六年級上冊語文課文第9課的生字是什麼

2021-08-17 08:19:53 字數 3194 閱讀 4716

1樓:太原保姆

如果是人教版,六年級上冊語文書第9課是《窮人》,組詞如下:

擱:耽擱、擱置、擱淺 填:填空、填補、義憤填膺怨:

怨氣、幽怨、任勞任怨 掀:掀翻、掀開、掀起唉:唉聲嘆氣 裹:

包裹、裹腿、裹足不前

魁:魁梧、魁首、魁元 梧:梧桐(樹/葉)淋:

淋雨、溼淋淋、日晒雨淋 撕:撕破、撕裂、撕毀黴:黴菌、發黴、黴爛 慮:

考慮、深思熟慮、深謀遠慮

2樓:心與心擁抱

蘇教版:堪、逆、撇、輩、狹、衡、毅、鉛、鋼

3樓:手機使用者

ge tian yuan xian ai

擱置 填空 怨恨 掀開 唉呀

4樓:匿名使用者

擱 填 怨 掀 唉 裹 魁 梧 淋 撕 黴 慮

5樓:手機使用者

掀填擱 填:

怨 唉 裹

魁 梧: 撕 慮淋

6樓:匿名使用者

擱:耽擱、擱置、擱淺 填:填空、填補、義憤填膺怨:

怨氣、幽怨、任勞任怨 掀:掀翻、掀開、掀起唉:唉聲嘆氣 裹:

包裹、裹腿、裹足不前

魁:魁梧、魁首、魁元 梧:梧桐(樹/葉)淋:

淋雨、溼淋淋、日晒雨淋 撕:撕破、撕裂、撕毀黴:黴菌、發黴、黴爛 慮:

考慮、深思熟慮、深謀遠慮

六年級上冊語文第九課生字拼音和組詞

7樓:小丫頭洛慧

人教版小學六年級語文上冊第九課是《窮

人》《窮人》一文中的生字如下:

擱:gē~版筆。耽~。~權置。~淺。

填:tián~塞。~補。~充。~空。

怨:yuàn~恨。恩~。宿~。~仇。

掀:xiān~開。~湧。~起。~動。

唉:āi~聲嘆氣。

裹:guǒ~腳。~好。

魁:kuí~首。~星。

梧:wú~桐。

淋:lín~漓。~浴。~溼。

撕:sī~開。~破。~碎。~扯。~毀

黴:méi發~。~爛。~變。~氣。

慮:考~。思~。顧~。憂~。

8樓:莫回頭塵緣舊

人教版小學六年

bai級語文du上冊第九課是《窮

zhi人》

《窮人》一文中的生字如dao

下:擱:gē~筆。耽~回。~置答。~淺。

填:tián~塞。~補。~充。~空。

怨:yuàn~恨。恩~。宿~。~仇。

掀:xiān~開。~湧。~起。~動。

唉:āi~聲嘆氣。

裹:guǒ~腳。~好。

魁:kuí~首。~星。

梧:wú~桐。

淋:lín~漓。~浴。~溼。

撕:sī~開。~破。~碎。~扯。~毀

黴:méi發~。~爛。~變。~氣。

慮:考~。思~。顧~。憂

六年級上冊語文課文21課是什麼?

9樓:河瑞

《老人與海鷗》

原文的作者是人類學家鄧啟耀先生,而課文《老人與海鷗》則是在鄧啟耀先生的《寂寞鷗靈》一文

的基礎上改編的 。

《老人與海鷗》**於真實故事:一位老人吳慶恆,為了餵食海鷗,每天徒步二十餘公里到昆明的

翠湖,去給他心愛的海鷗送吃的。老人和海鷗成了朋友,也成了翠湖的一道風景。後來老人去世

了,好心的人們為老人做了一尊雕像,安放在翠湖邊,好讓老人永遠望著他的海鷗。這尊雕像叫

做“海鷗老人”該作品作為範文選入教科書。原文的作者是人類學家鄧啟耀先生,而課文《老人與

海鷗》則是在鄧啟耀先生的《寂寞鷗靈》一文的基礎上改編的。

六年級上冊語文書第9課後面的生字怎麼組詞 5

10樓:匿名使用者

如果是人教抄版,六年級上冊語文書第9課是《窮人》,組詞如下:

