1樓：匿名使用者
為什麼要學生物學呢？我認為有下面的理由：一是素質教育的需要。
當今最為活躍的領域以資訊工程、生物工程為代表，作為人類的一員，要研究自身發展規律，不然談何得上改造世界、征服世界，今後你們不管從事任何工作，你的生活（衣吃住行）都離不開生物學，因此生物科學對於我們每一個人來說都非常重要。其二才是順利地通過會考，證明我們的能力、實力，你們的努力將證明你不是現代的生物文盲。 生物是比較易學的，在你們所學的學科當中，我認為生物是最易學的，它與我們的生活息息相關，例如，如何**呢？
我種樹的成活率一定比你們的高，你們相信嗎（生長素處理、剪葉、鬆土等）？大家經過學習生物學之後會學到很多有用的知識，並將對你們終生有用。 人們常說，語文是百科之母，數學是百科之父，生物則是百科的小兒子。
初生小牛不怕虎，生物科學前程遠大，發展潛力也很大，是一門邊緣學科，你要是研究物理化學等我認為很難有所作為，而生物有待你進一步發現的領域很多，研究生物就很容易有所成就、有所突破，每年的nobel prize 都有生物方面獲獎。 我對生物學美好前景的嚮往：我小時候就聽到我奶奶講這樣的一個故事，古時候玉米並不是長成今天這個樣子的，而是葉子是青菜，杆是甘蔗，頂上結的是水稻，中間結的是玉米，根底下結的芋頭，當時糧食多得吃不完。
後來，有一個懶人去收穫糧食，太多了太難收了，就產生了畏難情緒，就發出咒罵，說以後不要長這麼多了，你們都各長各的，於是就變成今天所見的農作物樣子。聽到這個故事後，我對這個懶人恨之入骨，因為自己的懶，害得我們今天溫飽問題得不到解決！以前到底有不有這樣的一種植物呢？
肯定沒有，但反映了勞動人民的美好願望。但當生物科學發展了，這種願望有可能變成現實！用基因工程就有可能做到這一點。
——若干年以後，我們可以想象，人們可以長命百歲了，那時，當你對自己身上某個器官不滿意了，就對醫生說，醫生，我要換某個器官！現在做得到嗎？如當我們將人的某個基因移植到豬的體內，豬的體內就含有人的基因了，我們就可以用豬的器官來換我們身體的某個器官而不產生排斥反應！
——大家知道，現在豬肉比較貴，如何提高豬肉的產量呢？我們可以這樣想象，到未來某一天，我們可以把豬養得像大象一樣大，有可能嗎？用基因工程，將管大象大小的基因換到豬管大小的基因上，豬就有可能長得像大象一樣大！
——若干年，我到飯店吃飯點菜時說：服務員，上一頭牛！我吃得一頭牛嗎？
這不是天方夜譚，也不是吹牛，用基因工程，將管青蛙大小的基因移植到牛的身體上，將牛管大小的基因除掉。牛就會長得象青蛙一樣大，我吃像青蛙一樣大的牛一定吃得完。 基因工程製造出來的生物可以超出我們的想象很多很多，現在說起來，這些現象好象離我們很遠很遠的，其實，基因工程離我們很近很近的。
你聽說過轉基因食品嗎？你們到超市買花生油注意觀察一下，為什麼**比較貴的油上面寫著100%非轉基因食品呢？我們國家每年從美國進口的許多大豆，大多是轉基因大豆。
其實，轉基因食品已經進入到我們的生活中，只不過你們沒有留意。那麼，轉基因食品對人體是有利還是有害的呢？這個問題的回答是仁者見仁，智都見智，科學上目前還沒有定論，但轉基因食品要讓消費者有知情權，有選擇的權利。
我們國家也有轉基因植物——抗蟲棉，昆蟲吃了這種棉花的葉子就會死掉，從而減少農藥的使用量，大幅度提高棉花的品質，這意義是多麼重大！ 還有好多-- 比如「非典」的戰勝，「流感」的抵抗，「狂犬」的防治，無子蕃茄,多倍體草梅，矮杆抗鏽病小麥，8倍體小黑麥，短腿安康羊等等…都是建立在生物學的基礎上面的，所以學習生物是很有意義的。 上述這些，無一不與生物科學的發展密切相關，學習生物學對一個現代人來說是多麼重要，從中學習還能提高大家的思維能力，學會獲取各種資訊，有利於大學學好別的學科也有重要意義。
