一年級孩子在學校丟東西了家長該和老師反映嗎

2021-03-04 00:54:25 字數 5672 閱讀 5877

1樓:天界創世神

要看這東西的價值,什麼事情還是要先考慮一下才是。

您來這兒提問,想必是要我們給您提建議。

那麼我的建議就是:貴重物品丟了一定要向老師反映,如果不重要,那麼還是要提醒孩子。

因為誰能指望一個一年級學生不丟任何一樣東西呢?

丟東西是個缺點,是每個正常人都出現過的。一年級孩子的大腦沒有經過太多開發,自然記憶力不行。

但是長大一點後還是要不斷提醒才是,言不可過,點到即止。

萬事萬物都要講究規律,切不可揠苗助長。

2樓:匿名使用者

必須反應給老師。這是一個問題。

一年級孩子家長如何與老師溝通

3樓:匿名使用者

家長如何與孩子的老師相處,是一門學問!做家長的好好看看吧

4樓:匿名使用者

不!這復主要問題是在於孩子

制,你們應該先搞bai明白孩子的心態du,再去向老zhi

師瞭解孩子在dao學校的狀態,不需要送禮,你送了禮,你孩子如果知道了,反而會影響他的心態,損害老師在他心裡的形象,從而引起孩子對老師的厭惡,那就麻煩了,所以你只需要和孩子深刻的溝通,問他是不是遇到什麼問題或者有什麼想法,再逐漸慢慢引導,再請老師在學校幫忙注意下孩子的動態

5樓:匿名使用者

紅包就不必啦,多和老師嘮嘮,說句難聽的,臉皮厚些,和老師交流又不是什內麼難為情的事容,反正是為孩子嘛!還有要開導孩子,不答卷也不是個事兒,做學生的,難道將來就一直這樣下去?不能太寵著他,當然也不能亂教訓。

額,孩子是您的,說的不好聽,您老別介意。

6樓:匿名使用者

送紅包是汙辱老師,這種事我覺得應該從孩子的主管意願方面出發,培養和激發他的學習方面的自尊心和攀比心,之後自然而然就行了

7樓:匿名使用者

我的孩子上一年級第二天想和老師說別的同學不好好站隊,剛叫了兩聲老師,還沒說老師就說滾,奶奶下午放學剛接上孩子,孩子就說回家跟爸說老師讓他滾,孩子傷自尊心了,怎麼辦?

小學一年級家長對學校的意見和建議怎麼寫

8樓:home不知道

家長對學校的建議。

感謝學校對孩子的教育與培養,老師們辛苦了!我的孩子在這裡讀書我很放心,

孩子如果不聽話請一定嚴加管教,

我們家長一定大力支援!

由於孩子大部分時間

都呆在學校裡,

我們對他在學校裡的表現不是很瞭解,

我希望老師能多和家長聯

系,多反映孩子的情況,

以便我們共同把孩子教育好。

由於現在很多孩子都比較

懶惰,我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做,幫他們養成愛勞動的好習慣。

在不影響正常的教學任務的條件下,

我希望學校能多組織一些有益的課外或校外

活動,培養孩子多方面的能力,以適應未來的社會生活。

(還可結合自身實際需

要以委婉的語氣提出其他建議。

切記:不可提不能解決的問題,

或者敏感話題如

收費等,以免給老師留下不好的映像)

建議學校多組織學生進行社會實踐(當然,這隻適用用於高年級),學校還可以

多組織藝術節或讀書節之類的,

豐富學生的課外生活。

為了培養學生的口才,

還可以舉行演講比賽。當然,運動會也可以。平時可以進行小測試。

9樓:匿名使用者

你好考好了:首先,感謝老師的細心教導,我孩子的成績飛速提高,我非常滿意,我會與老師配合,使他的成績再次上升,謝謝。

不好: 孩子的成績總是提不上去,我很為他擔憂,在家的表現還不錯,在學校的表現還行嗎,請老師嚴格要求,使他改正不足,我希望下次有個好成績 1對學校的學習環境,2老師的教學水平3就你個人對學校今後的美好期望和感想加以總結.祝你心想事成!

