1樓：匿名使用者
1.製備雞血細胞液（不能用哺乳動物的細胞液，因為哺乳動物的紅細胞沒有細胞核）。取質量濃度為的檸檬酸鈉（防止血液凝固）溶液100ml和新鮮雞血180ml注入500ml燒杯中，充分攪拌。
將混合均勻的雞血細胞液置於4°c冰箱內，靜置1d，使血細胞沉澱。2.取出準備好的雞血細胞嫌做液5-10ml，注入到50ml燒杯中，並向燒杯中加入20ml蒸餾水（使紅細胞吸水族亂脹破），攪拌5分鐘。
用墊有紗布的漏斗過濾，取其濾液。3.去物質的量濃度為2mol/l的氯化鈉溶液40ml加入濾液中，用玻璃棒沿乙個方向輕輕攪拌，使其混合均勻。
4.取適量蒸餾水（降低氯化鈉溶液的濃度，使dna析出）沿燒杯內壁緩緩加入，同時用玻璃棒沿同一方向輕輕的攪拌。觀察燒杯中有無絲狀物出現。
當絲狀物不再增加時，停止加入蒸餾水。5.用玻璃棒將絲狀物挑起兆者檔，這就是含有一定雜質的dna。
2樓：匿名使用者
我教你個提純的方法，是我們實驗室用的。。將粗體得到的dna加等體積的氯仿（用來分離讓猛蛋白質的）離心轉，10~15分鐘。然後取上清（離心完是有分層的，取上層），儘量不要提到廳滑爛下層的物質。。
接著加無水乙醇（就是百分之一百的酒精），加完後稍微將離心管上下顛倒翻轉，冰凍半小時，離心轉，10~15分鐘，把液體倒掉。接著再加70%的酒精離心轉，2分鐘，棄扮漏掉液體。留下來的就是比較純的dna了。
如果dna量多，再加完無水乙醇，混勻顛倒時就能看見裡面沒白色的東西了，那個就是dna。 不過貌似高中只學dna的粗提取啊，比較純的dna提取高中不學額，只有到大學才會教的啊。
高一生物dna的結構和dna的複製知識點
3樓：科技鑑賞官
1dna的結構。
1)dna基本單位。
2)組成。dna是一種高分子化合物，每個分子都是由成百上千個 種脫氧核苷酸聚合而成的長鏈。
3)dna的結構(由沃森和克里克提出):是規則的 ,其主薯汪型要特點如下：
dna分子是由 條鏈組成的，按 方式盤旋成 結構。
dna分子中的 和 交替連線，排列在 側，構成基本骨架；鹼基排列在 側。
兩條鏈上的鹼基通過 連線成鹼基對。鹼基對的形成遵循 原則，即a一定與配對，g一定與 配對。
4)特性。多樣性：是由於 排列順序千變萬化。
特異性：是由於特定的 排列順序(或特定的脫氧核苷酸排列順序)。
2dna的複製。
1)概念：是以 為模板合成 的過程。
3)場所： 。
4)dna複製的條件。
5)過程。解旋：dna分子首先利用細胞提供的能量，在 的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開。
合成子鏈：以解開的 為模板，以遊離的 為原料，遵循 原則，在有關 的作用下，各自合成與母鏈 的子鏈。
形成子代dna分子：每條子鏈與其對應的 盤旋成雙螺旋結構。從而形成 個與親代dna完全相同的子代dna分子。
6)特點。dna複製是乙個邊 邊 的過程。
由於新合成的dna分子數猜中，都保留了原dna的一條鏈，因此，這種複製叫 複製。
7)結果和意義。
結果：複製結束陵虛後，1個dna分子就形成2個完全相同的dna分子。
意義：dna分子通過複製，使親代的 傳遞給子代，從而保證了 的連續性。
高中生物.關於dna複製
4樓：網友
c總共鹼基：a/b
腺嘌呤=胸腺嘧啶=a
胞嘧啶=鳥嘌呤。
