人教版六年級語文下冊的第8課各具特色的民居的舉例子是哪一句

2021-04-29 07:24:27 字數 2115 閱讀 5371

1樓:楊

「比如,許多房屋大門上刻著這樣的正楷對聯:『承前祖德勤和儉,啟後子孫讀與耕』,表現了先輩希望子孫和睦相處、勤儉持家的願望。」

六年級下冊語文的第八課各具特色的民居資料隨有 5

小學六年級下冊第八課《各具特色的民居》批註

2樓:匿名使用者

(1)對句子的理解。

3樓:匿名使用者

看看教材全解,你也就會了。

小學6年級語文下冊第八課《各具特色的民居》內含有修辭手法的句子有哪些? 20

4樓:檸檬醬啵啵

本文通過的客家和傣家民居位置,作用,材料,結構的描寫,讓我們進一步的瞭解到民居文化的鮮明特點,也讓我們更深入的瞭解到中華民居的深厚久遠.

有關於人教版六年級下冊語文第八課《各具特色的民居》的一道題。急急急急!

5樓:匿名使用者

綠樹村邊合,青山郭外斜

或者 翠竹圍繞, 綠樹成蔭

如果仍有不懂的可以繼續追問我

學習進步~若覺得滿意~請記得采納~~∩_∩

6樓:匿名使用者

是 綠樹村邊合,青山郭外斜 這一句,我寫過,老師判對了還畫了五星

7樓:匿名使用者

從出生到長大,有一個對自己幫助最大、給予的愛最多、最用心良苦的人,那就是我們敬愛的媽媽。每個孩子的出生,對眾多的母親來說是一種痛苦的考驗,又是一種挑戰。每個孩子的生長,更是一個母親一生中辛苦的開始。

每個人的媽媽都有各自對孩子愛的方式,有嚴厲的愛、鼓勵的愛、慈祥的愛,有明著的愛、有暗藏著的愛……媽媽對我的愛是默默無聞的愛,是從點滴小事中體現出來的愛。

記得又是一個夏日的一天,風好像全被太陽嚇跑了,連雲彩都變的無影無蹤了。我從老師家學完琴回家,媽媽沒有跟往常一樣騎著自行車來接我,我們只好走到車站坐車回家。車站離這很遠,我們得走一段路才能到車站,走在路上,我感覺汗珠順著頭髮,越過我的臉,直流到地上,嘴脣也乾的難受,好象不光我十分的熱,就連路邊的柳樹都熱的耷拉著腦袋,知了也在樹上「知了—知了—」的叫著。

忽然,一股涼爽的氣息迎面撲來,原來是一家冷飲店。「媽,我想買支雪糕吃。」我眼望著冷飲店,嘴裡情不自禁的說。

「那就去買一支吧。」媽媽答應道,我買了一支還冒著涼氣的雪糕,「媽,你不買一支嗎?」我問媽媽,媽媽卻說太涼了,吃了胃不舒服,我非要媽媽吃一口嚐嚐,也涼快涼快,可媽媽就是不吃。

大腿也有拗不過胳膊的時候,最後在我的執意要求下,媽媽只吃了一小口,她吃的是那麼的香、那麼的甜。看著媽媽,我覺得我的眼睛有點模糊,想往下掉眼淚。細想一下,自從我開始學琴後,媽媽每天省吃儉用,從不多花一分錢,為了我的將來,媽媽付出了太多太多。

8樓:匿名使用者

綠樹村邊合,青山郭外斜

9樓:小小小小孩紙呱

景色宜人,山清水秀。

六下人教版語文的第8課《各具特色的民居》中通過哪幾個方面介紹了傣家竹樓?急!!!!!!!!!!

10樓:heart武晨

傣族樓的建築形式、傣族樓的傳統構造、傣族樓的內部構造、傣族樓的建造過程。望採納。

六年級下冊語文第八課採用了哪些說明方法

11樓:匿名使用者

(1)列數字:傣族村寨多則二三百戶,少則一二十家,都由一幢幢別緻的竹樓組成.(2)舉例子:

比如,許多房屋大門上刻著這樣的正楷對聯:「承前祖德勤和儉,啟後子孫讀與耕.」(3)打比方:

他們大多為三至六層樓,一百至兩百多間房屋如橘瓣狀排列,佈局均勻,巨集偉壯觀.你要是有什麼課文上的難題就找我好了,我們都上完了.

12樓:左濤逯飛文

答:六年級下冊語文第八課——《各具特色的民居》採用了舉例子、列數字、作比較、打比方的說明方法。

例如:1、它們大多為三至六層樓,一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列,佈局均勻,巨集偉壯觀。(列數字、打比方)

2、大部分土樓有兩三百年甚至五六百年的歷史,經受無數次**撼動、風雨侵蝕以及炮火攻擊而安然無恙,顯示了傳統建築文化的魅力。(列數字、舉例子)

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