1樓：永遠醒著
1.用b點作為原點畫一個圓，圓的大小要超過兩條邊，如圖，分別交於兩邊直線有4個點，我依次序記為a,b,c,d
2.然後用ab為半徑，分別以a,b兩點為圓心畫圓，然後將兩個圓的交點連線起來，就可以得到一邊的垂線。畫完後把兩個圓擦掉，剩下那條線就是垂線。
3.然後cd也按照ab這個方法畫，用cd為半徑，分別以c,d兩點為圓心畫圓，然後將兩個圓的交點連線起來，就可以得到l另一邊的垂線。
4.最後擦掉多餘的線，就完成了
2樓：郭電喜
1、簡單的就用“直角三角板”、“量角器”畫。
2、也可用圓規——這種方法麻煩點但標準。
過a點，b點分別怎麼畫出直線的垂線
3樓：
只能畫零條，因為直線l可以無限延伸
4樓：a叔是渣渣
用三角板直接可以畫啊，一條直角邊與直線重疊，另一條直角邊過a點或者b點，畫的就是垂線
如圖請你過點p分別向角的兩邊做垂線
5樓：匿名使用者
下午第二節課,我們全班召開了一次辯論賽.辯題是“開卷有益“,男生是正方,女生是反方.為這次辯論賽大家都做了充分的準備,作為反方的我也查了許多資料,來證明“開卷未必有益“.
辯論賽要開始啦!主持人老師幽默的要求我們鼓掌歡迎“主持人”,然後宣佈辯論賽正式開始.首先由正方代表某某某講話：
“我認為開卷有益,古人說‘讀書破萬卷,下筆如有神’.”“反方代表某某某說：”我認為開卷未必有益,看一些不好的書籍反而有害.
”正方的某某某說：“那你為什麼去看壞書呀?!”我說：“漢代劉向曾經說過‘書猶藥也,善讀之可以醫愚’,這藥一是良藥,可以治百病 ；另是毒藥,至人於死地.”之後開始了自由辯論,各方代
過角內已知點畫兩邊的垂線
6樓：犀牛望月
以該點為圓心，長度大於到任意一邊的距離為半徑，交於一邊併產生兩個交點，再分別以這兩個交點為圓心，以兩交點之間距離的一半多為半徑畫弧，即會在該邊的兩側產生兩個交點，連線這兩個交點，這條直線就是垂直於一邊的垂線；同理，用相同的方法可以畫出該角另一個邊的垂線
角的兩條邊是什麼線,角的兩邊是兩條什麼線？
角的靜態定義 初中定義 具有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角。這個公共端點叫做角的頂點，這兩條射線叫做角的兩條邊。角的動態定義 高中定義 一條射線繞著它的端點從一個位置旋轉到另一個位置所形成的圖形叫做角。所旋轉射線的端點叫做角的頂點，開始位置的射線叫做角的始邊，終止位置的射線叫做角的終邊。意義 為...
角的兩邊是兩條射線還是直線，還是線段
角的兩邊是兩條射線，這是角定義裡的構成條件。射線。角 一點發出的兩條射線所組成的圖形，叫角。角的兩邊是兩條射線.這句話對還是錯？對的但是反過來說的話，就要注意是同個頂點引出的兩條射線能組成一個角 錯，是兩條有公共端點的射線 角的兩條邊是 a，直線。b，射線。c，線段。選哪個 選b角的兩條邊是 b a...
以三角形ABC的兩邊AB,AC為邊向外作正方形ACDE,正方形ABGF,M為BC的中點 證明AM垂直
方法一 過m作mp ac,交ab於p，延長ma交fe於q,那麼 mp ae ap af 1 2 而角fae 角bac 180且角bac 角apm 180,所以角fae 角apm 所以三角形apm相似於三角形fae,所以角pam 角afe,而角pam 角faq 90,所以角afe 角faq 90,故a...