1樓：天才劉鐵錘
學自由式，教練下水和不下水對於學員肯定是有區別的，游泳教練派局下水不下水的主要考量肯定是為了更好的教學效果。在教游泳初學的教練，為了更好的教學效果，需要下水的時候有：1.
教授新技術動作，做示範的時候。2.學生練習有可能會導致學生慌張的新技術動作的時候，教練需要下水穗逗保護學生猜羨賣的安全安撫學生的情緒。
3.下水能更好的組織教學的時候。
2樓：阿斯達歲的說
關於教練下水和不下水，是根據學員的情況來決定的，對於初次來遊核彎泳的學員為了更好的幫助學員游泳，教練是需要下水的，需要做示範動作，而且還能夠保證學員的安全，之所以不下水這樣的話能夠更好的去指導學員的技術叢纖動作，培養學員的獨立滲氏仿游泳的自信心。
3樓：撒的謊
有區別。教練下水的話會讓學員更好的學習，會讓學員更加註重一些細節。如果教練扒世哪不現實的話，光憑一些理論知春碼識，根本就無法達到教會學員的返塵目的。
4樓：超級開心哦是
有區別的，教練不下水的備禦話，對於一些動作的指導不是特別的完善，教練旁敗下水可以讓學員更好的學習一些動作，讓自己的運滾顫動作更加的標準。
游泳教練下水教課好，還是在岸上教課好？
5樓：老許願
教練為什麼要下水？
游泳教練下水不下水的主要考量肯定是為了更好的教學效果。在教游泳初學的教練，為了更好的教學效果，需要下水的時候有：1.
教授新技術動作，做示範的時候。2.學生練習有可能會導致學生慌張的新技術動作的時候，教練需要下水保護學生的安全安撫學生的情緒。
3.下水能更好的組織教學的時候。
教練為什麼不下水？
教練不下水第一是為了學生的安全！站在岸上教練的視野更廣，可以看到練習區域內的所有學員。下水的話，只看得見面前的一兩個人，5公尺外學生溺水了第一時間都發現不了！
第二，還是視野原因，方便教練觀察學員的技術動作，在水裡教練看到手看不到腳，看到腳看不到手。第三，方便更好的組織教學。教練在岸上，學員在水中更容易通過視覺找到教練的位置，接受教學指導的手勢，語言和指令。
第四，建立學員的自信心，學員學會游泳以後都需要他們在沒有教練陪伴的情況下使用游泳技術。教練在學員技術基本掌握的情況下，是需要逐漸培養學員的獨立游泳的自信心的。
所以，教練一直在水裡或者一直不在水中教學都不能幫助學員更好更快地學習游泳技術。
那哪些型別的班需要教練多下水呢？
提高班對教練下水的需求就少多了，主要是新技術示範下水。運動技術主要是學員練會的，不是教會的。教練起的是導航的作用，讓學員練針對性的最有效的練習來掌握技能。
教運動技術和教語數外一樣，乙個老師教一樣的東西，有學生得100有學生不及格。除了老師的教學水平，學生的學習態度，注意力，身體發育情況等等都會影響運動技能的學習速度。請不要一味苛責教練，教學一直是個雙向的活動。
建議家長朋友在去投訴前先看看下面的內容，再和教練當面溝通下，瞭解清楚教練沒下水的原因，再去投訴也無妨。不然，您的摻和不僅不會對您孩子的游泳學習起到積極的作用，反而會起到很多消極的用！教。
6樓：尼古拉斯凱
游泳教練當然是下水教課好。
游泳教練的職責：
1.在水中親做自示範，對膽小者開始給予。
一、兩次的助力保護。不斷表揚那些能獨立在水中完成練習的學生。
2.用遊戲與競賽的方法，使學生帶著濃厚的興趣去熟悉水性，消除怕水心理3.採用鼓勵對比的方法，使學生感到自己在學習中的各種進步，從而堅定學生一定能學會游泳的信念。
4.。告訴學生學游泳「喝口水、嗆口水」是不可避免的正常現象，不要怕，要以頑強的意志來克服學習中的困難。
7樓：網友
乙個好的游泳教練應具備以下條件。第一，能夠教授學員正確的游泳姿勢和技巧。能夠掌控擴成節奏。
第二，能夠迅速發現學員的不足和錯誤動作，及時糾正。第三，給予一定的鼓勵和支援。能夠很好分配學習任務。
意思，有足夠的耐心和專業教學術語。真正下水的時候，應該學員完全找不到水中動作發力感覺的時候。比如蛙泳蹬夾腿動作找不到發力點。
這個時候教練下水做示範動作。並輔助學員做蛙泳腿。這是比較貼切的。
其他時間教練應該在岸上授課。在岸上更便於觀察你的動作，發現你的動作問題。你需要跟上教練的節奏，努力去完成，每節課任務。
8樓：半杯紅酒
對於很多很多學過游泳的來說，很多時候會覺得游泳教練不下水教游泳是一種極不負責任的行為，甚至會直接影響到對教練的評價態度，而且很多人覺得教練下水上課會學的更快更好，其實，真是這樣嗎？並不見得。