胞嘧啶+鳥嘌呤=總數-（腺嘌呤+胸腺嘧啶）胞嘧啶=[總數-（腺嘌呤+胸腺嘧啶）]/2即c 還有，b只能小於，因為b腺嘌呤=b胸腺嘧啶，要是大於或等於，那胞嘧啶和鳥嘌呤就沒了~
高中生物 dna
5樓：好大的雪球
1 rna 有三種，trna， mrna 和rrna。
2. rrna 會形成核糖體的一部，用於翻譯，trna 和mrna 對於轉錄和翻譯是不可或缺的存在。
總體來說，生物是細胞組成的而細胞主要是蛋白質組成的。氨基酸組成氨基酸鏈，而其結合成我們所需要的各種蛋白質。 這你肯定知道。
為什麼不直接用dna 而要用rna？
很簡單，我們需要rna來生產蛋白質。dna作為雙鏈結構，又不溶於水，無法離開細胞核，所以必須靠rna，作為乙個承載體，把資訊傳送出去。再加上，dna 作為遺傳密碼，需要保持它的準確性和可靠性，才能保證下一代。
如果直接用dna翻譯成氨基酸，dna會因為複製問題，而丟失一部分的基因。
還有乙個原因，就是dna數量龐大，即使在原核細胞裡，dna也不算少（針對生物個體而言）trna每次都轉錄一部分，然後會通過剪接，trna會剪掉一些暫時不需要的dna資訊。這保證了資源不被浪費（核苷酸）。 dna在幾百萬年的進化中，包含了幾億以上的資訊，但是97-98% 的dna 都是「垃圾資訊」也就是沒有用的。
所以，dna不能直接被翻譯，需要rna 轉錄一部分，在通過rna 剪接，再進行翻譯。
為什麼是rna ？
生命的伊始，各種化學元素碰撞，形成基本的dna、rna原型，在各種磨合、進化，這個組合就是這麼神奇地組成了。
其實，你知道過程就可以得知rna的重要性，想一想，如果沒有rna，那麼整個轉錄、翻譯、製造蛋白質，形成生命體的過程，還能進行嗎？ 不要想說為什麼是rna而不是其他的，你在看看他的過程。我不知道你學的有多深，但是整個製造單個蛋白質的過程極其複雜，都可以寫一本書了。
還有疑問，歡迎追問！^^
6樓：網友
這主要是rna的生物功能決定的：
1，蛋白質的產生需要以rna為模板進行翻譯。那麼為什麼不直接以dna為模板呢？我個人認為，dna是雙鏈，而rna是單鏈，合成蛋白質的時候明顯是單鏈更加方便。
而雙鏈更加穩定，做遺傳物質形狀更穩定。
2，rna可以作為酶促進反應的發生，有的反應只有rna最為合適作催化劑。
3，rrna是核糖體的組成成分，由細胞核中的核仁合成。
4，摺疊成三葉草形二級結構的是trna，其他大分子是代替不了的。
5，mirna參與各種各樣的調節途徑，包括髮育、病毒防禦、造血過程、器官形成、細胞增殖和凋亡、脂肪代謝等等。
6，對你學習上的建議：你不會從多個方面分析問題，只從乙個地方切入，一旦切入方向錯誤，問題會被你無限放大解決不掉，要提高從多角度分析問題的能力，尤其是理科生。
7樓：網友
rna有三種，核糖體rna即rrna，它與蛋白質共同構成了核糖體；信使rna即mrna，由dna轉錄而來，其上有氨基酸的密碼子，所以要到核糖體去翻譯蛋白質；轉運rna即trna，它有反密碼子，在翻譯過程中與mrna上的密碼子進行互補配對，從而攜帶相應的氨基酸，以保證翻譯過程的準確性。由於密碼子具有簡併性（即同乙個氨基酸有多個密碼子），所以同一種氨基酸可以由不同的trna攜帶，但不同的trna其反密碼子是不同的。
8樓：十二王人
dna 上的資訊需要通過rna來轉錄、翻譯形成蛋白質。
蛋白質是「體現者」，只有形成蛋白質才能實現其功能，故而需要rna。
9樓：坎默
