演講稿開頭怎樣才能吸引人,演講稿怎樣開頭才有亮點

2021-03-14 02:25:22 字數 5298 閱讀 2494

1樓:退潮

俗話說,萬事開頭難。演講開場白同樣不易把握,要想三言兩語抓住聽眾的心,並非易事。但如果在演講的開始聽眾對你的話就不感興趣,那後面再精彩的言辭也將黯然失色。

一上臺就開始正正經經地演講,會給人以生硬的感覺,讓聽眾難以接受。不妨以眼前人、事、景為話題,引申開來,把聽眾不知不覺地引入演講之中。

2023年,美國葛底斯堡國家烈士公墓竣工。落成典禮那天,國務卿埃弗雷特站在主席臺上,只見人群、麥田、牧場、果園、連綿的丘陵和高遠的山峰,歷歷在目,他心潮起伏,感慨萬千,立即改變了原先想好的開頭,從此情此景談起:「站在明淨的長天之下,從這片經過人們終年耕耘而今已安靜憩息的遼闊田野放眼望去,那雄偉的阿勒格尼山隱隱約約地聳立在我們的前方,兄弟們的墳墓就在我們腳下,我真不敢用我這微不足道的聲音打破上帝和大自然所安排的這意味無窮的平靜。

但是我必須承擔你們交給我的責任,我祈求你們,祈求你們的寬容和同情……」

這段開場白語言優美,節奏舒緩,感情深沉,人、景、物、情是那麼完美而又自然地融合在一起。據記載,當埃弗雷特剛剛講完這段話時,不少聽眾已熱淚盈眶。

但需要注意的是,即景生題不是故意繞圈子,不能離題萬里、漫無邊際地東拉西扯。演講者必須心中有數,還應注意點染的內容必須與主題相互輝映。

2樓:百度文庫精選

內容來自使用者:教育資料庫

如何設計吸引人的演講稿開場白

特別的開場白可以在瞬間集中聽眾的注意力,讓演講獲得成功。  俗話說,萬事開頭難。演講開場白同樣不易把握,要想三言兩語抓住聽眾的心,並非易事。

但如果在演講的開始聽眾對你的話就不感興趣,那後面再精彩的言辭也將黯然失色。  一上臺就開始正正經經地演講,會給人以生硬的感覺,讓聽眾難以接受。不妨以眼前人、事、景為話題,引申開來,把聽眾不知不覺地引入演講之中。

  2023年,美國葛底斯堡國家烈士公墓竣工。落成典禮那天,國務卿埃弗雷特站在主席臺上,只見人群、麥田、牧場、果園、連綿的丘陵和高遠的山峰,歷歷在目,他心潮起伏,感慨萬千,立即改變了原先想好的開頭,從此情此景談起:「站在明淨的長天之下,從這片經過人們終年耕耘而今已安靜憩息的遼闊田野放眼望去,那雄偉的阿勒格尼山隱隱約約地聳立在我們的前方,兄弟們的墳墓就在我們腳下,我真不敢用我這微不足道的聲音打破上帝和大自然所安排的這意味無窮的平靜。

但是我必須承擔你們交給我的責任,我祈求你們,祈求你們的寬容和同情……」  這段開場白語言優美,節奏舒緩,感情深沉,人、景、物、情是那麼完美而又自然地融合在一起。據記載,當埃弗雷特剛剛講完這段話時,不少聽眾已熱淚盈眶。

演講稿怎樣開頭才有亮點

3樓:匿名使用者

好的演講稿開頭5

1、你是否羨慕過陶淵明的人生?是啊,他歸隱田園,品鄉間淡酒,觀風中寒菊,活得多麼瀟灑自在!然而,你是否感受到他內心的無奈?

他也有濟世的抱負,卻無從施展,在那個黑暗的時代容不下這一錚錚的魏晉風骨,於是他在無盡的無奈中選擇出世。他的無奈,他的焦灼,他的傷痛,你懂嗎?

