1樓：倚天露花
你好，字典給出的定義：原動機泛指利用能源產生原晌碰動力的一切機械。
常見的火車上的蒸汽機，飛機上的渦輪風扇發動機，船舶上的柴油機。只要是可以提供動力的機械都可以叫原動機。既然是提供動力，那它就會有乙個受用器，會有乙個被驅動裝置，發電機就是一例。
帶動螺旋槳的柴油機和發電機組的柴油機（或燃氣輪機）都是原動機。
根據定義，驅動水幫浦的電動機相對水幫浦也可稱為原動機。
鍋爐一般分宴此談主鍋爐和輔鍋爐：主鍋爐主要產生高溫高壓過熱蒸汽驅動蒸汽主機，推動船舶前進或驅扒晌動蒸汽輔機；產生飽和蒸汽，加熱水等已滿足日常生活的需要，而輔鍋爐一般是用來加熱水之類的以滿足日常生活的需要 有的也用來驅動蒸汽輔機。
一般給發電機提供原動力的是柴油機。
2樓：左遷
1.主機是針對船舶來講的，在船上產生扭矩液態轉動螺旋槳的機器叫做主機，主機一般是慎孫柴油機，已有蒸汽輪機，還有核動力的。
2.鍋爐是產生高溫高壓過熱蒸汽的，如果是蒸汽輪機是主機，則是提供動力，若是輔助鍋爐，產生的蒸汽一般用鬧孝源來加熱油艙，加熱艙室和廚房使用。
3.一般是中高速柴油機。
為了改變船航行的方向,可以在船尾給船加裝
3樓：
摘要。親您好，為了改變船航行的方向，一般可以在船尾給船加裝轉向裝置，例如舵和推進器等。舵是船舶上的一種轉向裝置，通常安裝在船尾。
舵可以調整船舶的航向，改變船航行的方向。舵分為定向舵和轉向舵兩種型別，定向舵主要用於保持船舶的方向穩定，而轉向舵則可以將船舶的航向轉向左右方向。
為了改變船航行的方向，可以在船尾給船加裝。
親您好，為了改變船航行的方向，一般可以在船尾給船加虛李裝轉向裝置，例如舵和推進器等。舵是枝啟船舶上的一種轉向裝置，通常安裝在船尾。舵可以調整船舶的航向，改變船航猛譽如行的方向。
舵分為定向舵和轉向舵兩種型別，定向舵主要用於保持船舶的方向穩定，而轉向舵則可以將船舶的航向轉向左右方向。
親您好，推進器也是一種常見的船舶轉向裝置，通常安裝在船尾。推鏈禪公升進器可以改棚老變船舶的前進方向，從而調整船舶的航向。推進器分為船舶推進器和側推器兩種型別，船舶推進器通常安裝在船舶的主推進系統上，而側推器則可以安裝在船舶的側面，通過水流的推力來改變船舶的方向。
除了舵和推進器外，還有其他一些改變船航行方向的裝置，例如船艏螺旋槳、船艉螺旋槳、船艏方向舵等。不同型別的襲啟船舶和不同的航行條件，選擇不同的轉向裝置進行安裝和使用。
船舶原理問題
4樓：崔瑞停
一部分船舶基礎知識。
一)單項選擇題。
12.抗沉性最差的船是。
a.客船。b.雜貨船 c散貨船。
16.對穩性、抗沉性和快速性要求最高的船為。
a. 普通貨船。貨櫃船 d.散貨船。
17.關於球鼻首作用的正確論述是。
a. 增加船首強度。
c.便於靠離碼頭。
d.建造方便。
20.對穩性、抗沉性要求最高的船是。
a. 貨櫃船 b,油船 c滾裝船。
5樓：網友
愛是一種發自內心的情感，愛是「給予」,是自我付出，並絲毫也不期待等值的交換。責任是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。
顯而易見，一位教師如果有了愛和責任心，那麼就有無私給予的自覺態度，就能守得住教師這份職業的清貧，就能發自內心的不論是在課內，還是在課外，都始社會中，教師的收穫與付出真的等價嗎？然而，教育畢竟不同於其他的市場商品，教育是人與人的交流，是心與心的碰撞，教師給學生的教育，學生未來的發展，遠不是用物質可以來衡量和交換的，所以怎能不說教師是乙個高尚的職業呢！既然付出的多，收穫的卻不多，是什麼支撐著教師這個職業呢，那就是愛與責任，是對學生的愛，也是對學生、對家長、對社會的責任使然。
愛，是一種神聖的情感，是一種不要求回報的寬容、理解、接受。而教師的愛就是對學生的尊重、愛護和信任，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護。責任是鮮花，沁人肺腑、芳香居家；責任是朝霞，催人奮進、給人希望；責任是法碼，量人品質、論人身價。
