1樓：匿名使用者
一清楚地記得，小時的我是那麼淘氣，那麼貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地裡與夥伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴裡哈著熱氣，臉上溢滿快樂。
那時的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應該快樂。與他們相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時時感染著我，讓我體會著生活的美好與甜蜜。
於是，微笑著，真誠地，在風雨中我度過了歡樂的童年。
——這，是我的第一筆財富。
二時間老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長，沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。
我不再迷戀於夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧祕，探雪人生的真諦，擷取奮鬥的樂趣，體驗成長的滋味。可是生活的風雨真有點讓我站不住腳，傷心的時候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。
於是，我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽光。
於是，我又得到了第二筆財富——樂觀、堅強、奮鬥不息。
三我的時間終究會走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第n+1筆財富。
在第二次與第n+1次之間，我不知道將有什麼，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的，他分給每一個人的財富也是公平的。一位哲人這樣說道：
「上帝造物用了7天，他分給人的各種財富也將是7的倍數，其中有7的1次方次次歡樂，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……」面對上帝的賜與，我不會拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是我的財富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會真正豐富而充實！
曾經，有一筆可觀的財富擺在我面前，我珍惜了，並感謝了生活，於是財富滾滾而來：一元錢可以買天下所有的商品；一本書可閱遍精神世界；一輩子可以享受生活……
成長的感覺
樹苗盼望成長為參天大樹，雛鷹嚮往成長為翱翔的雄鷹，我也渴望成為英雄兒郎，建功立業。
成長是漫長的，成長是艱難的，成長又是幸福的。
我從小就盼望快快長大，長大後就可以像諸葛亮那樣，輕搖羽扇，「談笑間，檣櫓灰飛煙滅」；我可以作為一名為祖國自由而戰的勇士，體驗一下「醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回」的悲壯；我可以肩挑著重擔，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點「報得三春暉」的孝心。
這些都是兒時憧憬的長大後的情景，可是成長是那麼的漫長，儘管我們已經成長了十多年，但我們離那夢太遠了，我們不成熟，我們依然很幼稚。
成長路是漫長的，同時也是曲折的，佈滿荊棘，甚至還有深淵。
在成長中，有風有雨，有寒冷的風暴，只有笑著對待這些挫折，才能成長得更好；在成長中，有苦有淚，有彷徨，有時也有「看破紅塵」的想法，成長豈能盡如人意？把困難視為挑戰，以積極的態度對待困難，只要堅持到底，你就成功了，成長了；在成長中有陷阱和深淵，要時刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮定自己，三思而後行，就不會造成「一失足成千古恨」的遺憾，更能應付各種困難，離成熟就不遠了。人的成長如寒梅吐蕊「若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
」成長是幸福，磨難和幸福是一對雙胞姐妹，時刻伴隨在我們成長的每一天。
我家境清貧，父母為了這個家庭、為了我，早出晚歸、節衣縮食，供給我上學，使我成長得更充實。每到回家時，父母拿出家裡最「珍貴」的事物，那時怎麼會不幸福？站起來忽然發現自己和父母一般高了，父母欣慰地笑了，看到父母的笑，我怎能不幸福？
和朋友在一起，共同討論問題，有時爭得面紅耳赤，那怎麼不叫幸福？當你生日時，你發現沒有人知道你的生日而失望嘆息，當你回到家，卻發現幾個朋友共同為你舉行了一個party，你怎麼會不熱淚盈眶？誰能說你不幸福呢？
成長就在我們生活中的每一瞬間，成長中有樂有苦，與困難作鬥爭，共享快樂，你就會發現成長是快樂的，美好的。
成長的感覺，真好！
2樓：tian甜的笑
財富，人們看到這兩個字眼，往往都會往物質上的利益去想。可是，你們有沒有想過，其實，在成長的過程中，也會獲得許多財富。
第一筆財富：童年
小時候，經常光著腳丫跑來跑去，把天真和快樂傳染到人群中。小時候，我和別的男孩子一樣野。一起打但求、萬水槍、收集石頭。
那時候，我把這一切視為自己的財富，到處炫耀，樂不可支。 現在的我，每天坐車，東奔西跑地在學校、家、補習班這三點一線中徘徊，早已忘記童年時的泥土中的玻璃球、沙堆重的石頭。這些是我成長中的財富。
第二筆財富：知識
在現今，社會需要的是人才，而學好知識才能成為人才。
從幼年的咿呀學語到現在的出口成章，我不知已閱過多少書籍，拜訪過多少名師。而這一切，都是知識。知識，能豐富人的閱歷，加深人的內涵，更重要的是能解決生活中的問題。
知識，我從課外書中得到它；從教科書中尋覓到它；從老師的口中抓住它。知識亦能提高人的價值。
雖然知識是無形的，但我仍把它當作我成長中的第二筆財富，倍加珍惜。
第三筆財富：小學生活
有人說：「小學老師抱著走，初中老師扶著走。」如今上了初中，才深刻體會到這句話的含義，
一年級時，我找到了老師、同學；二年級時，我得到了小學生活的第二個獎狀；三年級時，我參加了校鼓號隊；四年級時，我投了人生的第一次稿；五年級時，我參加了機器人大賽；六年級時，作文發表了。細看小學生活，覺得每一時段都有不同的顏色。如今一部分的同學和我分開了，但是，我永遠不會忘記與他們共度的時光。
小學生活是我迄今為止的第三筆財富。
在繁弦急管的生活中，我懷揣著這三筆財富，穿梭於學校與家只見，尋找著我的第四筆財富。
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