那麼，什麼是生物呢？生物與非生物有什麼本質的區別呢？下面我們來學習生物的基本特徵…… 學生物是為了更好的認識我們自己，只有從本質上清楚認識了自我，我們才能更好的改造自己，適應這個多變的自然環境。
通過認識生物，我們才可以更好地生存，有很多的生物是為我們不認識的，我們只有在不斷學習生物的過程中積累知識經驗，在學習中**，在學習中發現，才能更好地改變這個世界。
生物學的學科地位為什麼如此重要
2樓：喲喲喲來咯啦咯
因為生物學的發展和人類的未來息息相關。
生物與人類生活的許多方面都有著非常密切的關係。生物學作為一門基礎科學，傳統上一直是農學和醫學的基礎，涉及種植業、畜牧業、漁業、醫療、製藥、衛生等等方面。
生物學太重要了，它是農學、醫學、林學、環境科學等學科的基礎；社會的發展，人類文明的進步，個人生活質量的提高，都要靠生物學的發展和應用。
擴充套件資料
學科分類：
生物分類學是研究生物分類的方法和原理的生物學分支。分類就是遵循分類學原理和方法，對生物的各種類群進行命名和等級劃分。
瑞典生物學家林奈將生物命名後，而後的生物學家才用域（domain）、界（kingdom）、門（ phylum）、綱（class）、目（order）、科（family）、屬（genus）、種（species）加以分類。
最上層的界，由懷塔克所提出的五界，比較多人接受；分別為原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界以及動物界。 從最上層的「界」開始到「種」，愈往下層則被歸屬的生物之間特徵愈相近。共有七大類，分別是：
界門綱目科屬種。
3樓：熱心網友
生物學是研究生命現象和生物活動規律的科學,是一門基礎的理科課程。
生物學科的重要性主要體現在以下三個方面~
1、基礎學科
生物學是一門專門研究生命現象和活動規律的自然科學；是一門基礎學科；它與人類的生存發展、工農業生產、新技術革命；與有關的應用科學及其它自然科學都有著密切的關係。生物學對人類生活的實用價值是人類發展史上一個古老的話題；但在今天；它被賦予了新的意義。
例如；當前我國社會經濟發展的一大熱點——三農，農業、農民、農村：問題的解決；需依賴農民生物科學素養的提高。而轉基因技術、雜種優勢在動植物育種中的廣泛運用。
生態住宅、生態旅遊等等新事物；在提高人們生活質量的同時；也在不斷形成新的產業；提供新的發展機會。在衛生保健方面；生存問題解決之後；人們更關心生存質量問題、健康問題。生殖技術、器官移植、惡性腫瘤研究、幹細胞研究等等；每一個成果都受到全人類的關注。
2023年「非典型性肺炎」，sars：的流行和防治；去年h1n1流感病毒的流行和防止；更反映了公眾衛生知識和生物科學素養的重要。，很多地方的鹽價**；超市的鹽被搶購一空；為什麼?
現在想來好笑；但它卻實實在在地反映出了國人的生物科學素養是多麼地欠缺：。環境保護則需要生物科學提供基礎性研究成果；才能在人與自然之間找到合適的平衡點；從而保證可持續發展的實現。
2、現代生物技術正在影響人類的未來
1：現代生物技術為人類帶來了美好的前景和福祉
如將抗病的基因移入植物細胞；可以提高農作物對病蟲害的抵抗性；不僅能夠增產還可以避免農藥汙染?應用基因轉移、細胞融合等技術可以培育出耐鹽、耐旱或抗寒的新型植物；從而可以使鹽鹼地變成良田；使沙漠變為綠洲；這不僅能有效地擴大耕地面積；而且還可以顯著地改善生態環境?生物技術應用於食品工業；可以縮短髮酵週期；降低能耗、物耗；並能提高質量?