轉錄是遺傳資訊由dna轉換到rna的過程。作為蛋白質生物合成的第一步，轉錄是mrna以及非編碼rna（trna、rrna等）的合成步驟。他是中心法則不可或缺的乙個部分，為下一步的翻譯打下了基礎。
翻譯的時候核糖體扮演了重要角色，如果沒有單鏈的rna，是dna的話，鹼基被隱藏在dna雙鏈中，鹼基根本就無法被核糖體識別，所以必須要有一種單鏈的核酸來作為密碼子的載體穿梭於細胞核和細胞質之間，而rna被翻譯完就被及時降解，dna要長期充當穩定的遺傳物質，決不能說翻譯完了被降解，而且在高等的真核生物中相同dna序列因為有很多調控因子，比如增強子，沉默子，轉座子等，轉錄後的rna有多種多樣又保證了基因的多樣性。mrna其實就是扮演了乙個信使的角色，trna扮演的是載體的角色，這又是dna無法做到的，生物體內還有許多非編碼rna發揮著極其重要的調控作用。
總而言之，dna作為穩定的遺傳物質不能隨便出核而暴露在大量的酶的環境中，而rna不僅解決了這個問題，還讓胞內的生化生理豐富多彩。
有問題請追問，如果覺得答得好麻煩採納，謝謝！
10樓：大官人
rna主要功能是實現遺傳資訊在蛋白質上的表達，是遺傳資訊傳遞過程中的橋樑trna的功能是攜帶符合要求的氨基酸，以連線成肽鏈，再經過加工形成蛋白質。
簡單的理解就是基因控制性狀的過程中dna轉錄成rna只完成一部分，之後根據rna上的鹼基可以整合氨基酸，脫水縮合形成多肽，進一步形成蛋白質。這一部分可以參見教科書上的翻譯部分。
另外，少數酶的成分也是rna。
11樓：網友
轉錄成rna後，翻譯成蛋白質，完成生理活動。
生物還沒進化到這麼強大的程度。
高中生物，dna複製（求詳細過程）
12樓：ggmm胖
轉錄mrna的dna應該含有60個鹼基，根據鹼基互補配對原則，a=t，c=g,則mrna應含有30-12個c和t，等於與模板互補鏈的c和t數，在加上模板鏈上的18=30
13樓：榮孟譙良弼
錯有兩點：第一點，該分子複製一次需要的a是根據t來算的，因為互補嘛；第二點，你的4/10是錯誤的，應該是4/20，分母弄錯了一條鏈10，另一條鏈也是10，總是20嘛。
高中生物，詳細解析，高中生物知識點詳解，越詳細越好，擇優而賞！！！！！
本題答案為 d 假如紅花基因為a，白花基因為a。根據群體種白花植株和紅花植株雜交後代紅花與白花的比例為5 1，可以推知紅花植株有兩種基因型aa和aa，且其比例為2 1 紅花中a和a出現的概率之比為5 1，即2 3的基因型為aa，1 3的基因型為aa 所以紅花植株自交，只有1 3aa會出現白花植株，其...
高中生物問題,高中生物問題求教！
以上正確嗎？答 不正確。下面的才正確 生產者的同化量 464.6 植食性動物的同化量 62.8 肉食性動物的同化量是 12.6 生產者流向植食性動物的能量傳遞效率為62.8 464.6 植食性動物流向肉食性動物的能量傳遞效率為12.6 62.8 還有是2010山東高考理綜第六題 能量傳遞效率 下一營...
高中生物，遺傳，高中生物，遺傳 40
雜交是指基因型不同的個體之間的交配。測交是指讓待測個體與隱性純合子雜交。測交是主要檢驗待測個體的基因型，讓待測個體與隱性純合子雜交，若後代出現隱性型別，則待測個體一定為雜合子 若後代只有顯性個體，則待測個體為純合子。測交也是一種雜交，只是雜交的物件不明確，而測交的物件很明確是隱性純合子。當待測個體為...