1樓：塞哈士
從你的簡介來說，建議學嵌入式，這個是應用比較強的研究方向，和本科學的課沒有太大的聯絡，只要用心就能學好，以下做簡要分析
一、嵌入式是自動控制精華所在，以後就業，工資都是很不錯的，就是學的很精就比較難，要有決心與毅力。
二、不建議只學智慧控制，因為首先這個領域比較新，目前還屬於探索階段，雖然有些應用，但還不夠廣泛，你可以看做是一種機遇，當然我覺得最可怕的是沒有市場；其次這方面主要一理論研究為主，在學校這個環境做學習，兩三年的時候，在理論上基本沒有什麼成果，而且沒有試驗做依託，往往是學了很多，最後要麼紙上談兵，要過一頭霧水。
所以智慧控制可以學，而且需要了解，但最好不要作為自己的研究方向，嵌入式才是王道，這些是經驗只談，走過的路才告訴你的，呵呵，希望對你有用。
2樓：氦氪雲物聯網
智慧控制技術是物聯網的基礎 而物聯網的發展被稱為第三次浪潮 前兩次浪潮分別是計算機跟網際網路 那麼，從這兩者的發展來看 物聯網的發展前景可謂的無比廣闊 而作為物聯網基礎的智慧控制技術 前景自然跟著水漲船高
3樓：匿名使用者
我以前也困惑過，走過來好多了。兩個方面別業要的人都挺多。學校差不多的找工作沒什麼問題，自我感覺嵌入式好點，畢業後工資也高，就是累點，前景也很好。
要的人還多。。如果你喜歡數學建模，喜歡控制方面，哪雙控就很對口。雙控，是做實際專案還是研究理論，主要看老師。。。。
這個非常非常關鍵。也不說研究理論就不好！
4樓：暝銘
專業的名字其實只是一個代號，雙控它可以是搞理論的也可以是搞工程的，具體要看你導師的研究方向，和手上的專案內容，並不是一個專業下的老師搞的東西都差不多，比如你最後選擇了雙控也考上了，你讀研的時候到底是做理論還是搞工程要看你的導師，你的導師可能是研究演算法的，可能是搞微控制器or plc控制的，還可能手上的專案是一個根本完成不了空想的泡沫專案，所以如果想學東西，專業不是最重要的，最重要的是你導師的研究方向！！！這方面內容要多與以往的學哥學姐聯絡。
ps：從找工作的角度，有的學校的有的專業可能是嗷嗷nb的那種，比如全國排名第一那樣的專業，從那樣的專業畢業在找工作上還是比較吃香的。
如何抉擇要看你注重的角度了,另外你現在已經有23、24歲了吧，應該對自己未來的職場方向有一個內心方向了吧，想在研究所工作還是在企業單位，是國企還是外企應該有過考慮了吧，如果進研究所就要看你學校的專業實力了，如果是企業那就是技術層次了
5樓：芊芊教育老師
回答畢業生主要在智慧儀器、智慧系統、光電跟蹤儀智慧控制、智慧建築、智慧製造、智慧**器械、智慧農業、智慧電力、商業智慧、智慧家居等領域，從事智慧控制系統的工藝實施、安裝除錯、執行維護、銷售及售後服務、小型綜合智慧控制系統整合、智慧資訊處理等工程應用工作。畢業生也可從事智慧控制機器人、智慧控制3d列印、智慧控制飛行器（無人機）等領域的裝置運檢、資訊處理、系統優化等工作。
提問智慧控制技術專業是有ai，大資料，主要課程，就業前景
回答電工基礎、工程製圖、自動檢測與轉換技術、虛擬儀器技術、電氣控制技術、plc 應用技術、微控制器與接**術、c 語言程式設計技術、電氣 cad、電子 cad、自動控制系統應用、變頻器應用技術、工控組態及現場匯流排技術、計算機控制技術等。
智慧控制技術專業與 「中國製造2025」的大背景高度匹配，有著非常好的就業前景。也具有廣泛的行業和崗位適應性，職業生涯上升前景廣闊。既可以從事生產智慧控制產品企業的自動化系統、工業機器人、工業網路等的安裝除錯技術員；生產環節的檢測員、採購員；技術支援人員、售後服務；產品銷售等崗位。
也可以從事製造業企業的裝置執行、維護人員、系統執行操作人員、裝置採購員等崗位。
提問可以從事商務智慧，大資料與智慧的應用嗎
回答可以的
提問本科計算機與科學專業可以從事前景，主要課程就業
回答本專業學生畢業後可在軟體企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的資訊科技部門、教育部門等單位從事軟體工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。
數字邏輯是計算機專業本科生的一門主要課程，具有自身的理論體系和很強的實踐性。它是計算機組成原理的主要先導課程之一，是計算機應用專業關於計算機系纖勝吉構方面的主幹課程之一。課程的主要目的是便學生了解和掌握從對數字系統提出要求開始，一直到用積體電路實現所需邏輯功能為止的整個過程的完整知識。
本課程是計算機系本科生的一門重要專業基礎課。在各門硬體課程中佔有舉足輕重的地位。它的先修課程是《數字邏輯電路》，後繼課程有《微機接**術》、《計算機系纖勝吉構》。
從課程地位來說，本課程在先修課和後繼課中起看承上啟下的作用。主要講解計算機五大部件的組成及工作原理，邏輯設計與實現方法，整機互連技術，培養學生具有初步的硬體系統分析、設計、開發和便用的能力。具體內容包括:
數制與碼制、基本邏輯部件、運算方法與運算器、指令系統與定址方式，**處理器(cpu)的工作原理及設計方法。
本課程是電腦科學與技術專業學生必修的課程之一，它的先修課程為數字邏輯、計算機組成原理。本課訓練學生掌握硬體介面設計技術，熟悉微處理器和各種介面晶片的硬體設計和軟體除錯技術都有重要作用，在軟體方面要求掌握組合語言，在硬體方面要掌握中斷、dma、計數器/定時器等設計技術。通過該課程的學習便學生學會微機介面設計的基本方法和技能。
計算機系統結構主要是研究高效能運算機組織與結構的課程。主要包括:計算機系統結構的基本概念、指令的處理與向量計算機、高效能微處理器技術、並行處理結構及演算法和多處理機技術。
結合現代計算機系統結構的新發展，介紹近幾年來計算機系纖勝吉構所出現的一些新概念和新技術。
提問這個可以從事大資料，智慧，商務運營嗎
回答可以的，都是相關的
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