8 還有是2010山東高考理綜第六題 能量傳遞效率 下一營...

有關於高中生物,有關於高中生物

答案是 c。可存在於植物細胞而不存在於動物細胞的是蔗糖和麥芽糖,這兩種都是二糖,其中麥芽糖與班氏試劑在加熱條件下發生顯色反應,所以選c。a項中的葡萄糖即可存在於動物細胞又可存在於植物細胞。本題目是多選 或有錯 答案為ac。解析 存在於植物細胞而不存在於動物細胞的糖有 果糖 蔗糖 麥芽糖 澱粉 纖維素...