貝的故事怎麼講故事
1樓：皮皮的小卡丘
貝的故事怎麼講故事如下：
他是這片水域裡最華麗的貝，有著紅色鑲著金邊的外衣。她是一粒平凡的沙子，因對貝一見鍾情而停駐許久。最初的時候，她只是在離他不遠不近的地方，默默地關注著他，一年過去了她終於鼓起勇氣接近貝。
貝與珍珠的故事。
親愛的貝，我在這陪伴你很久了，你看到了沒有，能給我接近你的機會嗎，貝淡淡一笑你只是一粒平凡的沙子，在這裡沒有能配得上我的貝，連她們都不接受的我，怎麼可能會給你機會呢，這粒沙子心灰意冷，但仍舊呆在原地，她感覺這樣的若即若離也是一種美。
螃蟹和貝的故事衫指。
乙隻螃蟹在大海里發現了美麗的珍珠貝大野，螃蟹看著光鮮亮麗的珍珠貝說你真是太美麗了，你有漂亮的貝殼，還能孕育出美麗的珍珠滾塌喊，人類那麼喜歡你。說著螃蟹看了看自己，動了動自己的大鉗子說明明都是生長在海水裡的生物。
為什麼你卻這麼美麗，看看我，圓圓的身體，兩隻大鉗子，長的這麼醜陋，人們還經常捕食我們，把我們放在餐桌上，供人食用，真是太不公平了。珍珠貝傷心的對螃蟹說可愛的小螃蟹，你可知道我多羨慕你，你只是看到了我美麗的外表，卻不知道我內在的痛苦。
貝的故事組詞
2樓：抗桖晴
貝（寶貝）（分貝）（乾貝）（扇貝）
殼（貝殼）（蛋殼）（外殼）（烏龜殼）
甲（甲骨文）（指甲）（甲魚）（甲蟲）
骨（骨頭）枝寬（骨氣）（骨灰）（龍骨）
錢（錢包）（紙錢）（價錢）（工錢）
幣（錢幣）（紙幣）（硬幣）（握搭滲外幣）
與（與其）（與會）（給與）（與眾不同）
財（錢財）（財主）（財寶）（財富）
關（有關）（開關）（關門）（關段脊心）
貝的故事怎麼評課？
3樓：新特公司1組
貝的故事評課優缺點建議如下：
貝的故事評課優點：
貝」的故事》這篇課文是一篇識字小故事。課文分兩個自然段，第一自然段講述了「貝」的**和它發展演變過程。第二自然段講述了「貝」凱明的字義**和以它作偏旁的字在表意上的共同規律。
旨在讓學生在有趣的故事情境中認識生字，瞭解歸類識字的方法，並藉助規律來認識生字，初步感受古人造字的智慧和中國漢字文化的博大精深。
貝的故事評課差殲缺點：
給孩子們預留的寫字時間太少，沒能及時提醒孩子們注意寫字姿勢，沒能展示更多的孩子的書寫，因此在以後的課堂教學中，要在寫字教學方面繼續思考、改進，爭取對孩子們的寫字指導達到最優化。
貝的故事課文：
貝是漢語漢字，最早見於甲骨文，本義是牡蠣或其它軟體動物的統稱，也指古代用貝殼做的或貝形的貨幣。有一些生活在水裡的軟體動物，它們用貝殼保護自己的身體，比如扇貝、玉螺、海蝸牛等，所以在古老的甲骨文中，「貝」字是畫成貝類兩扇殼張開的樣子，經過歷史長年演變成了現今通用的簡化「貝」字。
古時候，人們覺得貝殼既漂亮又珍貴盯慶告，還不容易損壞，喜歡把它們做成飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，於是古人還把貝殼當作錢幣使用。所以，用「貝」作偏旁的字大多與錢財有關，比如「賺、賠、購、貧、貨」。
貝的故事這篇課文相關資料
4樓：建皖清
教學目標：1、會認「甲、骨、類」等16個生字，會寫「貝、殼、甲」等10個生字，會寫「貝殼、甲骨文、樣子、可以、錢幣、錢財、有關」等詞語，2、默讀課文，瞭解貝字的起源，貝的作用以及字形字義。