踏上教師這個職位不知不覺半年多了，從選擇做教師的那天起，我就清楚地明白，教師這一職業註定沒有轟轟烈烈，沒有財富，有的只是平凡與那份不可推卸的責任。畢業後，很多同學都選擇另謀職業，但我卻深信著這平凡中一定還參雜著乙份不為人知，神聖的輝煌。而要鑄造這份輝煌，心中需積澱那份無私的愛，因為「只有愛心能夠滋潤童心」;心中需承擔乙份責任，因為「沒有責任就辦不好教育」。
我所學傳授給我的學生。我不曾忘記當我第一次踏進教室，我第一次看到那一群孩子，我仔細打量著每個面孔，那麼童真，我知道他們也同樣好奇地看著我，只是比起他們我更緊張。當我勇敢地踏上講臺寫下我的名字，聽到孩子們響亮地叫道「劉老師」時，多麼神聖。
的稱呼啊，這一句老師就是乙份沉甸甸的責任。教學的過程比我想象地要艱難，我想我也是個孩子，而此時，天使講授正確的人生觀，給他們營造乙個愉快的上課環境，教他們知識、教他們做人的道理。每當我的學生出現些小問題，每當我身體不適，每當我開始有恐懼迷茫的時候，走在校園裡，乙個立正敬禮，一句老師您好，都像是一種無形地激勵，是啊，小小的三尺講臺，既然選擇了，
6樓：在大觀園滑滑梯的蜜柚
c.型深。237.沿著設計夏季載重水線，從首柱前緣至舵杆中心線的距離為。
a.登記船長。總長 d.水線長。
238.沿著設計夏季載重水線，從首柱前緣至舵柱後緣的水平距離為。
a,登記船長。總長 d.水線長。
239.通常所說的船長是指。
船舶最大長度。
c.總長。d.設計水線長。
240.船舶的型寬是指。
b.船體最大寬度。
c.船中橫剖面處，沿滿載水線由一舷到另一舷的距離。
d. 船中上甲板左右兩側邊線的水平距離。
241. 在船體最寬處，由一舷的肋骨外緣至另一舷的肋骨外緣之間的水平距離稱為。
最大寬度 c.丈量寬度 d.登記寬度。
242.船舶的型深是指。
a. 平板龍骨表面到上甲板上緣的垂直距離。
b.內底板上表面至甲板邊線的距離。
c.在船長中點處沿舷側從平板龍骨上緣至上甲板下緣的垂直距離。
243.船體中部由舷側從平板龍骨上緣至上甲板下緣的垂直距離叫。
a. 最大高度。
b.最小高度。
c.吃水深度。
244,總長l oa是。
a.包括兩端上層建築在內的船體最前端外板與最後端外板表面之間的水平距離。
b.首垂線與尾垂線之間的水平距離。
c.垂線長與外板厚度之和。
245.衡量船舶能否進入某船閘或船塢應參考的尺度是。
a. 船型尺度。
b.登記尺度。
和b246.包括鋼板厚度和永久性固定物在內的船首最前端到船尾最後端的水平距離稱為。
a. 總長。
c.登記長度。
d.兩柱間長。
247.船舶最寬處包括船體鋼板厚度及永久固定物在內的水平寬度叫做。
a.登記寬度。b.型寬。
水線寬度。248.從船舶空載水線面垂直量到建築物最高點的距離叫。
a.船舶高度。
b.空載高度。
剩餘高度。249.最大高度是從船舶的___垂直量至船舶固定建築物的最高點的距離。
滿載水線面。
c.最大高度。
d.龍骨上緣。
250.長寬比是指垂線間長與船寬的比值，該比值越大，則。
a.船體寬大。
c.港內操縱靈活。
d.航向穩定性差。
251.用於丈量和計算船舶噸位的尺度稱作。
a.理論尺度。
b.最大尺度。
型尺度。穩性好 c.快速性好 d.操縱性好。
265.對於同一條船舶的船型係數，
船的問題
7樓：一小塊浮冰
題目有問題。
先是同向相遇問題。
v總=（v甲-v水）+（v乙+v水）=v甲+v乙， 水流速度無影響。s/v=t
s=vt=(v甲-v水)*（4+
v甲-v水=
v水= 怎麼可能！
如果v甲為。
s=vt=(v甲-v水)*（4+
v甲-v水=v水=
8樓：
暈。。。挺簡單的方程啊。
假設甲乙相遇花了x小時，水速ykm/小時則：
72-y）*x+（10+y）*x=18；
x+4）（72-y）=18
船舶在引航道內發生故障,允許船舶互救嗎
9樓：
