老師體罰學生,老師體罰學生

2023-01-25 11:10:06 字數 4569 閱讀 7569

1樓:匿名使用者

根據《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國教育法》的有關法律條文,為保證學生享有公平、公正的教育權利,保障他們的身心健康,現對嚴禁教師體罰或變相體罰學生作如下規定:

一、教師應當關心、愛護每一位學生。對學生有困難,思想品德較差的學生,必須尊重他們的人格,平時應特別加以關注,嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理,堅持曉之以理、動之以情。每一位教師都應當以自身的模範表率行為去教育、影響學生。

在對學生的教育過程中,嚴禁教師採用打罵學生的簡單粗暴的辦法,或採用罰站、罰跑、罰抄書、罰勞動、趕出教室、不允許上課等變相懲罰以及其他侮辱人格尊嚴的行為。

二、凡教師有體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為,除批評教育外,並視情節輕重以及造成的後果和影響,給予以下處理:

1、情節較輕且是初犯的,教研組長、教務主任、德育主任負責幫助教育;情節較重的,由副校長、校長負責幫助教育。

2、情節較重,但沒有造成後果者,教師應向學生本人和家長道歉。學校扣除當事人一個月崗位責任獎,並取消本學期或本年度參加各項先進的評選資格。情節較重,且造成一定傷害或由此引發一定後果,扣除當事人半年崗位責任獎,必要時令其在全校教職工大會上做公開檢查,並給予行政紀律處分。

3、對體罰或變相體罰學生所造成的傷害,學生家長提出進行**,則所需的各項檢查、**和其他有關費用(如車旅費)一律由教師本人承擔。

4、對個別屢教屢犯的教師,批評教育無效的,必須從嚴處罰,並視情節給予行政紀律處罰直至停聘。

三、學校各級主管部門,都要高度重視因體罰和變相體罰帶來的負面影響。全體教師都應該嚴以律己,教育教學過程中切忌採取不計後果的方法;特別是年輕教師更要重視體罰與變相體罰的問題。年級組、德育處都負有督促、檢查的責任。

發現問題由德育處會同有關年級組及時處理;情節嚴重者報校長室,按規定予以處理。對知情不報者,或故意隱瞞事情真相者,要追究有關人員的責任。

四、規定的解釋權在校長室。

附:對學生停課審批許可權的規定:對違紀學生的教育處理,原則上課後進行,確需停課教育者,任課老師或班主任需向有關部門辦理報批手續。

半天以上一天以內(含半天)由班主任提出意見德育處審批;一天以上三天以內由分管校長審批;三天以上報校長審批。

2樓:西雅圖宣言

找個哪天一個人去找老師,隨便是他家還是他的辦公室,或寫封信告訴他,無故體罰學生是違法的,不問青紅皁白的體罰是不明智的。。。

3樓:傻小子

要有證據!收集到證據以後就好辦了!搞死他!

4樓:彌哦

可以讓家長去學校投訴 啊!!!!過後老師就不敢亂來

作為孩子家長,你支援老師體罰學生嗎?

5樓:曦曦

我想任何一個家長都不會贊同讓老師體罰自己的孩子的。在我看來,體罰是一種暴力的行為,起不到什麼作用,就算孩子當時聽話了,那他也不是真心的,以後肯定還會犯錯,只有真的讓他改變了,他才會改正,以後不會犯錯。

我們中國有句古話說的好,以德服人,也就是要和他講道理,只能說有的人一講就通,而有的人需要的時間長而已,體罰可能讓學生一時聽你的話,可終歸不是長久之計。有可能還會讓學生的心理產生陰影,從而影響他之後的發展。

我記得在上小學的時候有很多這種情況,就是小學生不懂事了,老師體罰他們,或者是打他們的手心之類的,在我看來,這樣真的行不通,本來學生也不大,也很調皮,好好教育才是最重要的。換一個角度來說,萬一把孩子打壞了,或者是體罰孩子出事了怎麼辦,到時候老師肯定有不可推卸的責任。

再說了,不管自己的孩子再怎麼調皮搗蛋,都是自己的孩子,看著孩子被體罰,受苦,我想家長的心理肯定也很不是個滋味吧。現在其實體罰的已經很少了,因為老師也怕孩子出什麼事情,所以儘量的教育孩子。

人性本善,只能說有的時候孩子因為所處的環境不同,教育方式不同,所以才導致性格上的差異,不管怎麼樣,老師都不應該體罰學生,一個好的老師應該能夠針對不用的孩子有不同的教育方法。

6樓:

