1樓：語文溜溜老師
寫人作文，抓重點刻畫。
寫春遊的作文怎麼寫
2樓：水木華
方法一：作文的開頭要注意時間地點人物，抓住關鍵的事
件。可以突出描寫春遊當中印象比較深刻的事件或者非常有趣的事件。
要知道，春遊作文不可或缺的是對景色的描寫，在作文的首段最好是有對景色的描寫和讚美。對事件的敘述可以根據時間順序進行描寫，要有條理有重點。
結尾段落即總結對春遊的感悟，可以重點描寫下同學們在春遊結束時的反應以及返程時的情景等。
方法二：1、 按一定的順序來寫。
一般地講，遊覽的順序就可以作為遊記的順序。由於遊覽一般是按時間或路線順序進行的，所以，遊記也往往以時間或路線為序。如《記金華的雙龍洞》一課，作者遊雙龍洞的路線是：
路上——外洞——孔隙——內洞——出洞。文章按遊覽路線逐次寫來，顯得脈絡清楚，次序井然。
2、 要有重點地描述景物。 寫遊記是記錄下作者遊覽的足跡，使讀者從中領略到對名山大川的熱愛，因此要捕捉到最能激起遊人遊興的鏡頭，有重點地描述幾處，千萬不要面面俱到地敘述所見所聞，平均使用力量，而是要有詳有略，通過細緻觀察把印象最深的地方寫具體。
3、 還要抓住景物的特點描述。 在觀察景物時要注重景物的獨有特點，特別是奇特的景物要從色彩、形態等方面去認真觀察，仔細比較。善於捕捉它的獨具特徵，並恰當地運用比喻、擬人、誇張、排比等修辭手法對景物的獨特風格加以生動、細緻地描繪。
4、 作文必須情景交融。 這也就是說寫景必須與抒情密切結合起來。一處優美的景點，必然給遊覽者帶來愉快的享受。
把這種美好的感受寫出來，可以增強作文的感染力，使讀者讀了你的文章後，對你所寫的景點產生嚮往之感，達到這樣的效果，你的作文定能出彩。
資料拓展：
作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（**）。作文體裁包括：
記敘文、說明文、應用文、議**。
記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。
分類1.從內容及表達方式分：
①簡單記敘文。
②複雜記敘文。
2.從寫作物件的不同分：
①以寫人為主的記敘文。
② 以敘事為主的記敘文。
③以寫景為主的記敘文。
④以狀物為主的記敘文。
六要素一般的看法是：時間，地點，人物，事情的起因，經過,結果
寫作方法
1）.確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反覆思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的瞭解。
3）.言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4）.詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。
5）.要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善於把事情一層層記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發展變化。這樣，文章的內容才會具體、生動。
6）.渲染環境，生動感人。任何事情的發生、發展都離不開環境，抓住環境的特點來寫，會很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動感人。
3樓：女俠李小卉
春遊的作文架構基本是這樣的：
第一部分：描述班上老師組織春遊，同學們聽到要出發去春遊的激動心情，最好再找幾個有特點的同學重點描述一下。再寫寫自己的當時的心情。
第二部分：我為了去春遊，家裡和自己都做了哪些準備。
第三部分：春遊過程中，有什麼有意思的事情，自己觀察到了哪些植物的生長啊，描述下遇到的那些小動物的樣子。
第四部分：參加春遊的感想，也是把活動的意義昇華一下。比如：參加了這次春遊活動，增加了同學們之間的感情、也讓我們增長了見識，知道了春天的萬物生長。等等
希望可以幫到你哈~~
作文還是要自己多寫，才會有經驗的~
4樓：匿名使用者
天氣很晴朗，湛藍湛藍的天上飄著潔白的雲朵。小朋友們都興高采烈地去春遊。
走進公園，小朋
友們看見公園的景色真宜人啊!有鬱鬱蔥蔥的參天大樹;綠油油的草坪;五彩繽紛的花......春天真是個鶯歌燕舞、百花盛開的好季節啊!
小朋友們一邊走一邊欣賞美麗的風景，正好走到了猴園。他們一下子看到了好多好多活潑可愛的猴子，馬上就停下了腳步。只見有一隻猴子用長長的尾巴勾住樹枝玩盪鞦韆呢;有一隻猴子把香蕉頂在鼻子上，估計是看過了雜技表演，也在學著玩呢;有一隻猴子坐在假山上，欣賞著遠處美麗的風景;還有兩隻猴子正在交頭接耳地講悄悄話呢......