是啊,你未曾看到,你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳,你只顧陶醉於南山的山水,於是你羨慕他們的生命,同時埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時才懂得正視自己生命的歡樂,嗅一下窗櫺邊梔子花的芬芳?(《窗櫺邊的梔子花》)

2、李清照在唱什麼?我相信她不是在唱「悽悽慘慘慼戚」的秋天,她在感懷春光,春太美,太絢爛;她在傷懷夏日,夏太烈,太決絕;她在痛苦冬天,冬太冷,太徹骨。所有的所有,帶去她先前的安定與快樂。

只有秋天,配合她淒冷的心情,告訴她這世上,另有一季,可作她人生的註腳。(《季節》)

3、蘇軾的「缺月掛疏桐」,會不讓人產生遐思嗎?

朱淑真的「鋪床涼滿梧桐月,月在梧桐缺處明」,不知又有多少人體會到呢?

李煜的「寂寞梧桐深院鎖清秋」,那月如鉤;何人能不感到秋的冷清呢?

多麼淒涼的秋季!多麼讓人有情感——傷感的秋季啊!秋季,與梧桐,與綿雨,與缺月合照出一張**,那張**存在我們的心中方能永存。

那張**是對秋季的真實寫照。那梧桐,也許寒鴉也不肯棲;那綿雨,也許大雁也羨慕;那缺月,也許文人墨客在寄託情感。(《季節》)

4、當你窮困潦倒時,他向你伸出了援助之手;當你失意時,他為你開啟了導航燈,指引著你;當你失敗時,他為你鋪墊了一塊塊基石,讓你走向成功的階梯;當你惆悵時,他為你帶來了開心果;當你不幸時,他為你送來了幸福的青鳥;當你……然而,當他累倒下,生病躺下時,你,你又為他送去了什麼,帶去了什麼?是冷漠,還是倍致的關懷?(《滴水之恩,你以何報?

》)5、遠離浮躁,迴歸母語,我們的靈魂將更加充實和美麗,先秦的詩經楚辭,魏晉的樂府雙璧,盛唐兩宋的詩詞雅韻,明清的**散文,都源源不斷地為精神注入營養。「青青子矜,悠悠我心」的求賢者渴;「錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年」的繾綣情思;「塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑」的壯志難酬;「蒼山負,明燭天南」的瑰麗風光都深深地印在我們靈魂深處。(《母語》)

6、還記得那個叫李春燕的漢族女子,嫁入苗寨,從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓,她昏黃燈光下整理欠條的背影,她急步于山寨間行醫治病的身姿一次次地出現在我的記憶中,時間越久,越給我長久的感動。她的無私,她的奉獻,她的堅持就如同一朵玫瑰,散發著大愛的芬芳,瀰漫在記憶裡,時間越久越濃郁。

(《花開兩岸》)

7、這是個下著小雨的清晨,我們行走在泥濘的山路上。山不高,有溪水流淌而去,寒風撲面。

小雨。雨在空中迴旋飄飛,密密地打在臉上,冰涼冰涼的。這瀝瀝稀稀的雨,向著遠處延伸,終於成了一簾白幕,把天地萬物遮擋得嚴嚴實實。

我們在雨中前進,任這上天賜的甘霖溼透全身每一個角落,從頭到腳,由嘴到心,那心裡有詩在流淌,它漫過心坎,靜靜溢位「自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。」 (《詩意地生活》)

8、好像從我記事起,爺爺就一直是忙碌的。他揹著鋤頭出去侍弄他的農田、土地;他在園子裡種菜,栽果樹;他去給人家幫一點力所能及的忙……很健康很快樂很自在地活著。奶奶呢,就在家裡喂她的那群雞,吆喝著兩隻狗,洗乾淨爺爺的衣裳,一邊等著爺爺多年不變的「命令」:

「老婆子,在幹什麼?快煎茶吃!」奶奶就放下手中的活計,假裝埋怨地說:

「這麼快就回來休息啦。」然後很認真地去為爺爺煎茶,端送到爺爺手中,與他坐著一邊喝茶一邊閒談。(《詩意地生活》)

