入室即靜入座即學。急求阿,急求類似入室即靜,入座即學的名言

2021-03-04 07:55:25 字數 5642 閱讀 1540

1樓:

[初中500字作文大全]一遇到雨天,我就會想起我那親愛的爺爺,想起令我最感動的一件事,初中500字作文大全。那天是星期五,不知道是誰招惹了老天爺,窗外的天...

急求類似入室即靜,入座即學的名言

2樓:小蚊子很忙

1、《師說》——唐代·韓愈

師者,所以傳道受業解惑也。

白話譯文:老師,是可以依靠來傳授道理、教授學業、解答疑難問題的人。

2、《無題·相見時難別亦難》——唐代·李商隱春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

白話譯文:春蠶結繭到死時絲才吐完,蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。

3、《論語·子罕》——春秋戰國·孔子的學生及其再傳學生仰之彌高,鑽之彌堅,瞻之在前,忽焉在後。

白話譯文:我抬頭仰望,越望越覺得高;我努力鑽研,越鑽研越覺得不可窮盡。看著它好像在前面,忽然又像在後面。

4、《新竹》——清朝·鄭板橋

新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。

白話譯文:新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝幹扶持。

5、《太公家教》——唐朝·姜公輔

一日為師,終日為父。

白話譯文:哪怕只教過自己一天的老師,也要一輩子當做父親看待;

3樓:匿名使用者

1、師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐.韓愈《師說》

?2、一日之師,終身為父。——元.關漢卿

?3、為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

?4、君子隆師而親友。——《荀子修身》

?5、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》

?6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

?7、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》

?8、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經.好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子.勸學》

?9、明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。——晉.葛洪《勤求》

?10、國將興,心貴師而重傅。——《荀子.大略》

?11、三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》

?12、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法.自序》

?13、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集.在浙之演說》

?14、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。(李商隱)

仰之彌高,鑽之彌堅。――《論語·子罕》

新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮

教師不僅是知識的傳播者,而且是模範。 ——[美國]布魯納

你若喜愛自己的價值,你就得給世界創造價值。 ——[德國]歌德

沒有激情,世上任何一件偉大的事業都不能完成。 ——[德國]黑格爾

為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯]捷爾任斯基

只有一門學科是必須要教給孩子的,這門學科就是做人的天職。……我寧願把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師,因為問題不在於要他拿什麼東西去教孩子,而是要他指導孩子怎樣做人。 ——[法國]盧梭其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

——[中國]孔子

陽底下再優越沒有的職務了。 ——[捷克]誇美紐斯

「入室即靜,入座即學」指什麼?怎麼做?

4樓:demon陌

「入室即靜,入座即學」就是指進入了教室,就要安靜下來,不要講話,坐在位置上,就要開始學習,不要開小差。

諸葛亮說:「非學無以廣才,非靜無以成學。」一個人只有排除雜念、專心致志,將智慧、靈感全部集中調動起來,才能有所創造、有所成就。

如果進班比較早的同學,三三兩兩在說閒話,那麼後來進班的同學也就不會很快投入到學習狀態,這正是「蓬生麻中,不扶自直;白沙在捏,與之俱黑」。那麼如果進班較早的同學在高聲朗讀,別人也就會高聲朗讀;他們進班後認真做題,後來的同學也就少了一些閒聊和閒事。「入室即靜,入座即學」就是在告訴我們要心靜。

拓展資料:

【 入室 】 《 佛學大詞典 》

(一)又作開室。乃進入**室中,親受法門而嗣法之意。

(二)禪林**進入**之室,參學問道,稱為入室。

(三)貴族檀越入寺院,亦稱入室。

(四)於真言宗,入灌頂室受法灌頂者,即稱為入室**。

【 入室 】 《 丁福保佛學大辭典 》

(術語)禪規謂久參之**入師室參問道也。是勘責**之得分者,故非久參之人則不許之。在古時則臨機行之別無入室之規,馬祖百丈已後,別立方規,定日行之。

世謂得師法,為入室之**。然言入室者,未必盡得師法也。

祖庭事苑八曰:『祖師傳雲:五祖大師至夜,密令侍者於碓坊召盧行者入室,遂傳衣法。

又法華雲:著如來衣入如來室。阿含經雲:

佛告苾芻,吾兩月欲宴坐,汝等不須參問,唯除送食及灑地時可至於此。應知佛祖當時有入室參問之儀也。』敕修清規入室曰:

『入室者,師家勘辯學子,策其未至,搗其虛亢,攻其偏重。』興禪護國論曰:『入室謂遇和尚間暇之日建立之,此宗一大事也。

』僧堂清規二曰:『凡請益之翌日曰入室。』[囗@又](修法)真言宗入灌頂室行受法灌頂,謂為入室**。

入坐時要輕、穩、緩,至少坐滿椅子的三分之一。

入坐 [ rù zuò ]坐到位子上;就位。入坐是一個漢語詞語,讀音是rù zuò,是指就座。

入座 [ rù zuò ]同「入坐」。

5樓:草莓冰淇淋

內心接受學習、敢於面對學習生活中的紀律約束,內心就會對學習產生濃厚的興趣,就會自然做到「入室即靜 入座即學」。入室即靜,入座即學」就是指進入了教室,就要安靜下來,不要講話,坐在位置上,就要開始學習,不要開小差。

