認知心理學的發展狀況,認知心理學的最新發展狀況

2021-03-03 21:48:37 字數 840 閱讀 2447

1樓:小鈴鐺

認知心理學是二十世紀50年代中期在西方興起的一種心理學思潮,是作為人類行為基礎的心理機制,其核心是輸入和輸出之間發生的內部心理過程。

認知心理學是二十世紀50年代中期在西方興起的一種心理學思潮,二十世紀70年代開始其成為西方心理學的一個主要研究方向。它研究人的高階心理過程,主要是認知過程,如注意、知覺、表象、記憶、思維和語言等。

與行為主義心理學家相反,認知心理學家研究那些不能觀察的內部機制和過程,如記憶的加工、儲存、提取和記憶力的改變。

以資訊加工觀點研究認知過程是現代認知心理學的主流,可以說認知心理學相當於資訊加工心理學。它將人看作是一個資訊加工的系統,認為認知就是資訊加工,包括感覺輸入的編碼、貯存和提取的全過程。按照這一觀點,認知可以分解為一系列階段,每個階段是一個對輸入的資訊進行某些特定操作的單元,而反應則是這一系列階段和操作的產物。

資訊加工系統的各個組成部分之間都以某種方式相互聯絡著。而隨著認知心理學的發展,這種序列加工觀越來越受到平行加工理論和認知神經心理學的相關理論的挑戰。

認知心理學是一門研究認知及行為背後之心智處理(包括思維、 決定、推理和一些動機和情感的程度)的心理科學。這門科學包括了廣泛的研究領域,旨在研究記憶、注意、感知、知識表徵、推理、創造力,及問題解決的運作。

認知心理學與從前心理研究取向有兩個關鍵的不同:

使用系統化的科學方法,拒絕接受內省的研究方式。與弗洛依德心理學的現象學研究方法不同。

認定內在心理狀態的存在(如信仰、慾望和動機),與行為主義心理學不同。

這種理解心智運作的方式在過去數十年變得非常普遍。這些比喻常見於社會心理學、人格心理學、**心理學和發展心理學中。認知理論的應用在最近並廣及許多動物認知研究的比較心理學領域。

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什麼是認知心理學

認知心理學 cognitive psychology 是20 世紀 50 年代中期在西方興起的一種心理學思潮和研究方向。廣義指研究人類的高階心理過程,主要是認識過程,如注意 知覺 表象 記憶 創造性 問題解決 言語和思維等。狹義相當於當代的資訊加工心理學。即採用資訊加工觀點研究認知過程。擴充套件資料...

請學過心理學的人告訴我,學認知心理學有什麼好處

馬斯洛心理加慾望本能 如果沒有心理學基礎的話,只是去學習認知心理學,也學習的不透徹,學習認知之前,先學最基礎的吧。請問學心理學有什麼好處和壞處嗎?學過心理學的幫忙 任何東西都是兩面性的,刀子可以切菜,也可以殺人。心理學的目的是建立比較完善的人類行為原因的結構,通過知識抑制不良行為,構建和諧社會。用他...