1樓：天蠍英英
動手太少，思考不到位，建議多去嘗試。把握每一次做實驗的機會，多思考，多動手去嘗試
高中生物，第⑴題第②問，看了答案也不能理解，可以詳細解說一下嗎？謝謝 10
2樓：匿名使用者
先整理一下邏輯
雞的性別為zw（就像人的是xy一樣，只是字母換了）光腿和毛腿，一個是顯性一個是隱性（a和a）蘆花斑紋跟非蘆花一個是顯性一個是隱性（b和b）第一題：
非蘆花雞的，不會出現在雄性
用於雜交的兩隻雞的基因為
雄性：zw(aabb)
雌性：ww(aabb)
太難了哈哈哈，主要是忘記了，我這樣分析你能想出2嗎，不知道的話我再算吧
3樓：決堤海洋
是不是19/28？好久沒做了，不知還能不能做對_(:3_」∠)_
4樓：木可男
能先告訴我答案是多少嗎？
求高中生物實驗題，高中生物實驗題解題方法
迴歸課本，答題語言儘量接近課本上的實驗設計注意細節，要區分驗證試驗和 實驗 多多練習，買本五三認真作作 呵，生物真的不難，加油！我也是copy高三生以前每次考試我也是選擇題不錯大題不行，老是知道是什麼意思卻寫得不和答案一樣，老是得不到分。後來我就多做題目熟悉專業用語。這樣就考的不會錯了。而且多做題目...
高中生物實驗報告怎麼寫，高中生物實驗胡蘿蔔組織培養實驗報告怎麼寫
1.實驗目的 光是光合作用的條件 實驗原理 碘遇澱粉變藍 光合作用產生澱粉 實驗器材 長勢良好的天竺葵一盆 實驗步驟 把天竺葵放到黑暗處一晝夜,摘取一片葉子,用不透光的紙對葉片進行部分遮光處理並置於陽光下,1h後用碘對葉子處理後發現不遮光的部分變藍,而遮光部分無明顯變化,證明只有不遮光部分產生了澱粉...
一到高中生物題，高中生物題？
1.在質壁分離過程中的確同時伴隨著某些離子 如鉀離子 的進入，那麼這對滲專透壓肯定是會有一定影響屬的，故而從嚴格意義上來說，我認為是二者的共同作用導致的。2.至於書上的內容 我不知道你這是否是教科書，不好意思學得有點久了，記不太清 我只想說，對於生物這門學科來說，如果你只是想考一個較高的分數，那麼就...