1樓：匿名使用者
學生在校期間，做作業是系統學習的重要內容與環節，它對於鞏固和消化課堂成果，培養和鍛鍊學習的思考問題、分析問題和解決問題的能力都非常重要。為了輔助小學生做好作業，下面我總結出八種做作業的技巧：
1、提高對做作業的認識
做作業是小學生鞏固知識、消化知識、理解知識和掌握及記憶知識的重要手段和途徑，是培養和鍛鍊學生思考能力、分析能力、判斷能力和計算能力及解決問題能力的重要方法。不能正確的對待做作業，就達不到預期的學習效果。
2、先複習後做作業
複習是做好作業的關鍵，只有複習得好，作業才能做得好。做作業前先把老師這一節課所講的內容認真地看一看，弄清楚基本原理和概念後再去做作業，作業才能做得既快又好。
3、認真審題
做作業最關鍵的—步就是審題，連題都判斷錯了，作業內容就全錯了。首先第—步要弄清楚題目的內容，所給的條件，什麼要求，需要聯絡哪些知識等等；其次是考慮好解題思路、方法、步驟，要善於把—道題分成幾部分，化大為小、化難為易、分清其中的已知和未知，弄清各部分的聯絡，設計好整個解題步驟， —定要讓自己做到不明白題意不做題，不清楚方法步驟不下筆。
4、細心的做題
做題是表達思路的全過程，這個過程要求既動腦、又動手。做題的關鍵是要保證「規範」、「準確」。要做到這兩點就要求學生認真的抄好題，書寫格式必須正確、規範，嚴格按照各類題的解題要求，仔細演算解題的每—步，得出正確的結果。
只有平時做題認真細緻，步驟完整，思路正確，表達嚴密，準確無誤，考試時才能按照這種良好的習慣進行。
5、要認真檢查作業
做完作業後認真檢查，是保證作業質量的重要手段之一。在作業的過程中，由於種種原因，難免會出現各種各樣的漏洞和問題，因此，作業做完了之後， —定要認真檢查之後再交上去，這樣就避免了作業中的差錯和漏忘。作業檢查—般分四部進行：
—是檢查題目是否抄對；二是審題是否正確；三是運算是否正確？四是方法、思路與步驟是否正確。平時做完題要認真檢查，養成習慣，考試時方能如此。
6、做完作業後要耐心思考
7、認真分析批改後的作業
老師把作業批改發回來後，—定要儘快翻閱，認真分析、耐心反思。對做對的題目，想—想是採用什麼樣的思維和方法做對的，以後遇到類似的題能不能觸類旁通；對做錯的題，要找出做錯的原因。是由於慌張、馬虎、粗心大意而搞錯，還是基礎知識沒有掌握，弄錯了概念、定律、公式，或者是思路不對？
屬於第一種原因，就要警告自己以後做題時多加小心；屬於第二種原因時，就要在預習、聽課和複習上下功夫牢固掌握所學知識後再去做作業；屬於最後一種原因者，就要認真鑽研和分析例題，明確解題方法。只有經過分析反思，才能吸取經驗教訓，避免今後再有類似的錯誤發生。 8、改掉作業拖沓的習慣
如何培養小學生的作業書寫習慣
2樓：明月鬆間照時代
內容提要：
良好的書寫習慣，即書寫規範、端正、整潔的習慣。
如何輔導小學生寫作業
3樓：匿名使用者
由於bai一般的課後託管都會是du在孩子邊寫作業邊輔zhi導，這樣dao孩子就不會知道專自己的不足，長期下去對孩子屬的知識掌握上沒有很大的幫助。所以我家小孩所報名的貝爾安親託管機構，就不是這樣的輔導形式，長沙市大同星沙小學校區的老師們多是採用前期利用全能雙師的課程來進行知識點複習，然後讓孩子獨立地完成作業，直到孩子遇到難題了，老師才會上前為孩子解答。
如何激發小學生寫作興趣，如何培養小學生的寫作興趣
一是注重培養小學生的觀察能力。對於小學生來說，認識世界的主要途徑是觀察，只有親身去接觸事物，仔細的觀察事物，才能獲得真實 深刻 細緻的第一手資料，寫作時才有話可寫，寫出的文章也比較真實生動。因此，作文教學應注重培養學生的觀察能力，引導學生做生活的有心人。二深入生活，體驗生活，激發學生的寫作興趣。圍繞...
如何寫好小學生讀後感，小學生如何寫好讀後感
讀後感的意思就說讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言後，把具體的感受和得到的啟示寫成的文章，這就稱之為讀後感，以下由無憂考網為您整理小學生如何寫好讀後感，歡迎閱讀。讀後感的格式 第一段把書裡面的一些主要的內容，加以概括，作者寫了些什麼，想表達些什麼。第二段選擇一個其中比較重要的點，也可以是自己認...
如何培養小學生的推理能力,如何培養小學生的推理能力
數學推理，是從數和形的角度對事物進行歸納 類比 判斷 證明的過程。它 是數學發現的重要途徑，也是幫助學生理解數學抽象性的有效工具。數學課程標準 指出 學生應通過義務教育階段的數學學習，經歷觀察 實驗 猜想 證明等數學活動，發展合情推理能力和初步的演繹推理能力。一 藉助觀察與實驗提出猜想 通過觀察，能...