這些小猴子真可愛啊!小朋友們都看得入神了。
春遊結束了，大家只好都依依不捨地回家了。
5樓：匿名使用者
其實剛剛大家看到的大布份都是瞄寫去春遊的心情和在春遊時的景色
作文怎麼寫？ 50
6樓：語文溜溜老師
寫人作文，抓重點刻畫。
7樓：mx發展
什麼型別的作文決定什麼樣的開頭。可以是文章的總結，也可以是一段引子，也可以是一段抒情文字，也可以是象徵性的語言，更可以是實際情況的說明、現實情況的需要。
作文怎麼寫
8樓：語文溜溜老師
寫人作文，抓重點刻畫。
作文怎麼寫啊？
9樓：天枰文子
看到這篇作文的要求，其實並不難，和寫讀後感幾乎是差不多的要求，可以試著以讀後感的模式去寫，在這裡給你分享一下，我教授學生學寫讀後感的幾點方法，希望對你有所幫助！
明確什麼是讀後感，初步瞭解寫作讀後感的方法：
明確讀後感寫作注意的問題及讀後感題目的擬訂：
然後是讀後感內容的寫作，具體可用五個字概括：引、概、議、聯、結。
尤其是中間的概、議、聯部分，不要太拖沓。概，就是對所讀文章的內容進行簡要概括，切不可敘述情節。議，則是選取文章一點進行論述，要選取自己熟悉且有材料進行下一部分的寫作，也就是聯。
總之，記住作文不只是語文的是，你所學習的所有科目都是你寫作素材的**，包括電視節目，遊戲**等等，眼界要放寬，思維要開放！
10樓：將素枝閔珍
作文要新穎，不能千篇一律。首先，要找到好的題材。
問題的關鍵是在於作文的標題
要抓準抓的巧
我們可以用提問法
例：題目：你是我的英雄
問：誰是英雄
為什麼是我的英雄
重點事例
給了我什麼
可以這樣構思
然後就是動筆寫
好詞好句雖然是少不了
但還是要以自己的感受為主
真情實感。。。。（本人不大認為，，，因為我在考試的時候。。大多是編的。。慚愧）
額。。。
六要素就不說了。。
差不多啦，還是要臨場發揮
11樓：納梅賞雪
一、說什麼就寫什麼
生活是豐富多彩的，像萬花筒，像七彩陽光。校內、校外，同學們聚集在一起，總有說不完的話。說話都說些什麼呢？
無非是向別人講述自己每天的所看所思或親身所經歷的事情。表達自己的喜、怒、哀、樂。把自己所說的這些內容，只要用文字原原本本地寫下來，就是作文，就是文章。
二、寫生活中的真實情景
《「你必須把這條鱸魚放掉」》一課記敘了小湯姆和他爸爸在湖上釣魚的情景，小湯姆從這個事情中明白了做人的道理。文章選材新穎，內容充實，深受學生的喜愛，特別是當湯姆釣到一條大鱸魚後，作者用了濃重的筆墨來描寫湯姆、爸爸的對話，特別是對話時的動作、神態刻畫的惟妙惟肖，非常值得學生借鑑。所以，在引導學生理解課文後，充分引發他們寫作的慾望，變枯燥的訓練為輕鬆的享受。
學生在瞭解課文的寫法後，並不要馬上讓學生動筆寫，而是**一段兩分鐘的錄影，然後要求學生把人物說話時的動作、神態用語言表達出來。結果，學生你一言，我一語，表達得非常清楚，其中的人物一下子鮮活起來。課後，要求學生寫出吃晚飯時一家人的對話，第二天，大家一起交流欣賞。
出乎意料，就連班上最怕寫作文的同學，都寫得很好。
三、怎麼說就怎麼寫
人在平常說話時，除愛有意模仿他人之外，一般都是想怎麼說就怎麼說，愛怎麼說就怎麼說。因此，由於性別、年齡、性格、生活環境和生活經歷等方面的差異所致，所有人說話的特點各不相同，每個人都有說話的個性和「稜角」。這就好比人的長相，是各有特別之處的。