擱:耽擱、擱置、擱淺 填:填空、填補、義憤填膺怨:

怨氣、幽怨、任勞任怨 掀:掀翻、掀開、掀起唉:唉聲嘆氣 裹:

包裹、裹腿、裹足不前

魁:魁梧、魁首、魁元 梧:梧桐(樹/葉)淋:

淋雨、溼淋淋、日晒雨淋 撕:撕破、撕裂、撕毀黴:黴菌、發黴、黴爛 慮:

考慮、深思熟慮、深謀遠慮

語文六年級上冊的第九課窮人這篇的課文的生字是什麼?(加上拼音和部首)

11樓:樂為人師

擱gē,部首(扌)——耽擱、擱置、擱淺

填tián,部首(土)——填空、填補、填寫怨yuàn,部首(心)——怨氣、幽怨、埋怨掀xiān,部首(扌)——掀翻、掀開、掀起唉āi,部首(口)——唉聲嘆氣

裹guǒ,部首(衣)——包裹、裹腿、裹足不前魁kuí,部首(鬼)——魁梧、魁首、魁元

梧wú,部首(木)——梧桐、梧州

淋lín,部首(氵)——淋雨、淋漓、淋溼

撕sī,部首(扌)——撕破、撕裂、撕毀

黴méi,部首(雨)——黴菌、發黴、黴爛

慮lǜ,部首(虍)——考慮、思慮、顧慮

12樓:匿名使用者

擱,填,怨,掀,唉,裹,魅,格,淋,撕,黴,慮。

小學六年級上冊第9課生字組詞及拼音

13樓:du知道君

如果是人教版,bai六年級上冊語

du文書第9課是《窮人》,zhi組詞如下:

擱:耽dao擱、擱置、版擱淺 填:填空、填補權、義憤填膺

怨:怨氣、幽怨、任勞任怨 掀:掀翻、掀開、掀起唉:唉聲嘆氣 裹:包裹、裹腿、裹足不前

魁:魁梧、魁首、魁元 梧:梧桐(樹/葉)淋:

淋雨、溼淋淋、日晒雨淋 撕:撕破、撕裂、撕毀黴:黴菌、發黴、黴爛 慮:

考慮、深思熟慮、深謀遠慮

六年級上冊語文第11課六年級上冊語文第11課資料

課文用父親和妹妹的話來說,我在 方面簡直是一個白痴。這是他們在經受了數次 折磨 之後下的結論。在他們聽起來,我拉的小夜曲就像是在鋸床腿。這些話使我感到沮喪和灰心。我不敢在家裡練琴,直到我發現了一個絕妙的去處。就在樓區後面的小山上,那兒有一片很年輕的林子,地上鋪滿了落葉。一天早晨,我躡手躡腳地走出家門...

六年級上冊語文第20課感受,六年級上冊語文第20課 有的人讀後感!!拜託啦,不要多,,,,,,!,,,課文中寫了兩種人,第一種

有的人 是當代詩人臧克家為紀念魯迅逝世十三週年而寫的一首抒情詩。詩歌通過兩種人的對照,對 俯首甘為孺子牛 的人傾注了無限深情,表達了崇高的敬意 而對高踞人民頭上的人,則無情地揭露,表現出滿腔的憤懣。詩歌的獨特之處在於表現了具有哲理意義的主題 人是為了多數人更好地活著而活。寫作背景 1949年全國解放...

六年級上冊語文課文第3課的小練筆怎麼寫

今天,我又趴在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。在我眼前,空前變大了,小草成了大森林。一隻小螞蟻,獨自四處走動,發現了一塊小麵包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來找一些東西做飯,現在它找到了,可是它搬不動,它轉身往回走,來到洞穴裡,不一會,螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工,它們齊心協力把食物搬了...