影響人一生的好習慣有哪些,人一生必須培養的好習慣有哪些?

2021-09-15 01:46:43 字數 6067 閱讀 5161

1樓:別別

人生路上的,「25個」好習慣,讓你受用一生!

2樓:鬼魅

很多。但是我覺得,只要學會做事前要三思。不要做以後會後悔的事。

3樓:匿名使用者

勤奮、毅力、 快速的行動力、真正的友誼和交際

4樓:在澄心寺地質考察的新月

勤勞,講衛生,早睡早起,每天鍛鍊身體等

5樓:匿名使用者

一切從自立出發.....當迷惑是依託 自立 想問題 解決問題......

人一生必須培養的好習慣有哪些?

6樓:花黎

人的感情就像感冒,無論怎麼努力痊癒,也是病的差不多了,才能結束。就像我很努力地做一道菜卻糊了。很努力地唱一首歌,卻跑調兒了。很努力地做一件事情,卻無疾而終草草收尾了。

人生是一條有無限多的一個岔口,每個人都要不停地做選擇,而不同的選擇也必定造就不同的人生。其實每一個岔口的選擇並沒有真正的好與壞,因為每一段人生都是我們自己獨一無二的選擇。少要求別人,你會減少失望。

寧願花時間去修煉不完美的自己,也不要浪費時間去期待完美的別人。

一輩子不長,有些精彩只能經歷一次,有些景色只能路過一回。

猶豫的時候,換個思路去選擇。鬱悶的時候,換個環境找快樂,煩惱的時候,換個思維去排解,抱怨的時候,換個方法看問題;自卑的時候,換個想法去對待。換個角度,世界就是另外的樣子。

我們的路是日月之行,我們的征途是星辰大海。仰望浩瀚星河,「世界」無非想象力的邊界,心有多大,星空就有多大。

抬頭看天是一種方向,低頭看路是一種清醒;逆境時候抬頭是一種韌勁,順境時低頭是一種冷靜。

位卑時抬頭是一種骨氣,位高時低頭是一種謙遜;失意時抬頭是一種自信,得理時低頭是一種寬容。

7樓:秉燭求學

人一生必須培養的好習慣有下面這些:

1.每天閱讀和學習的習慣。每天學習一點,每天進步一點,日積月累,你就越來越強大。

學習有各種形式,比如看書、完善技術、與比你厲害的人溝通等等。對於我來說,閱讀最重要,每一天,毫無例外,我都會拿起書儘可能地汲取養分。我們每個人都應該培養自己非常勤快地閱讀的習慣。

沒有勤快閱讀習慣的人一般不會有持久的發展力!勤,是要有閱讀的習慣、要學會零星時間閱讀、要在遇到各種困難時堅持閱讀,快,是有較快的閱讀速度、有獲得新閱讀資訊的能力、有及時與同伴交流閱讀心得的能力。快速閱讀的技能對我們的學習生活是有極大幫助的,可以參考精英特速讀記憶訓練軟體學習。

2.廣交朋友的習慣。高質量朋友多的好處,只有當你大費周折求人辦事,結果還不及別人一個**的時候,你才能真切地感受到。

生活中能交到朋友的機會是很多的,只是很多時候你「不屑於」或「無所謂」的心態阻礙了你!

3.養成寫日記的習慣。每個人都需要時間思考。

要高效地思考,你應該寫些日記。這讓你得以反思一天,問自己一些嚴肅的問題。此外,你還可以追蹤你生活中的故事、想法、趣事、教訓、金句、成功、失敗等等。

4.養成運動的習慣。我們都知道身體是革命的本錢,身體應該保持最佳狀態。

但重視身體、重視運動健身的人卻不多。想象一下鍛鍊後的感覺,很好,對不對?如果是這樣,為什麼還為要不要鍛鍊與自己較勁呢?

何不讓它成為一種習慣?

5.養成積極的自我對話的習慣。每天我們都會和自己說話,據一項統計,一個人平均每天和自己說話的次數至少是1.

2萬次。成功者與不成功者的區別,在於他們和自己談話的內容是正面還是負面。積極的自我對話,建立起自信,做起事來也就沒那麼難了。

6.養成不斷提高技術、能力的習慣。任何一項技術、能力的掌握,都需要不斷磨練和提升。

因為水平越高你解決問題的能力也就越強,這一點毋庸置疑。比如你做一道題需要20分鐘,學霸來做可能只需要三五分鐘;你讀一本書需要一兩週的時間,但會快速閱讀技能的人只需要一兩個小時,甚至幾十分鐘。

習慣的力量是巨大的,好習慣受益一生。 (1)習慣對人的影響主要有哪些?

8樓:阿溜非穿

我感覺首先是專注力,專注源於自律可以讓人們更早更快地實現目標,其次要培養終生學習,現在一招吃遍天下已經行不通了,樹立終生學習的習慣,以變應對萬變

誰能給我一些關於「習慣」影響人的一生的正面或反面的例子?