9、下雨的時候,雨絲浸潤著古巷,籠罩著古巷,彷彿在小心翼翼的為一個嬰兒洗浴,瓦片上的青苔,含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎麼出門的,泡一壺清茶坐在藤椅上,翻翻古老的線裝書,吟著《雨巷》,也會有調皮的孩子在雨中嬉戲,清脆的笑聲如掛在簷角的風鈴,美妙悅耳,丁香般的姑娘,舉著油紙傘消失在巷口,留下背影讓人遐想。這裡的一切都如一首婉約的詩,一花一木都充滿了靈氣,營造著詩意的氛圍。

(《詩意地生活》)

10、雲朵則是天空的粉妝。清晨的雲被染成鮮嫩的粉紅,如初生的嬰兒的臉頰,血色柔和。黃昏的雲被鍍上金橙色,如斑斑鏽跡,閃耀著孤獨歲月逝去的光輝。

有一個成語叫做「白雲蒼狗」,天空每日便上演著一部《白雲蒼狗》的電影,觀眾有稚嫩的孩童,有遲暮的老人,他們從變幻莫測的雲朵中,或找到了童年時品嚐的甜蜜的棉花糖,或找到了童話故事裡雲的國度。(《懷想天空》)

怎麼演講才吸引人?

4樓:阿里聰

望採納,謝謝!

1、內容上的現實性

演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的併為人們所關心的問題。

它的觀點要來自身邊的生活或學習,材料也是如此。它得是真實可信,是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在於打動聽眾,使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者,他們往往借肋於自己出色的演講,為自己的政治鬥爭鋪路。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場合和不同的聽眾,這些構成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、口語化

演講稿的最終目的是用於講話,所以,它是有聲語言,是書面化的口語。因此,演講稿要「上口」、「入耳」,它一方面是把口頭語言變為書面語言,即化聲音為文字,起到規範文字、有助演講的作用;另一方面,演講稿要把較為正規嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語,以便演講。同時,演講稿的語言應適應演講人的講話習慣,同演講者的自然講話節奏一致。

演講稿對於演講都有哪些作用呢?主要體現在以下幾方面:(1)整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度;(2)引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現力,增強語言的感染力。

由於演講稿具有以上的特徵和作用,它在寫作方法上也有一定方法可循。

1、演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。

不論哪種開場白,目的都是使聽眾立即瞭解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列,也可以平行並列、正反對比、逐層深入。

由於演講材料是通過口頭表達的,為了便於聽眾理解,各段落應上下連貫,段與段之間有適當的過渡和照應。

結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。

歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結強調主要觀點;引文法則是引用名言警句,昇華主題、留下思考;反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外,演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結,使演講能自然收束,給人留下深刻印象。

大多數演講稿如同一篇議**,有主要觀點,有對主要觀點的論證。一篇演講稿最好只有一個主題,這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內,完全藉助於語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理,同時又要說服聽眾,就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。

主題選定了,還要收集相應的材料對之進行論證。材料的選擇要通俗,要選擇大多數人都知道的、聽得懂的,而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因為演講一即時表演,聽眾沒有時間去驗證或查詢這些材料的內容或是出處。

因此,在準備演講稿之前首先要了解聽眾的情況:他們是些什麼人,他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何,他們所關心的問題是什麼,等等。掌握了聽眾的特徵和心理,在此基礎上恰當地選擇材料,組織材料,是演講成功的必要條件。

寫作演講稿還有一個特別要注意的,就是對演講節奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的,少則一分鐘,多則一兩小時甚至一天,演講者必須把握自己演講的速度和內容,既不能時間到了,還沒有講完,也不能距離演講結束還有一段時間,而演講者已經無話可說了。演講稿對於演講速度和節奏的把握有著極其重要的作用。

寫作時,要不時地停下來,用自己的正常語速大聲朗讀,根據朗讀的結果調整演講的內容。另一方面,還要根據演講時間的長短調整要講的內容,做到整場演講的音調有高低起伏、節奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮,波瀾起伏、收舒有度。

最後,演講稿還要在情緒上具有較強的感染力,語言上做到生動感人。在沒有時間限制的情況下,儘量做到短而精,在聽眾的精力分散前戛然而止,餘味悠長。

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