如何評價小學生數學學習,大家怎麼看待小學數學教育

2021-12-16 17:30:28 字數 2027 閱讀 6181

1樓:芥末留學

(1)關注學生學習的全過程,以全面瞭解他們的數學學習狀況、促進他們更好的發展為評價的最終目標。既關注結果,更關注過程;既關注學習水平,更關注他們在數學實踐活動中所表現出來的情感、態度和個性傾向。如:

課堂表現、學習態度、合作精神、作業情況、獨創性等。

(2)評價方式的多樣性。將考試、課題活動、撰寫**、知識小結、小組活動、自我評價、提問以及日常觀察、學生成長檔案等各種方法結合起來,形成一種科學、合理的評價機制。

(3)評價的核心內容:是學生「做數學」過程中暴露出的數學思維過程。

(4)注重考查學生運用數學知識分析問題、解決問題的能力,創新意識和實踐能力。

(5)評價結果:注重個體的發展與進步。包括課堂評價、作業評價、階段評價、學期評價、學年評價、學段評價等。

評價結果的呈現形式為:成績(或等級)+評語(說明或建議)+成長檔案材料。

2樓:匿名使用者

學習基矗新知識的產生都是基於對舊知識的重新認識或是深入認識,新舊知識之間始終有著千絲萬縷的聯絡,任何知識都不是孤立的存在的。理解了知識的這一特性,對有效學習的基礎的認識就不能不考慮學生原有的認知結構

大家怎麼看待小學數學教育

3樓:愛寶寶愛自己

如果有條件的話,想培全面培養孩子的素質,可以選擇啟明星雙語學校,我家孩子就在這上學,中英文教學,孩子去了一段時間我覺得改變了不少。

4樓:匿名使用者

其實現在小學的數學教育有些太落後,我說的是「教學方式方法」

還是採用的類似「死記硬背」的教學方式,導致有些孩子對於數學產生了抗拒心理,覺得無聊,難學,學不進去這樣的心態,有些甚至偏科特別嚴重,其他學科成績都很好,唯獨數學不行!

在這裡,老師們要切記採用對的方式方法來進行教學,因為數學是比較抽象的,孩子在小學階段對於這些抽象性的東西沒有概念,所以就要想辦法把這種抽象性給具象化,可以讓兒童理解並且快速的接受!

老師們可以去試聽下火花思維的課程,在這方面做得比較專業,看看人家是怎麼教學的,可以偷學一下!

親們,答題不易,打字更是快成了泡椒鳳爪了;所以喜歡的朋友記得「採納」我的答案哦!人家謝謝了!

**如何有效的評價小學數學課堂

如何看待小學數學教學評價

5樓:使用者名稱用

一、課堂評價是主體,有利於學生展現自我

課堂評價是數學活動中對學生狀況進行的一種即**價。現代數學論和評價論認為:有效的課堂評價是有效實施課堂教學的重要條件,也是關係到學生身心健康的重要手段。

1.課堂評價要及時、具體

對於學生在課堂上的每一次發言,教師都要及時具體地進行評價。教師對學生在課堂上的發言及時給予正確的評價,是對學生的一種肯定,是培養學生自信心的有效途徑。教師的評價越具體,學生對知識的記憶就會越深刻。

給學生及時、具體的評價,他們才清楚自己的思維方式和解題思路究竟和別人有何不同,有哪些地方是以後要注意的,有哪些地方是可以繼續發揚的,這些都可以在教師評價中體現出來。例如,在學生回答完後,教師可以就他們的回答是否正確來做出評價,也可以就他們回答的聲音是否響亮來評價。「你的想法很好!

」「對,用你這種方法更簡單!」「你的聲音真響亮!」教師不要吝嗇自己的語言,要及時對學生的回答做出迴應,學生才有學習的動力。

2.課堂評價要關注不同層次的學生

在課堂中,評價學生時要做到因人而異,既要注重對學生的統一要求,也要關注個體差異以及發展的不同需要,為學生在原有水平上有個性、有特色的發展提供一定的空間。除了對他們的知識、能力提出不同要求外,對他們的評價也需要區別對待,以達到不同的學生得到不同發展的目的。在課堂中,教師要明察秋毫,對學習困難的學生能回答問題,教師首先要給予肯定,如果能回答正確,可以作大力表揚,使他感覺到自己也是可以完成的。

對於膽小的學生,多鼓勵他們,使他們在同學面前敢於表達自己的想法。

3.課堂評價形式要多樣

在課堂教學中,要對只有教師評價學生的形式進行改變,不要拘束於單純教師的評價,要建立師生共同參與、相互作用的評價制度,使評價的主體多元化。

如何培養小學生良好的數學學習習慣

一 制定規範 良好的數學學習習慣是經過長期行為,逐漸養成的。我們都知道低年級學生自制力差,愛動,注意力不集中,這就需要教師制定出能約束他們的班規。所以,教師要與學生一起討論並制訂出有關這些學習習慣的行為準則。如聽課的習慣 聽課不光要認真聽老師的講解,還要認真聽其他同學的發言,並能對他人的觀點作出評價...

如何培養小學生養成良好的數學學習習慣

專心聽講的 習慣1 教學語言力求兒語化和趣味性,激發學生認真聽講的興奮點。2 讓學生有儘可能多的回答問題的機會,促使他們始終處於積極主動的學習狀態。3 注意動靜搭配,調整學生聽講情緒。閱讀課本的習慣 1 在課堂上重視指導學生養成看圖 看關鍵文字 理解數學知識的習慣。2 在課後重視培養學生預習的習慣。...

小學生對英語學習的自我評價,小學生300字對英語學習的自我評價

語文主要就是名句積累,一些古文是有必要背的 文言文裡的一些字詞的用法也是需要記憶的 都是考點.數學呢,其實就是平時的積累了 考試時主要是考圓的應用及一些三角形的定理,代數方面就是一些簡單的代數式方程式的應用。反正考前是會有大量的習題的啊,每個題目都有固定的考點英語,在聽力方面範圍是很廣泛的,所以要天...