如果是古代背景的故事 怎麼才能體現出時尚 時尚這個詞太籠

2021-03-27 08:37:19 字數 5148 閱讀 6261

1樓:匿名使用者

首先你要了解故事發生的具體年代和地點。因為不同地點,年代或者朝代下,人們的風土人情都是不同的,要了解那個時候那個地方的人喜歡穿什麼,說什麼,做什麼。比如說唐朝北方城市裡面流行胡服胡靴,女性漢服多呈開領樣式,好騎馬,喜胖,喜歡談論集市和美食

2樓:匿名使用者

科技 政治 另類

高一新生數學不及格.求師兄師姐們給我說說經驗. 40

3樓:稀爛班子

孩子別怕 進入高中是個轉型期 尤其是數學 和初中有很大不同 很多人進去都不適應 你只要按部就班的走 最好更加努力一點 一般過1個月左右就會跟上節奏了

4樓:匿名使用者

我剛開始的時候也是這樣

高一總會不適應

認真上課

多做題就行了

要知道數學不是想出來,是做出來的

5樓:何以加快

最重要的是堅bai持,du雖然你會發現就算自己在努zhi力都沒什麼結

dao果,但是你也專不要氣餒,真

屬正的衝刺是在高3。高中是一個由量變到質變的過程。只要你不斷堅持,一直到高3畢業就會看到希望。

新生考試不及格是很正常的,或許是你的適應能力差點,還不習慣高中的學習。你不用慌張,按照自己的學習計劃慢慢來就好了。最重要的只有兩個字——堅持

6樓:仲夏燁之夢

多看看書吧抄,我記得充分條件,必要條件那

bai一開始我du也不是很明白,開始的時候我zhi的物理才考30多分,不用怕,只dao要一步一步的來就沒有問題,平時上完了課把書大略看一下,做題的時候哪不明白再著重看看。

腳踏實地的學吧,聽你說你們考的題也是偏重於拔高的那種,高考考的大部分都是基礎題,要多關注基礎,穩紮穩打,高考是沒有問題的。

7樓:七夕喵

把網戒了,回家系統練習吧

(心理疏導)第一,想象自己下次考好的情況一遍回,告訴自己能答

行,最好發洩下,到操場吼兩聲「(你的名字),你能行」

(實際方法)第二,回頭看下試卷,分析每題的原因,在邊上標明,弄懂 弄明白思路

錯的原因具體問題具體分析吧,這個說多了你也不想看,就是老師常說的那些,你直接找老師效果最好

(我的廢話)第3,自己告訴自己要做什麼,以上可以都不做,但這點很重要,目標沒達到不可怕,考不好不可怕,但一定要做有意義的事,自己要做的事,。別人怎麼樣不關自己事,人比人氣死人的,還有怎麼可能沒個人都比你好,腦子雖有先天的差別,但你能進尖子班就說明你的實力是超過很多人的,不要說自己不行,倒數的原因很多,甚至倒數的也有速度爆發實力的,你去自己多練習吧

題目看不懂的情況。。。。你說的太籠統,一般是前面題目做的差後面看不下去題目照成的,解決方法這個你問你們老師吧

我高四,共眠吧

一篇場景作文。

8樓:友如意鄢楓

晨的禮讚

清晨,天方微曙,一抹淡淡的微曦似金粉般的灑在大地、灑在樹野林梢、灑在深谷溪壑,喚醒了好夢方酣的眾生萬物,也趕走了冗長深幽的黑夜。雞群們昂首振翅,喔喔的啼聲此起彼落;小鳥們啁啾跳躍在樹頭,彷彿迫不及待地傳達出初晨的資訊;人們匆忙忙的離開黑夜,一天的行事於焉。在如此美好的清新的晨光裡,嶄新的一天正鋪陳在我們的面前,氣象蓬蓬勃勃,精神蓄勢待發,正是拋開懶散,奮力進取的最佳時候。

常言道:「一年之計在於春,一日之計在於晨。」正是其深蘊的道理在。

有人喜歡黑夜的深幽靜謐、星光燦爛;有人喜歡黃昏的夕陽遍地、彩霞滿天。但我一直鍾愛那清爽宜人、旭日東昇的早晨。從溫暖的被窩起身,一眼就看到那燦爛陽光,心中瞬時間充滿了愉悅的歡欣的高情緒。

如果說黑夜是適合靜心沉思的時刻,那麼早晨該是奮發有為的大好時機了。很多現代人非睡到日上三竿不起床,無疑是在虛擲生命中的美好時光;行事不利用頭腦清晰、精神振奮的時間,更待何時?看大地在晨光的輕喚下緩緩甦醒,看那鳶飛魚躍、百鳥齊鳴,萬物都在和煦的晨光下生氣盎然,身為萬物之靈的我們,能不珍惜早晨嗎?