9樓:**雞取

「習慣」影響人的一生的正面或反面的例子:

一、巴頓

上小學時,他被送進一所走讀學校,但因為那裡環境與家裡完全不同,老師也不像家中長輩那樣百般呵護他。小巴頓很不適應,學習很糟糕,與同學關係也緊張。父親感覺這對小巴頓的成長不利,於是在他剛剛10歲時,把他送到一所寄宿制學校。

這所封閉式學校實施軍事化管理,學生們都過著軍營型的生活。

早晨,只要鐘聲一響,學生們就要以最快的速度起床、穿衣服、疊被子、刷牙洗臉、出操跑步,日日如此。如果跟不上節奏,就會受到懲罰。即使在寒冷的冬天,也要用涼水洗漱。

伙食也就勉強算得上是「粗茶淡飯」......小巴頓簡直是從天堂掉進了地獄。

由於條件確實艱苦,小巴頓對這所寄宿學校更不適應,每逢星期一早晨送他去上學時,他就大哭大鬧,不願意去上學,希望父親能給他重新換一所學校。折騰了幾個星期,小巴頓瘦了很多。母親和姑姑對他父親的做法很不理解。

但父親仍然堅持,始終認為磨難和鍛鍊對巴頓不是壞事,反而是一道十分有益的「營養劑」。這段生活為巴頓日後事業的成功打下了良好的基礎,為此,巴頓成名之後十分感謝父親當年給自己吃的這些苦頭。

二、王獻之

王獻之是王羲之的第七個兒子,自幼聰明好學,在書法上專攻草書隸書,也善畫畫。由於眾人的誇讚,他不禁有些飄飄然起來。一天,獻之問母親:

「我只要再寫上三年就行了吧?」母親搖搖頭。「五年總行了吧?

」母親又搖搖頭

。獻之急了:「那您說究竟要多長時間?

」「你要記住,寫完院裡這18缸水,你的字才會有筋有骨,有血有肉,才會站得直,立得穩。」獻之回頭,原來父親站在了他背後。獻之不服,啥都沒說,一咬牙又練了5年,把一大堆寫好的字給父親看,希望聽到幾句表揚的話。

誰知,王羲之一張張掀過,一個勁地搖頭。掀到一個「大」字,父親現出了較滿意的表情,隨手在「大」字下添了一點,然後把字稿全部退還給獻之。

三、牙膏的故事

在牙膏剛推出時,當時人們的口腔問題已經非常嚴重,但是牙膏並沒有因此成為暢銷品。後來,聰明的設計者在牙膏中加入了可以產生清涼感的精油,讓你在刷完牙後立即可以獲得一個可以被感知的「獎勵」,一個完整的習慣迴路產生了。

看到牙膏這個暗示,然後大腦想去獲取涼絲絲感覺的這個獎勵,你的基底核指揮你不假思索的去做出刷牙這個動作。牙膏就被這個小小的改變,自此變成了暢銷品。

四、籬笆的故事

一天早晨,我和叔叔步行穿過農場。當叔叔帶著我慢慢靠近用來阻擋家畜的電籬笆時,我不禁暗自揣測起來,我們怎麼能從電籬笆那兒穿過呢?就在我疑惑不解之際,叔叔令人吃驚地用手壓住電線,挺身跨過了籬笆。

他竟然沒有遭到電擊?我驚訝得目瞪口呆,叔叔回頭招呼時,我還是猶豫了。這畢竟是一道能讓人致命的電網啊,而我曾無數次聽到過切勿靠近的警告!

叔叔看出了我的猶豫,便向我解釋,其實電籬笆沒有必要一直都帶電。

家畜遭到幾次電擊後,記住了這個教訓,就再不會靠近籬笆了,這時電籬笆也就完成了它的使命。我看到籬笆外的草甸是那麼的青蔥,與籬笆內稀稀淺淺的草坪相比,一定會讓家畜垂涎三尺。可就是過去的經驗導致的習慣最終戰勝了美食的**,讓它們在籬笆前永遠躑躅不前。

五、老鷹的故事

一個獵人在一次打獵中撿回一隻老鷹蛋,回到家裡,他把老鷹蛋和母雞正在孵的雞蛋放在一起。沒過多久,小鷹和小雞一起出世了。在母雞的照顧下,小鷹很開心地和小雞們生活在一起。

小鷹當然不知道自己是一隻鷹,它和小雞們一樣學習雞的各種生存本領。

母雞也不知道它是一隻鷹,母雞按照教育其他小雞那樣教育小鷹。這樣這隻小鷹一直按照雞的習慣生活。在它們生活的地方,不時有老鷹從空中飛過。

每當老鷹飛過時,小鷹就說:「在天空飛翔多好啊,有一天我也要那樣飛起來。」聽它這麼說,母雞每次都要提醒它:

「別做夢了,你只是一隻小雞!」

其他小雞也一起附和:「你只是一隻雞,你不可能飛那麼高!」被提醒的次數多了,小鷹終於相信它永遠不可能飛那麼高。

小鷹再看到老鷹飛過時,它便主動提醒自己:「我是一隻小雞,我不可能飛那麼高。」就這樣,這隻鷹到死那一天,也沒有飛翔過——雖然,它擁有翱翔藍天的翅膀和體格

10樓:匿名使用者

習慣與人生

"習慣"是指從小養成的不易改變的生活行為。"好習慣"也就是良好的、使人受益的習慣。在小學裡,我們學習過不少日常行為規範,每一條都是一種良好的行為規範,學習它們,就是在學習一種種好習慣,並且在學習的過程中逐步養成好習慣。

