1樓：朱秋霞
像這樣的立體幾何圖形，我推薦你用幾何畫板來畫，很方便的，可以輕鬆看出是什麼圖形。幾何畫板是全國初高中人教版教材指定軟體，好多老師學生都在用的，受到老師和學生們的青睞。下圖是畫的的圓柱、圓錐、圓臺的三檢視，你可以參照教程來畫的，如果有疑問，可以訪問下圖的**，有詳細的**解說教程，希望能幫助到你。
高中數學，立體幾何問題，15題的直觀圖是這樣畫的嗎，還是怎麼畫
2樓：格嘰格嘰格嘰幾
正檢視不符！建議你用去點法，放一個正方體或長方體裡，即可畫出。
高一數學立體幾何：原圖和直觀圖的面積比是怎麼得出來的？
3樓：布拉不拉布拉
需要理解直觀圖的畫法。
畫直觀圖的方法叫做斜二測畫法，在繪圖的過程中，平行於x軸的線段在直觀圖中長度保持不變，平行於y軸的線段長度變成原來的一半。且與原軸的角度變為45度。
對於三角形來說，底邊保持不變，其高度變為原來的1/2後，傾斜45度角，變為了√2/4。
根據三角形的面積公式可知，原圖和直觀圖的面積比√2/4。
4樓：匿名使用者
因為畫直觀圖的時候，假設原圖在一個直角座標系
裡面，以其一邊為x軸，其高為y軸，那麼假設在新的座標系統裡面畫其直觀圖，則根據直觀圖的定義和畫法，新座標系統x軸與y軸的夾角為45度，且平行於原x軸的線段長度不變，平行於原y軸的線段在新座標系中再減半，那個三角形的高就是原來高的二分之一再乘以sin45，就是四分之根號二，底邊則不變，再以面積比也是高的比
高中數學中幾何體中的直觀圖，應該怎麼去
5樓：裘珍
答：關於立體幾何bai圖的問題，
du可能都會有難以zhi想象的困擾。尤其dao是兩個平回面的交線究竟能在答離體中相交到**？有時拿個立體圖形來擺都想不出來。
但是，學過三檢視以後，這個問題就好辦多了。如果想把這個問題真的弄清楚，還必須要先學三檢視（看圖紙），要學會看（畫）相貫線；管與管、粗管與細管、管與球、平面與立體圖形相交。有時要利用圖來看圖形。
下面我給你看一個圖，供你參考。是我在無法想象時，用圖來做的題。我只是希望所有想學習的人，都應該得到應有的發展和進步。
這個問題是這樣的：abc-a1b1c是三稜柱，△abc是直角△，a=90度；點e、f分別是bb1和b1c1的中點，ac=ab=4，aa1=a，平面aef與其在平面aa1c1c上的交線與aa1線的夾角的正切是2/3，求立方體外接球的半徑。這道題沒有圖，完全讓你自己想。
高中立體幾何 三檢視還原直觀圖 幫畫下這個圖
6樓：匿名使用者
先畫正方體（紅色），再切割（綠色）
7樓：匿名使用者
它的體積就是一個立方體的體積減去三個三稜錐的體積
這個平面三檢視怎麼轉化為立體幾何圖?我不會畫啊，不回畫就不會做題啊，有沒有好心人教教我啦。步驟啊
8樓：匿名使用者
必須把圖上傳呀。
【口訣：長對正，高平齊，寬相等】。
高一數學，立體幾何問題！謝謝啦！
9樓：匿名使用者
1、原來的面積是√3/4，用斜二側法畫出來，底不變，高變為原來的√2/4
所以是√6/16
2、截去的圓錐和大圓錐的底面積比是1：9
則體積比是1：27
圓臺和大圓錐體積比是26：27
所以是52*27/26=54
10樓：清風越麟
1,是什麼三角形？我估計你想說正三角形，如果是正三角形，則直觀圖面積為
（根號6）/16
11樓：匿名使用者
第一題 你說的應該是正三角形啊，直觀圖是指平面的。所以是兩個等腰三角形所以是是根6/16
第二題用相似比簡單，截掉的體積圓錐體積和原來的圓錐體積比恰好為1：9
所以52 / 8 * 9=58.5
12樓：
1.??是等邊嗎？如果是面積為4分之更號3
2。13cm^3
13樓：匿名使用者
1.平面直觀圖時,斜二側法使高向右傾斜45度,所以高為原來的根2/4 ,
底不變.所以√6/16
2.還原成大圓錐(補型思想)然後用底與高的比算體積,看那麼多人都不一樣,我就不發我的數了
高中數學直觀圖,高中數學直觀圖是什麼，求圖，自己畫的
暈，看成直檢視了 1 在已知影象中取互相垂直的x軸和y軸，兩軸相交於回點o，畫直觀圖時答，畫出相應的x 軸和y 軸，兩軸相交於o 且使 x o y 45 或135 它們確定的平面表示水平面。2 已知圖形中平行於x軸或y軸的線段，在直觀圖中分別畫出平行於x 軸和y 軸的線段。3 已知圖形中平行於x軸的...
高中立體幾何問題必採納求解答，高中立體幾何問題必採納求解答
1 q點為bc邊的中點，連線mq，nq。mq ab,nq bb1 且mq與nq相交 面mnq 面abb1a1 又 mn 面mnq mn 面abb1a1 2 abc a1b1c1是直三稜柱 bb1 面a1b1c1 c1b1 bb1 又 abc 90 c1b1 a1b1 又 ab1 cb1 b1 c1b...
高中數學必修二的立體幾何好難呀，怎麼樣學才能輕鬆點呢
這個啊，你可以去看看立體幾何的向量法，熟了以後立體幾何基本就是內送分的，畢竟它在容高考卷裡大題基本是第二道的位置 新課標 這種題是一定要滿分的。以後的圓錐曲線和導數才是真正的難題。不過立體幾何的小題就比較難。這些小題要會一些模型。比如三稜錐四稜錐這些要會想到補體，考球的問題補體一般都可以簡化。至於三...