我個人認為老師體罰學生是必要的(因為我上學時調皮搗蛋),都從學齡時代過來的,基本上都有厭學期(青春期躁動),老師能責罰您的孩子說明他(她)還有救,對於那種放任自流的老師您才應該深惡痛絕,拿著納稅人的錢不幹活才是應該抵制的,懲罰不學習的學生是必要的的,但其度需加以斟酌,這需要家長跟老師達成共識。

7樓:在陸羽亭駕駛飛機的暖風

其實個人認為老師體罰學生是必要的,都從學齡時代過來的,對於那種放任自流的老師您才應該深惡痛絕,拿著納稅人的錢不幹活才是應該抵制的,懲罰不學習的學生是必要的的,但其度需加以斟酌

8樓:在護珠塔長途旅遊的喬松

我作為家長當然不會支援老師體罰學生,站站黑板還是有必要的,關鍵是以教育為主,小孩子可塑性較強,老師正確引導相當重要。

9樓:xiaoqq闖天涯

我覺得老師可以適當的體罰學生,畢竟有的孩子的三觀還沒有正式形成,對於老師的說教有時候並不在意,通過適當的體罰讓他知道對錯其實是好的。

10樓:_x_d晚晴

我支援老師體罰學生,但是僅限於學生真的不聽話以及罰站之類的體罰。

11樓:指南針指北針

不太支援,如果有其他的了方法,儘量不要體罰孩子。

12樓:星期一中年

我支援老師適度的體罰,不要給孩子造成嚴重的傷害。

13樓:葉曉楓

只要適度,而且有合理的原因,我支援老師的做法。

14樓:哈哈兒哈

其實能夠接受老師的一個適當的處罰,但不能夠過分。

15樓:王鬆橘自傳副編

堅決反對,體罰就是害學生

16樓:冷言旁**社會

可以打手,但是不能打臉,也不能罵髒話。

17樓:秋白同學

那要看怎麼體罰了,如果是打板子我還是支援的。

老師每天都體罰學生那麼學生每天都罵老師那會怎樣

18樓:學之吾源

對於教育來說,應該從施教者和受教者雙方來看待,就像題主問題一樣,老師體罰學生和學生埋怨老師這不是孤立存在的,體罰存在,埋怨就存在;這種存在導致了教育的異化甚至惡化,背離了教育者「仁人愛人「的思想。老師可能覺得體罰學生是為了學生好,但據研究一個人在青少年所經歷的懲罰所產生的屈辱感將伴其一生,所以每天罵老師就是發洩屈辱感的一種方式,也就是說已經有了屈辱感,所以建議天下所有老師都和這位題主一樣換位思考,改變一下教育的方式,讓學生健康快樂的成長。

老師上課體罰學生學生直接罵老師會怎樣

19樓:拿嘛拿拿

首先,老師體罰學生,可能是因為學生有錯在先,只是老師的教育方式不恰當,屬於老師的不對。但學生直接罵老師,就完全是學生的錯了。本來就犯了錯,又罵老師,請家長受處分是沒跑了。

這都不算什麼,關鍵是和老師結樑子,會對這一科的成績有所影響。

20樓:

老師上課體罰學生不對學生罵老師更不對。作為學生的千萬不能這樣以身試法呀,你會很麻煩的。

老師體罰學生違反了哪些法律?要承擔什麼責任?

21樓:匿名使用者

律師看法:體罰學生的老師都要被追究什麼法律責任,承擔哪些法律後果呢?

22樓:美好展望

很多家長不知道怎麼辦!我告訴你們,首先撥打12345告這個老師,然後撥打110去學校抓人,就這麼簡單。

23樓:魂來滄海

陳老師體罰學生造成了學生左耳失聰,情節嚴重,的確應該受到法律的懲罰

24樓:

(1)違反了刑法的規定,構成刑法第234條關於故意傷害罪的犯罪構成。

(2)故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規定的,依照規定。

根據本案情況,陳老師傷害何某並致其左耳失去聽覺。根據《人體重傷鑑定標準》第2條的規定,使人肢體殘廢、毀人容貌、喪失聽覺、喪失視覺、喪失其他器官功能或者其他對於人身健康有重大傷害的損傷的屬於重傷。因此陳老師可能會被判處三年以上十年以下有期徒刑。

高中老師體罰學生的相關法律

25樓:ray的遊戲世界

高中老師體罰學生是違反教師法的行為,會給予行政處分或者解聘等處罰。性質嚴重造成身體傷害的,還要追究刑事責任。

根據《中華人民共和國教師法》第三十七條 教師有下列情形之一的,由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

(一) 故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;

(二) 體罰學生,經教育不改的;

(三) 品行不良、侮辱學生,影響惡劣的。

教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一,情節嚴重,構成犯罪的,依法追究刑事責任。

26樓:匿名使用者

呀 全犯了 告他去

怎樣舉報老師體罰學生,老師變相體罰學生,學生如何投訴

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