晨間徒步上學,最是悠閒自在的時刻。看路上行人神色匆匆;公車把一批批的上班族、學生載上了一天的旅途;小販們沿街叫賣熱騰騰的早點,每個人都在晨光裡忙著。而在鄉間,又是另一幅迥然不同的畫面。

農夫們早早下田,在綠油油的田間辛勤的工作,一畦畦的水田在柔媚的晨光輕撫下更顯得綠意盎然;一排排的果樹映襯著燦爛耀眼的晨光,灑落了一地點點碎碎的金鑽;蜿蜒潺潺的小溪彷彿披著晨光的銀帶,閃爍著令人眩目的光亮。走在晨光裡,觸目所及盡是如此賞心悅目的景色,怎不令人神采飛揚、煩惱盡滌?

有一年暑期上阿里山度假,天還未亮就被喚醒,披著大衣,頂著山上冷冷的夜露迎風而行,為的是去欣賞那人人讚歎的日出奇景。苦守多時終於一嘗心願,曙光乍現,一輪旭日彷彿縱身一躍就跳出來了,帶來了萬丈光束,也帶來新的一天。多麼新奇而有趣的一個早晨啊!

那天就在山上度過與眾不同的早晨,在氤氳瀰漫的霧靄中,在秀峰翠嶺的環繞下,山中的早晨,仿若披著面紗、欲語還休的新婦,惹人愛憐,多麼恬淡自適的一個早晨,多麼新鮮美好的一天!

有時候會興致勃勃地想要晨跑。於是,披上外衣往靜闃無人的鄉間小道跑去。一路上,清涼的晨風與我擦肩而過,是多麼沁人心脾的一種享受;水氣渺渺的霧與我並肩而行,是多麼美好自在的感受。

踩著晨曦而行,彷彿踩著一股勇往直前的希望。在漫長的人生道路上,我願意努力不懈地向著陽光前進、向著晴天朗朗的早晨前進。早晨,給了我無窮的希望,給了我向上的信心,給了我永不退縮的勇氣,造物者是何等的偉大!

早晨,是剛呱呱墜地的新生兒,張著圓滾滾的大眼睛,好奇地看著這個大千世界。陽光是他可愛的容顏,映照著大地跟著亮麗起來;陽光,更是它生生不息的力量,讓萬事萬物都呈現欣欣向榮的景象。沐浴在晨間,讓人有說不出的恬適與舒暢;環顧那生意蓬勃的花草樹木,更令人精神振奮、陰霾為之一空。

走在晨光大道,我願是那勤於採蜜的蜜蜂,將美好的晨間訊息傳送到每一個角落,供人恣意享受芬芳。所以,讓我們好好珍惜早晨的每一分每一秒吧!畢竟,早晨的大好時光是易逝而難以追回的!

9樓:庫春柔樸軒

一場雨下雨了,我將手伸出窗外,觸控那雨的心跳。一陣沁人心脾的清涼頓時把腦子裡的一切意念都淨化了。

雨人從天空中那無形的滑梯滑下,掉在地上,頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花,他們多快樂呀!

我快活地望著這一切,好像我也加入了他們的隊伍,我們在一起歡跳,一起在地上綻放朵朵水花。

遠處傳來一陣淡淡的香氣,令我返樸歸真,深深刻入心靈深處,難以抹卻。

雨,驀地停了,我驚住了——雨人不見了,水花不見了,歌聲與笑聲不見了,什麼都不見了,我回到了真實的世界,我還是我,一個有骨有肉的小孩,不再是剛才那個晶瑩的雨人了。剛才的一切,彷彿是一場美妙的夢,意猶未盡。哦,雨還會下,雨人也再會在從空中落下!

10樓:藏文彥務俐

秋天來了

秋天來了,遼闊的原野上,一望無根的黃亮黃亮的熟透大水稻,隨著微微吹來大秋風,蕩起金色的波濤,把濃郁的稻香散發到每一個腳落。

可愛的楓葉給大地穿上了一件金色的衣裳。風吹過,它們就像一隻只顏色一至的蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了。風吹著它們在地面上無憂無慮的奔跑、玩耍、嬉戲。

大風來時,它們突然往四分散,彷彿一朵朵綻開的鮮花。

走進果園紅通通的大蘋果像一個個燈籠;黃澄澄的雪梨像一隻只金鈴鐺,把樹枝都壓彎了。一串串葡萄又嫩又豔,讓人垂涎三尺。

到了菜園,到處翠綠欲滴,脆生生的蘿蔔裸露著半個身子,像一個害羞的小姑娘;一棵棵大白菜抱得結結實實;綠葉下的辣椒像燒著了的紅燈籠,分外鮮豔。

啊,秋天,是勤勞的人們用汗水描繪出的絢麗畫卷。

11樓:愛的星印紀

雪冬天,在我們右江河谷,要是能夠看到雪花紛飛的景象,就跟大白天走在山路上遇見穿山甲一樣的稀奇。因此,我們非常羨慕「千里冰封,萬里飄雪」的北方,特別羨慕北方的同齡人能夠在冬天的雪地裡滑雪、遊戲。我們總盼望看到右江河谷能下一場大雪。

終於,那場雪來了,2023年1月6號,我記得清清楚楚,那場雪來得那麼無聲無息,來得那麼突然。我們毫無準備,我們欣喜若狂。

記得那天前半夜,冷得出奇。大清早,我賴在被窩裡。「下雪啦,下雪啦!

