請問為什麼現在很多文字寫的不標準

2022-07-30 13:35:24 字數 4729 閱讀 1093

1樓:

因為現在很多人態度從來不嚴謹,追求個性化,能少寫簡寫就缺筆少劃,怎麼高興、怎麼順手順眼就怎麼寫。

2樓:匿名使用者

你的文字指的是漢字還是文學?如果是漢字的話,我相信是因為科技的發達,電子產品的普及,使我們越來越遠離書和筆,動筆少,自然會出現不標準的情況。如果是指文學,那是因為現在受眾對文學的需求多種多樣,而作家入行也變得簡單。

通俗至上,簡單至上,也就會出現不標準的現象。

3樓:匿名使用者

首先你得問題表達的不準確,至少我不能看出你所要表達的準確意思,如果你只是想問字寫的不準確的話,我想應該是我們平時用手機和電腦打字習慣了,好多字就算寫對了仔細一看越看越不對,你如果想問現在的詞語所表達的意思不準確的話,罪魁禍首還是網路,很多詞語現在的意思已經不是原來的意思了

4樓:琦天逸

現在在寫文章時,基本都是語音,有時就會出現誤差,不及時改正,文章文字就會不標準

5樓:圖騰

現在都智慧化了。誰還寫字,估計大部分字都不會寫了,整天拿手機和電腦就炒作了。

6樓:匿名使用者

是啊,很多提問的文字簡直辣眼睛,讓人看了雲裡霧裡,不知所云。估計很多都是小學生文化程度的人提問的。有小學生,老頭老太太,還有很多愚昧的婦女,真是混亂啊。

7樓:80老人

答案早就給了,因為語文都是體育老師教的。

8樓:別稱我是老師

都有什麼文字寫的不標準

為什麼全國的醫生寫字都不規範?寫的亂七八糟。他們不能寫正楷嗎?

9樓:牛賬網

你好,因為每天門診接診量一般都很大吧,如果寫的工工整整,一天下來可能無形之中就耗用了時間,所以寫的就潦草了點,但是速度提上去了。

10樓:好運天天好運

這就是因為,

他們語文學的不好

11樓:匿名使用者

因為怕病人懂太多,所以寫了內部**

12樓:

醫生的字不是給你看的,

生活中有許多漢字書寫不規範,你能找出並改正過來嗎?這是我們文語作

13樓:文帝寶寶

日常生活中,人們的很多資訊是通過文字進行交流的,這就要求我們在書寫漢字的時候既要準確,又要規範,下面的這些詞語都是大家平時經常遇到的,請你把它們的錯誤改正過來。

⑴雞旦( )

⑵補胎衝氣( )

⑶油柒店( )

⑷另售商品( )

⑸皇後大酒店( )

⑹傢俱城( )

⑺理髮店( )

⑻豆腐腦( )

⑼粉刷牆壁( )

⑽歡樂( )

⑾午蹈( )

⑿照像館( )

⒀仃車場( )

⒁按裝( )

⑴「旦」應寫作「蛋」。

⑵「衝」應寫作「充」。

⑶「柒」應寫作「漆」。

⑷「另」應寫作「零」。

⑸「後」應寫作「後」。

⑹「俱」應寫作「具」。

⑺「發」應寫作「發」。

⑻「腦」應寫作「腦」。

⑼「牆」應寫作「牆」。

⑽「樂」應寫作「樂」。

⑾「午」應寫作「舞」。

⑿「像」應寫作「相」。

⒀「仃」應寫作「停」。

⒁「按」應寫作「安」。

用字不規範的調查報告怎麼寫???

14樓:徐宛妙

選題背景

隨著社會的發展,各種**應運而生.影視,廣告,出版物接踵而來,商品包裝,廣告招牌變著花樣地吸引顧客……這是時代的產物,代表著社會的進步.但隨之而來的出現了許多不規範字,給識字尚少的小學生造成錯覺,為他們以後的識字設定了障礙,也為人們辦事帶來許多不便.

另外,在新課程改革中,確實培養了一大批有特長,有創新能力的人才,但是,不免顧此失彼,老師們相對地淡化了識字,寫字.加上考試科目,專案增多,學生任務重,頭緒多,書寫質量自然不高,不規範字越來越多,從學生的作文,日記等作業中明顯地反映出來.基於以上這些狀況,我們班擬訂了"社會用字規範狀況調查"活動方案.

二,實踐活動目標

1,通過調查活動,使學生正確使用規範字,認識規範用字的重要性.

2,通過調查研究,瞭解社會用字狀況,加強規範用字的思想意識

3,培養學生收集,處理,運用資訊的能力和團結協作的精神.

