1樓：匿名使用者
小學生週記怎麼寫週記，簡單說來，就是一週裡你所見、所聞、所做事情的記錄，有時兼記對這些事情的感受、看法。週記「真實地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡，其備忘價值不可低估，可以使自已終生受用不盡，記週記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學習上的積累，把學到的東西一點一滴地記下來，你的知識就會越來越豐富，其次是做人經驗上的積累，把明白的道理一個一個地記下來，你就會不斷進步。」週記是我們生活的備忘錄，是我們走向進步的階梯。
週記是容納面很廣的一種文體。可記的題材極廣，大到國內大事，小到個人小事，家庭瑣事，只要是你聽到的、看到的、想到的、感受到的，無論是人、是事、是物、是景等,都是你寫週記的題材，可以寫下自已的祕密，也可以記下需要尋找答案的問題。。。。。。寫起來自由靈活，有話則長，無話則短；無論記敘、說明、還是議論、抒情，隨你任意表達。
寫週記時，有的同學能寫出內容充實而生動的文章，有的同學卻望著題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子裡空空的，沒什麼材料好寫，是不是真的沒什麼好寫呢？不是！我們所處的時代是一個飛躍發展的時代，生活豐富多彩，可寫的材料多著呢！
生活為作家提供了寫週記的材料。在日常生活中，我們也要接觸許多人，經歷許多事。對其中一些人和事，由於接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發，產生感情。
我們寫的週記，是實際生活中在我們頭腦中的產物。迄今為止，寫週記並沒有什麼「靈丹妙藥」。那就是多實踐，多讀多寫。
多讀是很重要的，這裡有一個觀摩借鑑的問題，也就是樹立一個高標準。首先要學好課本上的課文，學好課文有事半功倍的效果。再就是設法多讀些課外的書，書攤上亂七八糟的東西是不在此例的。
加上自已的理解和運用，寫週記就會左右逢源、得心應手。同學們只要經過不懈的努力一定會更上一層樓。機會只光顧那些有準備的人。
只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫不好、一週一寫、養成習慣，一定能寫好週記，有所收穫；只要我們善於學習、借鑑，我們的週記一定會有明顯的長進。積累是學習和寫週記的基本功，沒有積累，就不能增長知識；沒有積累，也談不上對客觀事物的更深一點兒的認識；沒有積累，寫週記也將是「無米之炊「。積累，包括詞語的積累和素材的積累。
積累詞語，好像準備建築材料中的磚瓦；積累素材則好像準備各式各樣的預製構件，到需要寫週記時根據命題材要求進行篩選、組合，便可以創造出有聲有色的美妙文章來。
2樓：匿名使用者
根據當天所學的內容用講故事的形式敘述下來！
小學生四年級對舞蹈老師說心裡話的作文怎麼寫
3樓：戀空冰玫瑰
可以說你先覺得練舞很苦，後來經過她的開導你就喜歡上舞蹈了什麼的
小學四年級語文週週練三答案,小學四年級語文週週練三答案
對不起，答案我們不能告訴你，您可以自己查書，這樣對新知識更有印象一些！這得靠你自己，sorry 四年級語文週週練四周答案 遇到不會的題就上網找答案照抄，根本不想動腦筋，會讓學生養成 不思考的習慣，改正吧，多思考 做題不怕做錯，就怕不思考 希望能幫到你，請採納正確答案.你的點贊或採納是我繼續幫助其他人...
週記四年級，週記四年級50字？
隨便你去 玩或者你平時幹什麼隨便寫寫就好了。那你可以在手機上查詢文章盜用一下 週記50字 一個人看家真害怕 10月17號 星期六 晴 四年級週記一件好事50字 星期六，我去爺爺的店裡，在市場看見兩個殘疾人在賣藝，一個是眼睛看不見，一個很矮，爺爺就給我一塊錢給他們。我飛快的跑去把一塊錢給他們。有一位過...
小學四年級作文豬堅強，小學四年級語文作文
凡事預則立，不預則廢。進行一對一小學作文教學，也要有整體規劃。我認為教學前應做好以下幾個方面的工作。首先，以學生生活為中心，攝取寫作素材。小學生的生活一般可分為家庭生活 校園生活 課餘生活和其它生活幾個部分。比如，寫 我的同學 不可因為比較熟悉而放鬆材料的蒐集。如何收集呢?應該緊緊抓住人物的性格特徵...