我覺得作為乙個好的游泳教練應該具備以下條件：第一，能夠教授學員正確的游泳姿勢和技巧，能夠掌控課程節奏。
第二，能夠迅速發現學員的不足和錯誤動作及時糾正，並給予一定的鼓勵和支援。
第三，能夠很好的分配學習任務，做到每節課都能充實並流暢的完成。
第四，足夠的耐心和專業的教學術語，禮貌的待人態度，能夠準時認真的上課。
個人認為能夠做到這四點的教練就可以被稱之為乙個好的教練，最起碼對於初學者而言這就足夠了，而至於下不下水教課真的沒有那麼重要，那麼什麼情況下教練應該下水呢？
首先我個人並不認為在學員對水恐懼的時候下水，對水的恐懼應該讓學員自己學會去克服，而教練這時候只要作為一種精神支持者就可以了，真正要下水的時候應該是學員完全找不到水中動作發力感覺的時候，比方說蛙泳的蹬夾腿動作，找不到發力點，這時候教練可以下水做一下示範動作，並輔助學員做一下蛙泳腿。這是比較貼切的。其他時間教練應該在岸上授課，因為在岸上更便於觀察你的動作，及時發現你的動作問題，而且這對於多人的大課來說顯得尤為重要，因為你在水中無法全面的觀察到每位學員的具體動作，而在岸上則可以比較方便更全面的把控全域性。
更能百分百保證每一位學員的安全。
所以，不要再因為教練下不下水而有所糾結，你真正需要做的是跟上教練的節奏努力去完成每節課的任務，等課程結束再去回想評價整個學習過程。
為什麼不下水學不好游泳
9樓：
親親晚行慧畢上好呀<>
不下水學不好游泳的原因主要有以下幾點：1. 恐懼心理：
許多人害怕水、害怕深水、害怕失去控制等。這種恐懼心理會導致學習者無法專注於學習游泳技能，進而碧局影響游泳技術的掌握。因此，克服恐懼心理是學習游泳的重要一步。
2. 沒有正確的姿勢：學習游泳需要掌握正確的技能和姿勢。
如果姿勢不對，會造成浮力不足、游泳效率低下等問題。在學習之前需要了解游泳的正確姿勢檔芹和技能。3.
肌肉控制不良：游泳需要用到各種肌肉，因此肌肉的控制非常重要。如果我們不經常游泳或者其他鍛鍊，會導致身體的肌肉控制能力不足，從而影響到游泳技術的提公升。
4. 缺乏專業的指導：學習游泳需要專業的指導，如果自學或得到的指導不專業，會導致技巧學習不全面甚至出現誤區。
因此，選擇好的游泳教練或者交流學習經驗也很重要。綜上所述，不下水學不好游泳是由於恐懼心理、不正確的姿勢、肌肉控制不良以及缺乏專業的指導等問題引起的。
為什麼不下水學不好游泳
10樓：
您好親很高興為您服務哦<>
不下水學不好游泳的原因有很多。乙個主要的原因是蔽跡缺乏實踐機臘並仿會。學習游泳需要在水中實踐，如果沒有接觸過水或者不敢下水，就很難掌握正確的泳姿和技能。
另乙個原因是缺乏正確的指導。游泳是一項技術活動，需要正確的動作和呼吸技巧。如果沒有專業的教練或者指導者，很難學會正確的技巧。
此外，缺乏自信心和毅力也是乙個常見的問題。學習游泳需要一定的毅力和自信心，因為很多輪纖時候您需要克服自己的恐懼和不安全感。
自由泳和蛙泳哪好學點，自由泳和蛙泳哪一個好學點
蛙泳為大部份初學者第一個學習的泳姿，所以有很多人認為它是4種泳姿中最簡單的，事實上不是那回事，最簡單的泳姿應該是自由泳，游泳這個運動專案在國外早形成一個有系統的學科，在國外游泳教學中，把自由泳當成初學者第一項學習的泳姿越來越多，自由泳的唯一難度在換氣，劃臂和打腿在協調配合上並不難，而蛙泳雖然換氣減少...
初學游泳是不是應該先學自由泳？
沒有特定說要先學那種。覺得蛙泳簡單點可以先學蛙泳。從我的經驗來說，自由泳速度較快，當然也比較耗體力，蛙泳對體力消耗不大，速度很慢。其實只要學會讓身體浮在水面，後面就是換氣要練久一點，學游泳其實很簡單。還是先學狗刨吧 自由泳會讓初學者放鬆警惕 容易低谷水下的危險 造成盲目自大的游泳技術而導致的意外事故...
自由式如何改動作,因為動作不規範,總感覺還是不夠快
主要把浮手打腿練好，應該是腿步和手不協調吧。學拳容易改拳謹州難，建議樓主多花點時間練浮手打腿，不要只為追求速度而不注重動作。祝你做晌羨能遊的純拍更快。自由式純跡想要遊好，第一要把浮手打腿練好，就是把手伸直，把頭悶在水裡掘褲差打腿，接著你可以試著在要換氣的時候，兩邊換氣，多練習練習，再來把手上的動作也...