4,培養學生的社會責任感和使命感,為規範社會用字作出貢獻.

三,實踐活動內容

引導學生關注社會用字環境,實地考察出版物,影視螢幕,公共場所的設施及招牌,廣告,商品包裝說明,企事業單位,公共服務行業中的用字規範狀況,**社會上的錯字,別字,使用簡化字,繁體字等不規範字的比率,對不規範的用字現象提出善意的批評,建議使用規範漢字.

四,實踐活動準備:照相機,統計**,電腦,筆和筆記本

五,實踐活動過程

(一)提出問題階段

1,檢查作業本,班隊黑板報,學校宣傳畫中的用字狀況,找出其中的錯字,別字,簡化字和其他不規範漢字.

討論明確社會上也存在的許多用字不規範的情況.

聯絡實際談談不規範用字給人們學習,工作,生活帶來的不良影響,認清小學生在規範社會用字上應該起到的重要作用.

4,明確實踐活動的重要意義,學生自願參加,自願組合小組.

(二)調查研究階段

1,組織學習.激勵學生通過各種渠道查閱有關漢字的知識.如電腦上網,查閱圖書,採訪專家等,瞭解漢字的發展史.

組織學生閱讀《簡化漢字總表》,《現代漢語常用字表》,《語言文字週報》等,瞭解規範漢字的標準.

實地調查.分小組分型別實地考察社會用字狀況,並對不規範用

字情況進行分類與統計,填寫社會用字狀況調查統計表.

表一:不規範漢字型別

舉例 舉例

改正錯字

別字簡化字

繁體字表二:

不規範漢字型別

機關企事業用字

**用字

商品用字

公共場所用字

合計錯字比率

別字比率

簡化字比率

繁體字比率

合計宣傳發動.用兒歌,演講,宣傳畫,書信,倡議書等形式向社會,家庭,企事業單位以及個人做使用標準化,規範化漢字的宣傳工作,在街頭舉辦社會用字狀況攝影**展,營造使用規範漢字的社會氛圍.

三,交流總結階段

15樓:拱友槐

研究結論到底該怎麼寫?

16樓:

我不知道,不知道,不知道,不知道,不知道,不知道

字寫得不好該怎麼辦?

17樓:匿名使用者

1.練字應從哪種字型練起呢?

18樓:匿名使用者

切身經歷。

我小學時候的字很難看,改變是因為小學五年級的語文老師,他的字特漂亮。

於是,我就模仿。

個人認為,想寫好字跟你所處的環境是有很大關係的。總之要有一個學習的過程,學習、吸收好的東西。

你可以嘗試寫毛筆字,不用寫多好,隨便寫寫就行,你會發現有改觀的。

有一點,注意硬楷書法,這個東西是有兩面性的,練好了,你的字跟列印的沒什麼兩樣,練不好,就是 邯鄲學步。

加油吧,用心去寫字,自己把自己的字當成藝術品來欣賞,不要預留底線的去欣賞它吧 !

19樓:白甲

講這麼多,有什麼用?

寫字,就講"心"

別太刻意.

如果你寫不了很端正的字,就別勉強.

我有一個同學,叫他寫楷書,簡直是折磨我們的眼睛.

但他自己的字卻上了學校的公佈欄,他說,

知道自己的字不好看,就寫得瀟灑一點,寫不正就寫草,多練練,就好啦.

20樓:用心舞動

多練多寫把

好好觀察字的結構位置

多多欣賞好字

21樓:酆蕭曼昔格

傳統練字很難的

需要意志力

本人上初中時寫字超級難看

很小而且總是歪向一邊

後來找了一個寫字好的學姐的字來模仿

儘量放開

就變得好看了

可能比起那些有自己寫字風格的人差很多

但是應付高考是沒問題得了

為什麼寫外國文,而不寫現在的主,而不寫現在的中文?

22樓:小笑聊情感

因為無論是外國人還是很多國人都會認為繁體字是中國古老文化的象徵之一,但是以我個人看來,我不覺得不用繁體字就是丟棄文化的表現,因為不同時期用不同時期的文字,這並表示就是一種退後。古代的文字也是有很多次改革變化的,從甲骨文那種象形文字變成了秦代的篆文,隸書等,。。後來又有了楷書。。

出現繁體字...時代不同,用的不同是很正常的,所以我覺得大陸使用簡體字根本不是歷史的倒退,對古典文化的唾棄,不贊成那些不喜歡簡體字人的看法。

我在作家助手上發了**,剛發了五章,五千多個字,為什麼上面還寫著未達到稽核標準? 10

23樓:網文經驗作者

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