1樓：
這封信解釋了……的原因」，這種扒巧格式的句子並沒有語病，不檔咐存在句式雜糅的問題。句子成分分析如下：行此純。
這封（定語）信（主語）解釋（謂語）了（時態助詞）……定語）的（結構助詞）原因（賓語）。
信解釋了原因「是句子的主幹，。
句式雜糅，是將兩個或兩個以上句式不同、結構各異的短語或句子混雜、糾纏在一起，造成關係套疊、表意不清。上面的句子不存在這種情況。
2樓：鄭芬多老師
這是個不好判斷的，要寫出整個句子才好理解。單單這樣看不出語病。
3樓：無聊答答題
這個枝寬句子不是病句，但是複雜租搭物一點，是個複合句。
如果補充省略的內容，完整的句子是：這封信解釋弊液了他沒有來的原因。「信」是主語，「解釋」是謂語，「原因」是賓語。
他沒有來」也是個句子，「他」是主語，「來」是謂語，不需要賓語。但第二個是第乙個的從句，「信」是共同主語。
4樓：文化傳承的源與流
原句】芹伍這封信解釋了……的原因。嫌春或。
分析】這個句子不是病句，也沒有「句式雜糅」森團的語病。是乙個表達正確的句子。
5樓：網友
好像沒毛病，這封信是主語，解釋了是謂語，後接賓語，沒有錯誤，局派租這樣說是可以的。
如果我的能幫到你，羨侍一下謝桐兆謝。
6樓：紅葉黃花醉
檢查乙個句子是否有毛病漏辯蔽，最簡單的辦法就是縮句。這個句子縮句：信解釋原因。
這個句子灶橡的成分不缺，主語（信）、謂語（解釋）返州、賓語（原因）成分俱全，而且句式結構也沒有問題，所以這句話不是題主說的【病句】。
7樓：燕山飛虎林嘯天
不是，這樣說，沒毛病。
8樓：煙火良人
這句話並沒有句式雜糅的問題，這封信解釋了它們產生誤會的原因，比如像這樣就沒有任何問題。
怎樣準確判斷病句——句式雜糅
9樓：匿名使用者
把兩種不同的句法結構混雜在乙個表示式中，結果造成語句結構混亂、語義糾纏，這樣的語病就叫雜糅。 句式雜糅又稱為結構混亂。即把幾種結構或幾個意思硬湊在乙個句子裡，使句子結構混亂表意不明。
表達時因既想用這種句式，又想用那種句式，結果造成將兩種句式放在一起說，半截轉向的現象，就是句式雜糅。）
例1：作為乙個共產黨員、黨的領導幹部，辦事、想問題，都要從黨和以人民的根本利益為出發點。
後半截是"從……出發"和"以……為出發點"兩句式的雜糅。可去掉）
例2：古往今來。誰也不否認有偉大成就的天才，都是具有刻苦勤奮的精神。
謂語部分是判斷句和陳述句雜糅。可在句末加"的"，形成"是……的"強調型結構，也可去掉"是"）
例3：上海文藝出版社出版的《生存》,作者是一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。
是主謂謂語句和動詞謂語句雜糅而成，可去掉句末的"作者之手"，或改為「出自一位……華裔作者之手」）
例4：你不認真學習，那怎麼能有好成績是可想而知的。
是反問句和陳述句雜糅，應去掉"可想而知"並在"成績"後加"呢"）
10樓：極度有語
有兩種讀法的就是雜糅，比如：x的原因是y造成的 ！可以讀x的原因是y,也可以讀x是y造成的。
11樓：體驗公路車
太具體了，主謂賓，不好說啊。
12樓：一與
去百科上找，那裡講的很清楚。
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