去年的樹課文告訴我們乙個什麼道理去年的樹課文的含義
1樓：過異的人
1、《去年的樹》
告訴我們要信守諾言，說到做到，珍惜身邊的事物，愛護樹木，保護大自然，人與自然要和諧相處。還有表達了鳥與樹深厚的友情，令人蕩氣迴腸。
2、《去年的樹》是乙個既感人又感傷的故事：鳥兒和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時，鳥兒答應了樹的請求──還要回來唱歌給它聽。可是第二年春天，當鳥兒飛回來找它的朋友時，樹卻不見了。
鳥兒四處尋訪，最後找到由樹做成的火柴點燃的燈火。
3、朋友不在了，友情還在，諾言還在，於是，它心裡充滿了憂傷和惆悵，面對著由朋友的生命點燃的煤油燈，唱起了去年的歌。
去年的樹課文及解析
2樓：得書文化
去年的樹》一棵樹和乙隻鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽。
著鳥兒唱。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹，飛到很遠很遠的地方去。
樹對鳥兒說：「再見了，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽。」
鳥兒說：「好的，我明年春天一定回來，給你橡搏悉唱歌。請等著我吧！」鳥兒說完，就向南方飛去了。
春天又來了。原野上、森林裡的雪都融化了。鳥兒又回到這裡，找她的好朋友樹來了。
可是，樹不見了，只剩下樹根留在那裡。
立在這兒的那棵樹，到什麼地方去了呀？」鳥兒問樹根。
樹根：「伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷裡去了。」
鳥兒向山谷裡飛去。
山谷裡有個很大的工廠，鋸木頭的聲音，「沙——沙——」地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門：「門先生。
我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？」
大門說：「樹嘛，在廠子裡給切成細條條兒，做成火柴，運到那邊的村子裡賣掉了。」
鳥兒向村子飛去。
在一盞煤油燈旁，坐著個小女孩。鳥兒問女孩：「小姑娘，請告訴我，你知道火柴在那兒嗎？」
小女孩兒說：「火柴已經用光了。可是，火柴點燃的火，還在這盞燈裡亮著。」
鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。
接著，她就唱起去年唱過的歌兒給燈火聽。火苗輕輕地搖晃著，好像很開心的樣子。
唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。
鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。
唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。
這兩句話頗為傳神，特別是其中的兩個「看」字，讓人產生無窮的遐想。第乙個「看」，是在鳥兒費盡周折，終於找到了自己的好朋友之時──雖然只是用自己的好朋友做的火柴點燃的燈火，鳥兒睜大眼睛，彷彿在說，樹朋友，我終於找到你了，我來給你唱歌了！第二個「看」，鳥兒實現了自己的諾言，彷彿在說，樹朋友，我唱的歌你聽見了嗎？
再見了朋友。這兩個「看」字，飽含了鳥兒對樹無比的深情和留戀，使朋友間的深厚情誼躍然紙上。
去年的樹》是日本作家新美南吉的**詩歌文學作品。這篇童話情深意濃，帶著些許傷感色彩，讚美了高尚的、令人蕩氣迴腸的友情。整篇童話的語言樸實無華，全文沒有華麗的詞句，用白描的手法，寫出了鳥兒對樹的真摯情誼，略去了鳥兒在尋找朋友過程中以及面對燈火時的心理描寫。
給讀者留下了很大的想象空間，在平淡的語言中有一銀租種深摯透明的美。讀罷此文，鳥兒對樹的那種濃濃深情便躍入腦間，揮之不去。
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