1樓：
老實說,離散數學是我接觸過得最容易得數學. 比較容易理解.比那些數值分析等好理解多了.
小學都可以學了,不要說初中,又沒有什麼特殊得概念.
2樓：
鍛鍊好自己的邏輯思維，多看數學著作，不要沉迷做題目就好，其實大部分做題的時間應該多理解有關知識的理論證明。
不過在你學離散數學之前，我覺得應該學好同濟大學那套高等數學，那麼你就有基礎了，畢竟那套教材應該是高數裡面比較簡單。
至於數學分析，可以暫時不學，很多理論證明我覺得初中水平還不能理解。如果純熟運用微積分，高中物理是很簡單的。
最後就是祝你成功
3樓：國薄敵
離散數學自學的話，還是很有問題的，如果有個好老師的話就不一樣，我的大學老師就很牛，對於初中生還是有相當的難度的
4樓：
一般說不可以吧，大學才學的，初中生估計沒底。
5樓：
努力學。，。，有什麼學不會的？
和計算機可貼近。，。，沒什麼難度
6樓：匿名使用者
想學有什麼學不會？
樓下的也學數分啊？莫非是信機或是數學專業的？人家在考慮學離散，就表拿數分來嚇唬人家了，呵呵。
7樓：匿名使用者
萬事皆有可能！好的老師+勤奮=成功。
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七年級學生數學學法指導初探 長期以來，數學教學偏重於對教的研究。因此，教師鑽研教材多，研究教法多，而對學生是如何學的，學的活動是如何安排的往往很少問津。在實際教學中，教學效果的高低，不僅取決於教師的教法，而且更大程度上取決於學生的學法。新教學改革中特別強調學生學習的主動性和主體性，學習方法的好壞將直...
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初中生數學難題，急,初中數學難題，線上等
0.00009 2 x 8848.13 解得x 27 故需對摺27次以上 對摺一次，厚度變為0.009 2,再對摺，就是0.009 4，接著就可以找到規律，就是 0.009 2 n n為對摺次數，就是0.009乘以2的n次方 對摺二十次就是0.009 2 20 用計算器計算,注意換算單位 8848....