作文呢，也是如此，提倡：嘴上怎麼說，手就怎麼寫，即「我手寫我口」；寫自己想說的話，愛說的話。這樣，由於寫了自己想寫的情景，說了自己喜愛說的話，貼近了現實生活，抒發了真情實感，因此寫出來的文章就容易做到內容具體，生活氣息濃厚，語句表達順暢，有特色。
可以這樣講：只要老師能以學生為主體，想方設法培養學生的興趣，一定能激發他們向困難挑戰的勇氣，給他們帶來成功的樂趣
12樓：盍玉枝之丙
首先，學好各門功課。學校開設的各門功課都是基礎學科。萬丈高樓平地起，打好基礎是關鍵。
因為知識是相通的，作文涉及面廣，我們只有上知天文，下懂地理，提起筆來才會信心十足，文思雋永。如一學生寫《地球的明天》一文時寫到：「地球，是宇宙鍾愛的女兒，是生靈慈愛的母親，她的美麗和生命力吸引了幾十億年，然而，正是她引以為榮的驕子－－人類，使她一步步走向危機。
」「肆無忌憚的人們，隨心所欲地向她索取佔有和蹂躪：臭氧空洞－－使得『女媧難補天』二氧化碳的排放－－使得地球『發高燒』……」如果此生不知天文，不懂化學等等，能寫出這樣的作文來嗎？
其次，應博覽群書，摘抄優美詞句，學習別人的寫作技巧。只有多看書，才能開闊視野，增長見識，豐富自身的詞彙，中外名著，報紙雜誌，只要是健康的書報都可以讀。俗話說：
「讀書破萬卷，下筆如有神。」「書中自有**屋，書中自有顏如玉。」書是營養豐富的精神食糧。
常讀書，摘抄美詞佳句，多讀多背，寫作時，各種詞語會源源不斷地從我們筆尖流出來。
第三，熱愛生活，注意觀察身邊的人和事，有人不禁疑惑，熱愛生活也能提高寫作水平？難道不是嗎？藝術是**於生活，而又高於生活的。
我們只有珍愛生活、擁抱每一個陽光燦爛的日子，用心去挖掘和創造生活中的美，才能寫出有情有意的文章來。現代著名作家朱自清先生的《春》這篇散文，蘊含豐富細膩的感情和優美的意境。劉禹錫的《陋室銘》，崔顥的《黃鶴樓》都取材於現實生活，卻流芳千古。
這些名家不熱愛生活，會有這些傑作產生嗎？
第四，多練筆。平時常寫日記，寫體會。有的同學認為那是小事一樁，不屑去做，老師千逼萬喚始動筆，也是寥寥幾筆應付了事，這等小事還是逼急了才做，如何成大事呢？
平時懶練筆，又妄想作出一鳴驚人的文章來，不是異想天開嗎？魯迅、冰心等名家誰不練筆呢？
總而言之，要想提高作文水平，應從以上四方面入手，堅持不懈，方能見效，想努力一兩天就能提高寫作水平是不可能的。年青的朋友們，試試看吧！
作文怎麼寫？作文怎麼寫，作文要怎麼寫？
你好！首先要多讀，無論什麼形式的文章，多讀對於好詞，好句有一定的積累。其次是多寫，不一定要多長，隨筆，感想也行。可以借鑑別人寫的好的，變成自己的東西。寫作文的技巧，要有好的開頭，可以叫它虎頭。中間要內容充實，我們稱之為豬肚。結尾要漂亮，也就是鳳尾。寫的時候要中心明確，結構清晰。多用一些修辭，若沒有華...
作文怎麼寫作文怎麼寫
你好，你要的答案是 首先最重要的是不要怕寫不好，一定要多練，然後拿給老師評價，再修改再評價，直到滿意為止。我相信老師不會煩的。這還有幾點。一 作文，就是用筆說話 1 說什麼就寫什麼 2 要說真話，寫真話 3 怎麼說就怎麼寫 二 學會留心周圍事物 內容 寫什麼 決定 形式 怎麼寫 作文材料是排在第一位...
作文怎麼寫，作文怎麼寫？
寫人作文，抓重點刻畫。讀一讀魯迅的一件小事 作文怎麼寫？50 寫人作文，抓重點刻畫。什麼型別的作文決定什麼樣的開頭。可以是文章的總結，也可以是一段引子，也可以是一段抒情文字，也可以是象徵性的語言，更可以是實際情況的說明 現實情況的需要。寫春遊的作文怎麼寫 方法一 作文的開頭要注意時間地點人物，抓住關...