1樓：教育
一、首選教會孩子學會認時間
對於幼兒時間觀念的培養，不宜一開始就給孩子灌輸過多的道理，這時候的孩子有不少還分不清年、月、日和具體的時間，應該教孩子先學會最基本的認時間，如看日曆、看時鐘。對於家裡的掛曆、日曆，可以讓寶寶認識並教寶寶主動去撕下昨天的那一頁。對於年月日，多數孩子應該可以很快就知道的，看時鐘可能難度大一些。
如果是較小的孩子，可以先認識長短指標的含義，大一些的孩子會認整點或半點的時間，接下來可以教會孩子認識準確的幾點幾分。
二、讓孩子自己制訂一天的計劃表
可以教孩子學會把一天的時間安排分為上午、下午、晚上三個時段，再根據事情的輕重緩急來安排自己要做的事情。由於是自己制訂、自己做主的，孩子往往能夠積極主動地執行。即使暫時忘記了，經過大人的提醒，“寶寶，現在幾點鐘了？
”“現在該做什麼事情了”？他會很不好意思，“對哦，差點忘記了”，趕緊自覺執行計劃表的內容。孩子自己制訂計劃表，能夠讓他明白時間的重要性，計劃好的事情要按時完成，否則後面的計劃就無法完成。
制定計劃表，可以有效地培養孩子的時間觀念，珍惜時間。
三、參照時間表規律生活
有了“時間”這根無形的指揮棒，可以讓孩子從小就養成有規律的生活習慣，孩子也比以前更“聽話”了，做事也不會那麼磨蹭了。以前孩子做事也許總是愛拖拉磨蹭，引入“時間”後，只要孩子想故意磨蹭，家長就可以指指牆上的時鐘，或者問他現在幾點幾分了，孩子就會明確時間，做自己該做的事。至於起床、刷牙、洗臉、吃飯這類每天必做的事情家長也不用再反覆催促了，孩子會乖乖聽“時間”的指揮了。
用規律生活來培養孩子的時間觀念，需要家長的身體力行，如果家長本身的生活就沒有規律，孩子在認識時間、遵守時間方面就會無所適從。只有規律的生活作息，才能使幼兒對“時間”這個抽象概念有深刻的認識和理解。
四、遵守約定適當獎勵
如果剛開始孩子還沒有時間觀念，在做某件事情前家長要和孩子約定好時間，先約法三章，這樣可以減少不必要的衝突和親子關係危機。由於都是事先約定好的，到了約定的時間，就一定要遵守約定。可能剛開始孩子會耍賴，家長可以事先承諾：
如果遵守約定，將會得到一定的獎勵。有了獎勵的刺激，孩子會更認真地遵守約定。例如看電視或***，約定好這個節目結束或看20分鐘，等到時間到了或演完，讓孩子自己關閉電視機。
對於“屢教不改”的孩子，家長可以和孩子比賽“遵守約定”，互相監督。不管是誰，沒有遵守時間的，就要受到一點小懲罰，而遵守約定的人可以得到獎勵。有了比賽這一動力，孩子會積極爭取勝利，遵守約定就在遊戲中做到了。
2樓：易書科技
新手媽媽養育寶寶700問
3樓：匿名使用者
一：培養孩子的時間觀念，要從幼兒園開始
二：給孩子買個鬧鐘，讓他擁有對時間的自主感三：通過倒計時倒逼，讓孩子增強時間感
四：採用限時法，讓孩子集中注意力
五：任務有分解，讓孩子學會目標管理
如何培養小學生的時間觀念？
4樓：天線寶寶
1、定時器
坐下來跟孩子一起
測驗，每一件事需要多少時間完成，先把這個行動當成
要是在這個測試過程中，孩子感覺累了，把手上那一題（或那一行寫字）做完，然後可以停下來休息1分鐘，做個運動，走一走，按按他的肩膀，等等。
2、日曆／日程表
現在孩子可以從“一科”升級到“一天”了！要是我們在訓練孩子如何搭積木大樓，用定時器來完成一件事就是給孩子一塊積木。
但是，如果你要孩子能夠用好幾塊不同形狀的積木來搭建一個建築物，你需要幫助孩子學會一些架構原則。第一個就是《快樂兒童的7個習慣》裡面的第三個原則：“要事優先”，也就是“先做完需要做的事，才能去做想要做的事”。
3、周曆
現在孩子可以從“一天”升級到“一週”了！一棟樓的功能有限，需要在一個社群裡面才能運轉。孩子會管理一天的日程表很棒，但是，不是每天都一樣。
生活的節奏是根據周間和週末的交叉而形成的。
有些“想要做”的事情是需要週末比較大塊的時間段才能做的，比如一起去圖書館借書、去博物館、去商場逛街或購物。有些孩子們的興趣班或者其它活動，只能安排在週末。這些活動也能夠成為孩子管理好5天周間日程表的獎賞、動力或目標。
但是，唯有孩子自己把最想要實現的“想要做”的事放進去，才能給自己帶來好好做完周間事情的動力。很多家長會讓孩子玩電子遊戲，但是我建議多安排非電子的活動。孩子習慣了就不會去用電子遊戲來塞滿所有時間的裂縫，而是會隨身帶著一本書、畫畫的道具，等等。
4、月曆／年曆
現在，孩子可以從“一週”升級到“一個月”了！每個人都有一些特別的慶典或日子，這些包括親人朋友的生日、特別的假期、孩子的演奏會，等等。月曆／年曆的時間管理訓練又能讓孩子加上一層的技能，那就是取捨能力。
這是一個很重要的時間管理技能，因為生活裡到處充滿了需要取捨的衝突。
5樓：易書科技
新手媽媽養育寶寶700問
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編者按 藝體教育不是其它備育的輔助物，而是帶動它們發展的突破口和樞紐，其實質是將藝術教育和體育各自的功能結合起來，主要是功能的融合，形成一股合力，在合力中使各自的功能發揮到最大限度，進而形成一種二者融合之後的功能。藝體教育的目的就是要發揮這種融合的功能。作為一名小學美術教師，我認為要使學生形成基本的...
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怎樣讓孩子變得有責任感 俗話說 教育須從娃娃抓起，責任感的培養也必須從小開始，培養學生的責任感就是培養學生完成自己分內事的積極性，是使學生在完成自己分內事的過程中形成一種道德義務感，並對自己的行為過程和行為結果持一種認真負責的態度？從責任物件上，培養學生的責任感就是使學生對自己？他人？家庭？集體？社...