談談學前教育專業中視唱練耳教學的重要性

2025-04-29 18:25:04 字數 2517 閱讀 9684

視唱練耳的重要性,視唱練耳有多重要?

1樓:老無

視唱練耳的重要性,視唱練耳有多重要?著名**教育家公尺切爾大師曾說過:「視唱練耳對學**的人來說,猶如畫家的眼睛。

可以這麼說,視唱練耳樂理是學**的基礎,掌握不了的話,學**就是一摸瞎,並且在**藝考中,不管是省統考還是校考,視唱練耳都是必考的,那麼它們的重要性就不言而喻了。

我視唱練耳樂理沒學過,現在學來得及嗎?」來不來得及主要還是看你的天賦和條件,如果音準沒有問題,零基礎經過一段時間的專業培訓,也是來得及的。至於時間長短,還是要看個人理解吸收能力,俗話說「師傅領進門,修行在個人。

金鷹藝術專修學校(杭州楊媽藝術培訓)不會毫無根據地否定乙個考生的夢想,也不會空口給考生乙個毫無根據的未來。對於前來參加集訓的考生,學校均對其進行全面專業測試。測試通過後,學校會根據考生的實際水平進行專業定向,安排與考生專業水平相匹配的老師與課程。

視唱練耳的重要性

2樓:從此流浪者

這個問題。視唱練耳在**專業中是一門重要的基礎課,其內容通常分為:聽覺訓練,聽寫,回和視唱答三部分。

主要任務是:發展**聽覺,增強**記憶力,培養正確的音準和節奏感;從而獲得熟練的讀譜技能及豐富的**語彙,在實際的**活動中積極地使用聽覺。建議找個老師,或者拿個好點軟體練練,比如練耳大師earmaster,多練有好處的。

視唱練耳與樂理結合的重要性有哪些

3樓:網友

作為**基礎理論知識的《樂理》和**基本技能訓練的《視唱練耳》是學習**專業學生的兩門必修課,合稱為《基本樂科》。它們之間有著不可分割的密切聯絡∶視唱練耳的**實踐需要樂理知識的理論指導;樂理知識的概念和技巧又必須通過視唱練耳的技能訓練才能得到理解和鞏固。只學樂理不學視唱練耳是紙上談兵,不可能學深學透;而只學視唱練耳不學樂理則是就事論事,只能成為新一代的「藝人」而不可能成為乙個合格的**工作者。

由於不瞭解,有的人就認為《基本樂科》的重點是識譜和記譜而忽視了其它方面的內容。前些年轟動全國**界的趙季平《好漢歌》事件就充分說明我們的一部分**工作者忘記了乙個最基本的**常識:**形象的異同是借鑑與改編的根本區別。

國內怎樣談論視唱練耳在**中的重要性

4樓:陽光的心夢蘭

1全部首先,就其本身來說,視唱練耳是學習**的基礎,是所有**類學習必修的一種基本能力,因為**是聲音的藝術,如果你聽不出來、唱不準確,那還談何**呢?

學習視唱練耳可以鍛鍊自己的**聽辨力,不光是音準,還包括音程、和絃、節奏、和聲、樂器音色、配器、織體、民族風格、地域特徵、作者的個性特色、時代的印跡……

通過練習視唱聽音,還能提高自身的**素養,瞭解和瀏覽大師的作品,鍛鍊視譜能力,在看著譜子的同時,要迅速唱準其節奏和音高,手還要打著拍子圖式,耳朵還得監聽著唱的準確與否……這樣,你的手、眼、口、耳、腦幾部分同時執行,長期如此使用就會變得耳聰目明,反應靈敏。

關於學聲樂和視唱練耳方面的知識?

5樓:喬津帆愛

1: 聲樂:首先聲樂你得具備好的聲樂條件,嗓音必須好,當然有的人天生嗓子就是好,而有的人經過後天的培養來達到預期的效果,還有就是自己自學跟著伴奏,一般的做法就是跟隨著專業老師來練習嗓音,有專業老師幫你挑選你自己適合得歌曲,最後參加藝術聯考以及藝術考試。

2:試唱練耳:首先試唱你得熟悉音符的時值,還有就是它在五線譜當中的位置,在那個位置上應該唱什麼,還有就是各個調式的不同,還有就是譜號的不同,譜號分高音譜號、中音譜號、低音譜號要記住它們唱的位置。

還有就是節奏和節拍要熟悉,試唱中最重要的就是節奏、節拍,經過長期的訓練就可以學好。而練耳俗稱聽音,首先你必須得會算時值,還有就是耳朵必須得高度集中,熟悉純八度、一度、大小二度、大小三度、純五度這幾個是必要的。希望會幫到你,加油!

6樓:風華國韻藝術中心

歌唱語言必須同靈活多變的呼吸、通暢的聲音貫通的共鳴協調起來,才能收到聲情並茂、感人至深的效果。四、勤學、苦練、多動腦是學好聲樂的關鍵學習聲樂時要在老師面授時認真學習、思考、體會,並作好筆記。聲樂學習筆記是反映學習聲樂程序的一面鏡子,應記敘每個階段採用的發聲練習、歌曲教材、教師要求、練習效果、主要問題及糾正方法等。

回家後,要堅持每天按老師的要求練習,這是能否學好聲樂的關鍵。成功是不會親睞懶蟲的,只靠在面授時練習一下的人是不會有長進的。

7樓:明星學長

你好,練耳是聽覺的訓練,通常是對鋼琴上彈奏出來的音進行聽辨,訓練學生分辨音程、和絃、節奏,能把聽到的音與曲呼叫五線譜或盲譜準確記錄下來。 培養學生用聽覺去接觸和感 受**的能力,並將聽覺運用到創作表演實踐中去。視唱就是識譜唱歌,演唱時要求達到音準、節奏準、有表現力地完整唱出來。

學生只有在具有較好的識譜、視唱能力後,才能獨立地看譜或摸讀盲譜唱歌,從而更好地理解**。聲樂是屬於**表演的藝術,是運用歌唱語言和藝術嗓音相結合,用歌聲把**形象生動地表達出來。而視唱練耳不是一門可以直接面對舞臺實踐的表演學科,就導致一部分教師從思想上對視唱練耳課的根本性質認識不夠,簡簡單單地把它作為一門理論課程來上。

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關於學前教育專業,學前教育專業有哪些課程

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