1樓：匿名使用者
暈，看成直檢視了···
（1）在已知影象中取互相垂直的x軸和y軸，兩軸相交於回點o，畫直觀圖時答，畫出相應的x′ 軸和y′ 軸，兩軸相交於o′，且使∠x′o′y′＝45° 或135° ，它們確定的平面表示水平面。（2）已知圖形中平行於x軸或y軸的線段，在直觀圖中分別畫出平行於x′ 軸和y′ 軸的線段。（3）已知圖形中平行於x軸的線段在直觀圖中長度保持不變，平行於y軸的線段長度變成原來的一半。
高中數學直觀圖是什麼，求圖，自己畫的
2樓：匿名使用者
書上應該有吧。好像是畫立體圖形的一種方法。y和z的長度不變，x的長度變味原來的1/2。貌似物體的角度也變了。
高中數學中幾何體中的直觀圖，應該怎麼去
3樓：裘珍
答：關於立體幾何bai圖的問題，
du可能都會有難以zhi想象的困擾。尤其dao是兩個平回面的交線究竟能在答離體中相交到**？有時拿個立體圖形來擺都想不出來。
但是，學過三檢視以後，這個問題就好辦多了。如果想把這個問題真的弄清楚，還必須要先學三檢視（看圖紙），要學會看（畫）相貫線；管與管、粗管與細管、管與球、平面與立體圖形相交。有時要利用圖來看圖形。
下面我給你看一個圖，供你參考。是我在無法想象時，用圖來做的題。我只是希望所有想學習的人，都應該得到應有的發展和進步。
這個問題是這樣的：abc-a1b1c是三稜柱，△abc是直角△，a=90度；點e、f分別是bb1和b1c1的中點，ac=ab=4，aa1=a，平面aef與其在平面aa1c1c上的交線與aa1線的夾角的正切是2/3，求立方體外接球的半徑。這道題沒有圖，完全讓你自己想。
高中數學一個物體能有幾個直觀圖？
4樓：匿名使用者
一個三角形俯視看它的正面 另一個三角形看側面 （看到的是一條線）
看到的直觀圖當然不同。
5樓：沙小哇
一般是斜二測直觀圖。角度不同而已
高中數學直觀圖問題
6樓：匿名使用者
新的△的面積為原來的面積 √2/4
7樓：匿名使用者
斜二測畫法，x和z軸長度不變，y軸要扳正，角度是45，所以要除以45°的正弦值
8樓：百度使用者
下面是△aob用斜二測畫法畫出的直觀圖，則△aob的面積是？
高中數學-直觀圖
9樓：匿名使用者
這個很難回答啊。根據圖形的特性應該不難找到你要的答案，我想在這很難有人準確回答你
高中數學（函式），高中數學（函式）
設函式f x t x 2 2 t 2 x t 1 x r,t 0 求f x 的最小值h t f x t x t t 1 t h t f x min t 1 t 若h t 2t m對t 0,2 恆成立,求實數m的取值範圍 t 1 t 2t m 3t t 1g t max 若 3 t 2 g t 1若0...
高中數立體幾何問題，這種直觀圖怎麼畫啊，我總畫不出來，有什麼
像這樣的立體幾何圖形，我推薦你用幾何畫板來畫，很方便的，可以輕鬆看出是什麼圖形。幾何畫板是全國初高中人教版教材指定軟體，好多老師學生都在用的，受到老師和學生們的青睞。下圖是畫的的圓柱 圓錐 圓臺的三檢視，你可以參照教程來畫的，如果有疑問，可以訪問下圖的 有詳細的 解說教程，希望能幫助到你。高中數學，...
高中數學複數,高中數學複數怎麼算
第十題的過程其實沒有那麼複雜，你看我這個過程就比較簡單 高中數學複數怎麼算 加減法 加法法則 複數的加法按照以下規定的法則進行 設z1 a bi,z2 c di是任意兩個複數，則它們的和是 a bi c di a c b d i.兩個複數的和依然是複數，它的實部是原來兩個複數實部的和，它的虛部是原來...