1樓：仙闊歡
教育孩子最具有影響力的一個要素就是互相尊重，圍繞著這一點基本上教育不會出太大偏差。
以身作則第一步：為自己的行為負責。家長總會站在一個居高臨下的高度去給孩子作則，大家應該都遇到這種情況，明明要求孩子這個那個，自己卻常常做不到。
當孩子質問的時候就怒氣衝衝：「我是大人了你不用管我，管好你自己。」這樣的話。
這樣的行為在孩子潛意識裡會認為父母很喜歡找藉口，父母威信會漸漸下降。
以身作則第二步：懂得道歉。孩子犯錯家長有罵有打有教育批評，那家長自己犯錯呢？
都說了，孩子在小的時候其實並不是真的很傻，他們對一些事情看的比大人都明白。所以家長在侵犯到孩子權益，例如偷看了孩子的日記被發現，誤會了孩子等等都要鄭重其事的道歉，孩子感到被尊重之後他以後才會像你一樣勇於承認錯誤。
以身作則最不該出現的事情就是灌輸不正確的三觀，不要把自己垃圾的三觀毒害自己的孩子，從小就告訴孩子：女孩都不值錢，有便宜就佔，以後找個有錢的。。。這樣的家長我見得多了，孩子長大果然也不是什麼好人。
為什麼要以身作則教育孩子呢？
2樓：招瑩紅
我覺得此舉有必要，有時候以身作則會比言傳身教來得更加實際一些。我們經常性口頭教育孩子，會讓孩子們沒有那麼重視這件事情，有時候會當成耳旁風就吹過去了，根本沒有放在心上。但是如果自己採取實際行動來給孩子做榜樣，也許他們會重視這件事情，覺得自己的教官都這樣做了，自己也應該向他學習，去這樣做，就會把這件事情牢記在心中，每次都會去做。
教官為了教育孩子們要節約糧食當面吃掉了孩子們剩下的飯菜，我覺得這個舉動非常的令人尊敬，他覺得以身作則可以更加形象的向孩子們傳授這個道理，讓他們明白珍惜糧食有多麼的重要，這樣也會讓剩飯的孩子們產生羞愧之心，這樣他們下次一定不會再去剩飯，都會把自己的飯菜吃乾淨。
好的習慣都是要從小養成的，教官現在教育孩子們養成這樣的好習慣，等長大後就會一直保持這樣的好習慣，不要浪費糧食這句話就會永遠的謹記他們的心中。有時候我們經常口頭上告訴孩子們一些大道理，我覺得口說十遍不如實際行動一遍，這樣會讓孩子們印象深刻，他們也會知道該怎麼去做，所以有時候我們在孩子面前以身作則效果會比較好一些，孩子們可以紛紛模仿我們的做法，這樣都可以養成一個好的品質，這樣優良品質會伴隨他們的一生。
所以我們應該從娃娃抓起，讓孩子們知道愛惜糧食，不要去浪費食物，吃多少要多少，不要故意去佔太多的事物。以身作則這樣對孩子的教育非常的有利，可以直截了當的告訴孩子們應該怎麼去做，可以讓孩子們更好的成長，成為一個優良品質的好少年。
家長應該怎樣以身作則教育孩子
3樓：浮冬城
家長教育孩子時，應該以身作則，只有這樣才能讓孩子信服，讓孩子聽話的。接下來我整理了家長應該怎樣以身作則教育孩子的相關內容，文章希望大家喜歡！
作息要規律。
家長經常熬夜，孩子睡覺也會受到影響。如果這時家長讓孩子早睡覺，有的孩子會反問，你為什麼不早睡？
閒談莫論人非。
家長們在一起往往會家長裡短的說這說那，儘量不要當著孩子面說，會讓孩子很煩感的`。
多關心他人。
家長如果能做到多關心他人，孩子也能學會關心小朋友了，這就是以身作則的影響力。
多助人為樂。
助人為樂是很好的傳統，家長帶著孩子出門時，可以幫忙推車子等等，讓孩子也受益匪淺。
不要張口說髒話。
家長們之間說話時，難免會說出髒話，孩子聽到了也學會了。這一點要特別注意，家長應以身作則，注意自己言行。
做錯事情立馬道歉。
家長教育孩子時，往往會說你做錯事情就要及時道歉才行。但是我們大人錯打了孩子，或者做錯事情，及時道歉了嗎？這樣沒法以身作則，也就達不到教育孩子的作用。
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