好的習慣能使人終身收益,並能獲得巨大成功。要問電燈的發明者是誰,我們會異口同聲說是愛迪生。愛迪生小時候就是一個愛追根問底的孩子。

愛觀察,愛想問題,愛追根求源是他向新奇的大千世界求知的鑰匙。在愛迪生4歲的時,有一次,到了吃飯的時候,仍不見愛迪生回來,父母親很焦急,四下尋找,直到傍晚才在場院邊的草棚裡發現了他。父親見他一動不動地趴在放了好些雞蛋的草堆裡,就非常奇怪地問:

「你這是幹什麼?」小愛迪生不慌不忙地回答:「我在孵小雞呀!

」原來,他看到母雞會孵小雞,覺得很奇怪,總想自己也試一試。當時,父親又好氣又好笑地將他拉起來,告訴他,人是孵不出小雞來的。在回家的路上,他還迷惑不解地問,「為什麼母雞能孵小雞,我就不能呢?

」從小就對事物的好奇心養成了愛迪生探索科學知識的良好習慣。他強烈的求知慾和做實驗的願望終於使他成為一個舉世聞名的發明家。

那麼,不良的行為習慣又會給我們的生活帶來什麼呢?日本有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室,他優雅的談吐,紮實的專業知識贏得了總經理的好感,沒想到就在年輕人轉身離開的時候,他下意識摳了一下鼻孔,這個不起眼的小動作並沒有逃過總經理的眼睛,結果可想而知,一個沒有良好衛生習慣的人怎麼能夠做衛生檢測員呢?當然,年輕人到死也不會知道是他"摳鼻孔"的壞習慣毀了他的工作,使到手的飯碗落入了他人之手。

再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認真,有人馬虎;有人勤儉節約,有人鋪張浪費;有人今天的事情明天做,有人明天的事情今天做……勤奮的人收穫成功,懶惰的人收穫失敗;認真的人收穫喜悅,馬虎的人收穫沮喪;勤儉節約的人收穫幸福,鋪張浪費的人收穫痛苦;今天的事情明天做,所有的夢想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習慣,就會有怎樣的人生!

我相信每一個小學生都希望收穫成功與歡樂,不希望收穫失敗與沮喪,那麼,讓我們從現在做起,從小事情做起,在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣,讓好習慣伴隨我們終身,成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯!

讓好習慣主宰人生

亞歷山大帝王圖書館發生火災的時候,館裡所藏圖書被焚燒殆盡,但有一本不很貴重的書得以倖免。有一個能識幾個字的窮人,花了幾個銅板買下了這本書。書本身不是很有意思,但書頁裡面卻藏著一樣非常有趣的東西:

一張薄薄的羊皮紙,上面寫著點鐵成金石的祕密。所謂點鐵成金石,是一塊小圓石,能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫著:

這塊奇石在黑海邊可以找到,但是奇石的外觀跟海邊成千上萬的石頭沒什麼兩樣。謎底在於:奇石摸起來是溫的,而普通的石頭摸起來是冰涼的。

這個窮人於是變賣了家當,帶著簡單的行囊,露宿於黑海岸邊,開始尋找點鐵成金石。

他知道,如果他把撿起來的冰涼的石頭隨手就扔掉的話,那麼他可能會重複地撿到已經摸過的石頭,而無法辨認真正的奇石。為防止這種情形的發生,每當撿起一塊冰涼的石頭,他就往海里扔。一天過去了,他撿的石頭中沒有一塊是書中所說的奇石。

一個月,一年,二年,三年……他還是沒找到那塊奇石。但是,他不氣餒,繼續撿石頭,扔石頭……沒完沒了。有一天早上,他撿起一塊石頭,一摸,是溫的!

他仍然隨手扔到了海里,因為他已經養成了往海里扔石頭的習慣。這個扔石頭的動作太具習慣性了。以至於當他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石出現時,他仍然習慣性地扔到了海里。

英國教育家洛克說:「習慣一旦養成之後,便用不著藉助記憶,很容易很自然地就能發生作用了。」事實確實是這樣的。

就拿那個窮人來說,他多少年風餐露宿,苦苦尋覓,為的就是那塊點鐵成金石。可是當他找到後,他卻隨手扔到了海里。不是他不想要那塊奇石,而是往海里扔石頭的習慣性動作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。

他的多年點鐵成金夢,也像肥皂泡一樣頃刻破滅了。「習慣真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生。

」培根的話就像是對那個窮人說的似的,準確,深刻!即使對今天的我們來說,也不無警示意義。要成就學業、事業,要擁有美好人生,必須養成一種好的習慣,服務於我們。

否則,我們也可能把點鐵成金石扔進海里,而且是不由自主的。

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