摘要。在這種情況下，根據國際海事組織的規定，船舶在引航道內發生故障是允許相互互救的。這是出於確保船舶安全以及保護人員生命的考慮。
船舶可以根據需要提供援助，例如拖船的支援，以便修復故障並將船舶移出引航道以恢復正常航行。這種互助精神在海上非常重要，有助於確保船舶和船員的安全。
船舶在引航道內發生故障，允許船舶互救嗎。
在這種情況下，根據國際海事組織的空改規定，船舶在引航道內發生故障是允許相互互救的。這是出於確保船舶安全以及保護人員生命的考慮。船舶可以根據需要提供援助，例如拖船的支援，以便旅虧指修復故障並將船舶移出引航道以恢復正常航行。
這種互助精拆配神在海上非常重要，有助於確保船舶和船員的安全。
抱歉我不太理解，可否詳細說一下呢？
根據國際海事組織規定，船舶在引航道內發生故障時可以相互互救。這有助於確保船舶和船員的安罩或全，可以通過提供援助（如拖船的支援）修復故障，恢卜腔復正常航行。這種互助精神在海上非常重型悶衫要。
關於船的問題
10樓：仰曼利
如果你來到江蘇省蘇州市，你就一定會為它那「水街道」而感到驚訝，一定會迷在這水天一色的城市裡。它那小橋流水人家的水鄉古城特色，被譽為「東方威尼斯」, 東方水都」。
在這個水世界裡，小艇成了非常重要的交通工具。蘇州的小艇指的是烏篷船。烏篷船是水鄉紹興獨特的交通工具，因篾篷漆成黑色而得名。
詩人陸游就說它「輕舟八尺，低篷三扇」。它船身狹小，船底鋪木板。木板***，即使有滲漏，船艙也不會沾溼。
木板上鋪草蓆，或很隨意地躺下，或很舒適地坐著。
不僅船裡頭舒服，外觀也很有氣勢，看起來就像乙個威風的戰士。威武的黃色塔頂般船頂，很是壯觀。左右的窗透明的，幾乎是落地的，使坐艇的人愜意地欣賞迷人的蘇州。
最前頭的地方，中間大開了乙個門，應該是出口，緊挨著門的左右兩旁，裝了兩個救生圈。烏篷船的行駛靠划槳。划船人坐在後梢，一手扶著夾在腋下的槳，兩腳踏在槳柄末端，兩腿一伸一縮，槳就一上一下地擊水推進。
小艇行駛起來非常快，時速可達10多公里。緩緩開啟窗戶，清新的空氣迎面撲來。神清氣爽，心曠神怡。
與左右兩旁熱情的朋友說說笑，總是那樣的快樂。經過景色宜人的地方，說笑聲停止下來，眼睛都陶醉在這小橋流水人家中。在這個時候，無人不想揮筆寫詩，作曲，以表達自己那不能抑制的心情。
每個人都敞開了胸懷，置身在那朦朦朧朧的境界中。
小艇的作用可大了。早晨，大人們乘它去工作；孩子乘它去上學；老人乘它去公園晨運。中午，人們乘它回家或出去吃午飯。
月亮起來站崗了，月光籠罩著大地，星星點點的光線使蘇州變得更加迷人。河水由綠變藍，平靜地躺著。扔乙個小石子，河水馬上濺起漣漪。
整個城市靜寂極了，只有寥寥無幾的小艇在行駛和來往的人在行走。就像一場精彩的表演完美地謝幕了……
C語言的一點小問題，求解答，C語言一些小問題，求解答
這個程式應該是讓我們熟悉switch函式的用法，沒有什麼特殊的含義while c getchar n 從鍵盤輸入一個字元只要是非回車就做下面的switch語句 switch c 2 c是你從鍵盤輸入的字元減去 2 是減去2的ascll碼即50，減完以後的只就是case語句的條件了 case 0 當c...
2次根式,一些小問題,快速解答加分的
分幾種情況。如果題目要求取某一精度的，即要求精確到哪一位或保留幾位有效數字，那麼按要求取。如果題目沒作要求，那麼一定要用根式表示，因為它沒有要求也就是說要求是精確解，所以不能取小數。如果是物理題的話，一般取小數點後兩位計算，圓周率 派 就是乙個例子 你們老師的要求其實就是把結果中的每個根式都化為最簡...
一些小小問題
1.恆星 存在於宇宙間的,可以自身發光的天體.如,太陽,北斗星,牛郎星,織女星都是恆星.2.五顆 金 木 水 火 土 3.不呆在空曠的地方,不在大樹下避雨,避免站在高處.在戶外儘量不接觸金屬等導電物品.4.固體,無色,無味,無形狀,透明.遠 5.呼吸作用,人體新陳代謝 呼吸作用,水 6.燃燒是物質的...