3、進一步瞭解漢字的意思，與偏旁有關的特點。
4、進一步認識形聲字的規律，歸納一批學習過的形聲字來學習本課。
5、通過學習，感受漢語言文字和中華文化的博大精深，源遠流長。
教學重點：瞭解貝字的起源和字形字義特點，掌握貝在左右結構和上下結構中書寫不同的特點。
教學難點：有貝字推衍開去，總結形聲字形旁表義的特點。
教學課時：2課時。
教學過程：第一課時。
教學目標：1、會認「甲、骨、類」等16個生字，會寫「貼、街、掃」等9個生字，會寫「貝殼、甲骨文、樣子、可以、錢幣、錢財、有關」等詞語，2、默讀課文，瞭解貝字的起源，貝的作用以及字形字義。
一、激趣引入。
1、觀察，說說你的發現。
1）流、淚、河、江（2）說、話、記、讀。
3）樹、楊、李、林（4）購、貨、贈、賺。
2、說說你的發現。
生1：第一組的字都是「氵」，三點水的字都與水有關。
生2：第二組的字都是「訁」，言字旁的字都與說話有關。
生3：第三組的字都是「木」，木字旁的字都與樹木有關。
生4：第四組的字都是「貝」，貝字旁的字都與錢有關。
3、師：孩子們真聰明，觀察得非常仔細。今天，我們就要學習一篇與貝有關的課文。
4、揭示課題：3、貝的故事。
二、初讀課文，瞭解預習情況。
1、請同學們自由讀課文，完成以下要求：
1)藉助拼音認識文中的生字。
2)有困難的生字多讀幾遍，有困難的句子多讀幾遍。
3)有不認識的生字圈出來。
4)瞭解課文主要講了什麼內容。
2、彙報自學情況。
1)同桌互讀生字，看看有不會的嗎？如果有不會的，同桌互相教讀。
2)出示有困難的生字，強調：
a珍、飾、賺都是翹舌音。
b隨、損、財都是平舌音。
c品、貧都是前鼻音。
d漂是多音字。
piāo()
漂。piào()
3)去掉拼音讀一讀這些生字。
4)把生字送入詞語寶寶中再讀。
甲骨文貝類漂亮珍貴飾品隨身攜帶有關。
容易損壞錢幣錢財貝殼樣子可以。
狼來了教案中班故事通用7篇
狼和小羊的故事幼兒園大班教案 作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是我為大家整理的狼和小羊的 故事幼兒園大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。活動目標 幫助幼兒熟悉理解故事內容，懂得團結起來力量大。 學習詞語黑洞洞和故事中...
《索橋的故事》教案
同步教育資訊 一.本週教學內容 單元學習指導 索橋的故事 一 單元主題解說 本單元的主題是 遺蹟 如何理解這個主題呢?同學們應該先辨清 古蹟 和 遺蹟 的含義區別。古蹟 古代的遺蹟，多指古代流傳下來的建築物。遺蹟 古代或舊時代遺留下來的痕跡。就時間而言，後者比前者寬泛。就表現內容而言，二者有交叉又各...
小班丟沙包遊戲教案7篇，《丟沙包》幼兒園小班教案
丟沙包 幼兒園小班教案 活動目標 鍛鍊幼兒的反應能力和快速奔跑能力。 體驗與同伴一起合作遊戲的興趣。 促進幼兒的創新思維與動作協調發展。 讓幼兒能在集體面前大膽表演 表現自己。遊戲方法 遊戲的人數最少要在三人以上，最高不限。在乙個大約是羽毛球場大小的地區中游戲，其中的兩個人站在場地的兩端，為丟沙包的...