高中生物。解釋一下謝謝,高中生物請高手幫幫忙解釋一下,謝謝

2021-03-04 01:18:33 字數 1366 閱讀 2763

1樓:匿名使用者

本題中關鍵在於縱軸,表示淨光合作用。總光合作用(co2的利用量)=淨光合作用(co2的吸收)+呼吸作用(細胞呼吸產生的)。ob段呼吸作用強於光合作用,因此沒有co2的吸收為負值,b點光合作用=呼吸作用為光照強度補償點,bd段,光合作用強度》呼吸作用強度,故s2表示淨光合作用,因此a、b選項正確。

c選項中,因為缺鎂,葉綠素水平較低,光合作用強度下降,需要更大的光照強度才能和呼吸作用強度相當,故b點右移,d點左移(相當於c點向左下移動),故c正確。d選項中有機物的淨積累量表示淨光合作用,應用s2表示,故d錯。

高中生物 請高手幫幫忙解釋一下,謝謝~~

2樓:匿名使用者

mhc又稱主組織相容性複合基因,是存在於大部分嵴椎動物基因組中的一個基因家族,與免疫系統密切

相關。共分成兩類:第一型:

mhc class i(mhc i)位於一般細胞表面上,可以提供一般細胞內的一些狀況,比如該細胞遭受病毒感染,則相病毒外膜碎片之氨基酸鏈(peptide)透過mhc提示在細胞外側,可以供殺手t細胞等辨識,以進行撲殺。

第二型:mhc class ⅱ(mhc ⅱ)只位於抗原提呈細胞上,如巨噬細胞等。這類提供則是細胞外部的情況,像是組織中有細菌侵入,則巨噬細胞進行吞食後,把細菌碎片利用mhc提示給輔助t細胞,啟動免疫反應。

3樓:匿名使用者

當病原體侵人體內發生感染時,巨噬細胞便會吞噬

入侵的病原體.將它們消化。病原體(如細菌)被消化.其上的抗原分子被降解成為肽,然後與巨噬細胞的mhc蛋白質結合形成抗原—mhc複合體;這種複合體移動到細胞的表面,呈遞出來。這些巨噬細胞膜上的抗原—mhc複合體一旦與人體中已經存在的淋巴細胞上的相應的受體結合便會在其他因素的輔助下促使淋巴細胞**,產牛大量的淋巴細胞,啟動免疫應答。

如果這些多肽不能被t細胞識別,那麼就不會引發反應。然而如果多肽-mhc複合體結合到t細胞受體(tcr)上,那麼t細胞會被引發出反應。複合體就被t細胞破壞。

4樓:紫葳鬼目

對的。但複合體的存在形式不同。

巨噬細胞上是mhc受體連線著細胞,而抗原是連線在受體上。這個複合體的mhc受體**於巨噬細胞,抗原**於被消滅的病原體。而t細胞是通過識別抗原來消滅病原體的,但巨噬細胞上的抗原已經形成複合體,只能將抗原傳遞給t細胞,無法再與t細胞形成複合體而被識別,所以不會被消滅。

而被感染細胞和癌細胞表面是有抗原,當t細胞與其接觸時,t細胞上的mhc受體與他們表面的抗原結合形成複合體而被識別並消滅。

這是高中生物嗎?我記得高中不學mhc的理論啊?我高中得過生物全國聯賽獎,才學這些東西啊。

5樓:蓯茨茛蕪菁

因為t細胞具有專一性。。。貌似是這樣的(⊙o⊙)

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答案是 c。可存在於植物細胞而不存在於動物細胞的是蔗糖和麥芽糖,這兩種都是二糖,其中麥芽糖與班氏試劑在加熱條件下發生顯色反應,所以選c。a項中的葡萄糖即可存在於動物細胞又可存在於植物細胞。本題目是多選 或有錯 答案為ac。解析 存在於植物細胞而不存在於動物細胞的糖有 果糖 蔗糖 麥芽糖 澱粉 纖維素...