諸葛亮說:「非學無以廣才,非靜無以成學。」一個人只有排除雜念、專心致志,將智慧、靈感全部集中調動起來,才能有所創造、有所成就。

如果進班比較早的同學,三三兩兩在說閒話,那麼後來進班的同學也就不會很快投入到學習狀態,這正是「蓬生麻中,不扶自直;白沙在捏,與之俱黑」。那麼如果進班較早的同學在高聲朗讀,別人也就會高聲朗讀;他們進班後認真做題,後來的同學也就少了一些閒聊和閒事。「入室即靜,入座即學」就是在告訴我們要心靜。

不要受到干擾

6樓:匿名使用者

demon陌

來自科學教育類認證團隊 2018-07-13

「入室即靜,入座即學」就是指進入了教室,就要安靜下來,不要講話,坐在位置上,就要開始學習,不要開小差。

諸葛亮說:「非學無以廣才,非靜無以成學。」一個人只有排除雜念、專心致志,將智慧、靈感全部集中調動起來,才能有所創造、有所成就。

如果進班比較早的同學,三三兩兩在說閒話,那麼後來進班的同學也就不會很快投入到學習狀態,這正是「蓬生麻中,不扶自直;白沙在捏,與之俱黑」。那麼如果進班較早的同學在高聲朗讀,別人也就會高聲朗讀;他們進班後認真做題,後來的同學也就少了一些閒聊和閒事。「入室即靜,入座即學」就是在告訴我們要心靜。

拓展資料:

【 入室 】 《 佛學大詞典 》

(一)又作開室。乃進入**室中,親受法門而嗣法之意。

(二)禪林**進入**之室,參學問道,稱為入室。

(三)貴族檀越入寺院,亦稱入室。

(四)於真言宗,入灌頂室受法灌頂者,即稱為入室**。

【 入室 】 《 丁福保佛學大辭典 》

(術語)禪規謂久參之**入師室參問道也。是勘責**之得分者,故非久參之人則不許之。在古時則臨機行之別無入室之規,馬祖百丈已後,別立方規,定日行之。

世謂得師法,為入室之**。然言入室者,未必盡得師法也。

祖庭事苑八曰:『祖師傳雲:五祖大師至夜,密令侍者於碓坊召盧行者入室,遂傳衣法。

又法華雲:著如來衣入如來室。阿含經雲:

佛告苾芻,吾兩月欲宴坐,汝等不須參問,唯除送食及灑地時可至於此。應知佛祖當時有入室參問之儀也。』敕修清規入室曰:

『入室者,師家勘辯學子,策其未至,搗其虛亢,攻其偏重。』興禪護國論曰:『入室謂遇和尚間暇之日建立之,此宗一大事也。

』僧堂清規二曰:『凡請益之翌日曰入室。』[囗@又](修法)真言宗入灌頂室行受法灌頂,謂為入室**。

入坐時要輕、穩、緩,至少坐滿椅子的三分之一。

入坐 [ rù zuò ]坐到位子上;就位。入坐是一個漢語詞語,讀音是rù zuò,是指就座。

入座 [ rù zuò ]同「入坐」。

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7樓:何一雲夢

做到「入室即靜,入座即學」 做到「入室即靜,入座即學」 並不是什麼難事, 並不是什麼難事,只要我們是真 心想去做的。 心想去做的。

8樓:懷仁懷心

指的是學生的學習態度和狀態。意思 說:進入教室馬上安靜下來,坐下後馬上學習。

9樓:匿名使用者

進入教室就要安靜下來,坐下來就要學習。聽話照做。

10樓:fly尤尤

這是老師對學生的要求,「入室即靜」就是一進入教室就靜下來,準備好上課所需文具,保持教室內安靜。「入座即學」就是一座在課桌前,就學習。也就是說教室是學習的地方,在教室內不做與學習無關的事。

11樓:匿名使用者

走進教室就應安靜,坐下來後就應好好學習。

12樓:匿名使用者

入室即靜,入座即學

到教室裡後就要保持安靜,認認真真的學習。

13樓:扁擔花

早上,一進教室就放好書包, 坐在位置上看書,目不轉睛,從 頭到尾不說一句話,自顧自的學 習。

14樓:匿名使用者

進教室就安靜下來,坐到座位上就開始學習

怎樣做到入室即靜 入座即學

15樓:匿名使用者

主要看自己是怎樣理解學習和對待學習的,如果你把學習看成是提高自己能力、開拓視野的過程,是改變人生、提高人生質量的過程,就會從內心接受學習、敢於面對學習生活中的紀律約束,內心就會對學習產生濃厚的興趣,就會自然做到「入室即靜 入座即學」。

16樓:手機使用者

這要看自己的長期的去習慣來形成的

17樓:宋海平

這不是想做就能做到的,要靠長期習慣的累積,還有良好的學習環境。主要是培養自己的抑制力了。對學習的興趣也不可缺少

18樓:潭霽閃翊君

心靈的美,才是最美的

「外表」的美不一定是最重要

的,一個人內心的美才是最重要的。——題記

朋友,你認為怎樣的人才是最美的呢?是認為人外表美才是最美的美。還是認為有知識的人才是最美的呢?而我自己卻認為心靈的美,才是真正的美。

其實,這種...

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19樓:匿名使用者

這個我估計你要自己找資料了。其實也不難。

有這時間等別人,你自己也找出來了。

正面教材還是蠻多的。好像魯迅刻早,***鬧市讀書之類。

老師大概是希望你們一走進教室就能進入學習狀態,端正學習態度。

你這個問題牽涉面廣而細,只有老師和學生能答出來。

老師一般沒空上來答。學生是想答也答不全。有的會答但是沒耐心。

我畢業好多年了。沒搞過這個。落伍了。所以我想答卻有心無力。

你加油吧。

自己也準備一下。

再結合他人的答案這才有用。否則怕要變坑了。

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