生物技術應用於化學工業；可以使得低能耗、輕汙染或無汙染的微生物工藝取代高能耗、重汙染的傳統化學工藝?生物技術應用於冶金工業；使用微生物提金；從而使得冶金工業徹底改觀?在環保方面；生物技術可使各種廢棄物 得到至今來說最有效的降解；還可以由廢棄物生產出有用的物質„„即便是目前還有頗多爭議的體細胞克隆技術；也可以預見它一定會給人類帶來新的福音而不僅僅是禍水；如它可以用來加快繁殖優良品種和瀕危動物。
人工授精和試管嬰兒技術更是這樣；儘管存在著社會倫理問題；但還是有更多的人讚賞這種技術給人類帶來的好處。
總之；全球的環境保護與生物資源的開發利用問題；人類健康與疾病的防治問題；關係到民族素質的優生、優育問題；以及人類的衣食住行的改善問題；無一不與生物學密切相關。因此；學好了生物學；一個人將會終生受益。
2：生物科學的科學思想和學科方法對人類文明產生深遠的影響
半個世紀以來；生命科學連續取得重大突破；尤其是上個世紀末；在世界科技史上發生的幾件大事當中；生命科學幾乎佔了半數以上。它的巨大成果不僅發展了生命科學知識；還在無形中改造著社會、人們的價值觀念和生活方式。許多科學家把21世紀稱為生命科學的世紀；生物學科將成為21世紀的領頭學科。
為什麼這麼說?一方面是指生物科學技術的發展正在極大的影響著人們的生活和經濟、技術的發展；另一方面；生物科學的發展正在深刻的改變著人類的思想和思維方式，生態學的觀點、自然選擇的觀點等：。至於在科學方法方面；生物學對其他學科的影響也日益深遠。
3、生物學科兼有多種教育功能
除了知識的傳播之外；生物學科還兼有多種教育功能；如認知功能、思想教育功能、能力培養功能、健康教育功能、美育功能、勞動教育功能等。
1：生物學教育對基本科學素養的培養價值
如通過各種觀察、實驗等活動；同學們不僅能獲得生命科學知識；還能促進觀察能力、實驗能力、學習能力、合作能力、理解能力、分析問題和解決問題能力的提高。再比如通過生物學發展史的學習；對於同學們建立正確的科學觀、價值觀、人生觀、愛國主義精神；提高思想道德素質等；都具有非常重要的作用?再比如通過生物學研究人體這一特點；對於同學們的的個性發展、意趣、行為、健康、適應性等都有幫助。
總之；生物學的學習有利於使同學們在學習過程中學會做人、學會做事、學會生活、學會健體、學會審美、學會勞動„„；對同學們各種素質的養成具有重要作用。
2：生物學教育對人文精神培養的價值
現代科學技術對社會的巨大推動作用；以及由此引發的人類的生產方式、生活方式、交往方式、思想觀念和思維方式等許多方面的重大變革；證明了科學不僅具有巨大的技術價值和經濟價值；而且還具有巨大的人文價值。
3：生物學教育的審美育人價值
美育是促進人的發展的教育；其功能是「審美育人」。
全國化學生物學排名，開設化學生物學專業的大學有哪些
以下僅僅是大致排名.就算是無機化學裡面每個方向不同,各學校的優勢也是不一樣的.就想配位化學 首推南大 但是就像什麼雜多酸方面卻是東北師範大學這種化學方面不是很強的學校做得最好.整體水平 1,中國科學院 這是毫不質疑的.2,北大 3 7,南大,南開,吉大,中科大,復旦 無機化學 1,北大 2,南大 3...
什麼是生物學,什麼是生物學？學習生物學的重要意義是什麼
生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學 生物學是自然抄科學的一個bai 門類。研究生物的結du構 功能 發生和發展的zhi規律。以及生物dao與周圍環境的關係等的科學。生物學源自博物學，經歷了實驗生物學 分子生物學而進入了系統生物學時期 自己看資料 生物學是研究生命系統各個層次的種類 結構 功能 ...
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1.腎臟和膀胱 2.這個嘛，我也不會，會了給你說 3.有，這是肯定的 輸尿管的解剖特點 輸尿管的走行 分佈 毗鄰 輸尿管是一對扁而細長的肌性器官，左右各一個，起自腎盂末端，終於膀胱，長約20 30cm，兩側輸尿管長度大致相等。輸尿管的直徑粗細不均，平均直徑為0.5 1cm。輸尿管全長可分為腹部 盆部...