」迷糊中聽到有人在外面狂喊。雪?我頓時睡意全消,半信半疑地爬起來,側耳傾聽外面的動靜。

「又不是北方,哪來的雪?」我心裡想。這是阿偉一陣風似的跑進宿舍來:

「下雪啦,還不快起來!」「真的?」我一骨碌翻身下了床,披上大衣,跑到門口。

譁————好大的雪!紛紛揚揚,從灰黑的天幕中飄灑下來,草地上,樹上,屋頂上……全籠罩了一層厚厚的白雪,滿眼白茫茫的,一大片一大片。遠望周邊的山樑,像一條條斑駁的白色巨蟒,隱隱約約地朝著煙靄迷濛的地平線邊緣延伸。

同學們出來了,大家興奮地呼喊著,跳躍著,讚歎著,歡笑著,跑到草坪上,跑到操場上,腳底下發出沙沙的聲音。有的同學抓起一把雪放到鼻子前聞一聞,有的用舌頭舔一舔,有的甚至將雪放到嘴裡嘗一嘗,有的學著書上的那一套打雪仗……我輕輕走到一棵芒果樹下,仔細端詳掛在樹上的晶瑩雪花,灰綠色的枝幹撒上了一層銀粉,每一片葉子上都貯滿了亮晶晶的雪花,整個樹枝都被壓彎了,甚至有的枝條承受不住雪的重量,折斷了。看著校園裡的每一棵樹,望著校園外面的樹木,都是這樣的景象,可真是「千樹萬樹梨花開」了。

這樣的景象要是能多留住幾天,那該多好啊!不知是誰找來了照相機,大家爭搶著留下這美好的瞬間。從早讀到第一節幾乎上不成課,全校老師沉浸在歡樂的氣氛中。

不知什麼時候雪停了,我們雖然坐在教室裡上課,可是心裡眼裡老是向著外面的雪景。到接近放早學的時候,太陽出來了。在陽光的照耀下,雪更顯得耀眼奪目。

可是,雪似乎不適應南國的陽光和人們高昂的熱情,竟羞澀地開始隱退了。山上的白色退去了,屋頂的「白帽」不見了,樹葉尖兒留下了滴滴「淚珠」,地上留下了一窩窩雪水。到了下午,揹著陽光的陰涼處還有一些雪頑強地「活著」,久久不肯離去。

這場雪來得突然,去得也突然。可是,那幾天我們的話題總是離不開它。

「忘了堆雪人!」不知誰惋惜地嘆道。

是啊,這場雪已經不可挽回地消融在我們的右江大地上,永遠融入我們的心田。

12樓:cc無言以對

深秋,感懷於落木蕭蕭,胸中湧起一絲愁緒。於是,忙趁一個風和日麗的天氣,重訪童年時迷人的小河。幾株老柳,身姿婀娜,風拂柳枝如老者的長髯。

河水微蹙,揉碎一彎金光。粼粼波光,倒映垂柳稀疏的倩影。若是夏天,小河宛若一位慈祥的老人,把我們揣在河裡,輕輕撫摸。

到了晚上,它便酣睡了一般,令一切都感到溫馨與寧靜,漿聲唉乃,把我從美好的回憶中拉回。眼前這深秋的小河,在颯颯秋風中如一位乾瘦的老人,深沉而莊重。黃葉落水,隨波飄蕩。

河水輕吻著溫柔而多情的沙岸,似乎是在為它擦拭創傷。兩岸的垂柳已不是枝繁葉茂,而是枝幹葉寥………一切彷彿病態,連枯草,連沙丘,連周遭那曾經巍然不屈的楊樹、榆樹。但我分明看見了小河強勁的骨骼,不屈的個性和昂揚的尊嚴。

是個句型嗎如果是怎麼用的

類.這種.之類.這類,這種,之類,日語裡以 或者 結尾的是怎麼來的?源於句型 句子 有希望對方詳細說明 問句 自己正在詳細說明一個事件 陳述句 的語感。更具體的感情或者意義劃分句型辭典裡有詳細介紹,這裡只說接續問題,故略過。如果句子以動詞結尾就要用動詞的 音變結構 口語中變為 如果句子以名詞或者形容...

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