滿意請採納

10樓:匿名使用者

我們非常感謝老師的心情,老動和孩子人的耐心教育,對孩子自己多加鼓勵,還希望老師多與我們聯絡,報告孩子的情況,使我們能夠好好好的配合你們的教育工作。

11樓:匿名使用者

考好了:首先,感謝老師的細心教導,我孩子的成績飛速提高,我非常滿意,我會與老師配合,使他的成績再次上升,謝謝。不好:

孩子的成績總是提不上去,我很為他擔憂,在家的表現還不錯,在學校的表現還行嗎,請老師嚴格要求,使他改正不足,我希望下次有個好成績 1對學校的學習環境,2老師的教學水平3就你個人對學校今後的美好期望和感想加以總結.祝你心想事成!

12樓:匿名使用者

小學一年級的家長對學校的建議。應該建議孩子們多跑步多鍛鍊身體。

13樓:匿名使用者

感謝老師對學生的教育,我十分感激。

14樓:匿名使用者

要跟他們都要睡覺啊。&雪,毛啊!

對剛入學小學一年級的孩子,家長應該怎樣做家庭輔導?

15樓:匿名使用者

1、快快樂樂上小學

孩子上小學了,這是他人生道路上的第一個重大事件和轉折點。除了在物質上做好一切準備外,家長和教師還要特別注意為孩子營造一個積極良好的情緒氛圍。

讓孩子對小學生活產生嚮往、渴望學習、渴望與他人交往,要讓孩子感到上學是一件好事,是光榮的、值得驕傲的事。

2、培養孩子的時間觀念

很顯然,上小學後「時間」這個概念會更多地出現在孩子身旁周邊較之幼兒園的相對鬆散的作息時間,小學的作息時間更為緊密和嚴格。。

要培養孩子做事不要拖拉,每天一定要養成按時睡覺的好習慣,使一天的生活富有規律,保證有充足的體力和精力來面對小學生活。

3、養成良好的學習習慣

養成良好的學習習慣將對孩子今後的學習大有益處。而孩子良好習慣的培養主要在小學低年級。所以,孩子入學後家長應注意培養孩子良好的學習習慣。

培養孩子正確的書寫習慣。執筆姿勢:拇指食指執筆,中指托住筆。坐姿:腰挺直,腳放平,做到四個一(胸離桌一拳,眼離書本一尺遠,手離筆尖一寸遠,拇指食指留條縫)。

4、培養孩子認真完成作業的習慣。每天除了在學校內完成作業外,到家的第一件事情是應該先做完回家作業,包括口頭和筆頭的作業。

5、 培養孩子自理習慣。

生活不要包辦,養成孩子自己檢視課表、整理書包、帶好一切學習用品;作業本保持整潔,不亂塗、亂撕等這些習慣的養成與否,對孩子今後的學習以及今後一個人成功都有重大的影響。

培養好的習慣,就是尋找一種成功的方法,習慣是經過反覆增長、反覆訓練養成的生活方式。大家都知道,孩子的監護人是家長,第一任老師也是家長,學校和老師,從某種意義上說是第二任老師。教育孩子是一項系統工程,需要學校、家庭、社會的共同配合。

16樓:畫畫的商人

我們師範生剛畢業的時候一般都要從小一帶起,走一個大迴圈或者小迴圈,我教過兩屆小一學生了,回首看過來,小一學生的家長要做的事情真的不多,幾條就夠了。

1.讓孩子願意上學,每天開心上學。

2.請家長多和老師溝通孩子的近況,哪怕是經常和老師過去打個招呼也行。

3.回家後的順序是:休息,喝點水,吃點點心(控制在二十分鐘)然後就開始做作業,要讓孩子知道,做作業是第一位的。

因為現在學校減負,小一小二幾乎沒有作業,有也是象徵性的,一般半小時絕對能完成。

4.不要邊寫作業邊吃東西,或者玩東西,更不要開著電視等等。做作業要專心。

5.家長不要坐在旁邊看著孩子寫,要養成孩子獨立完成的習慣。家長只要做好獎勵機制和懲罰機制就行了。

6.寫完作業後家長最好檢查,但不要以檢查的名義進行。對於寫的好的一定要大肆誇獎一番,對於做的不好的也不要批得太狠,要讓孩子自己認識到問題並積極改正。

舉例語文作業,如果老師留的是書寫拼音或者漢字,媽媽要學會讓孩子自己找一找哪個字寫得漂亮,為什麼,逐步讓孩子邊寫邊自己總結,做到一個比一個寫得好。切記,寫的不好不要擦,留著對比對,作參考。只要下一個寫好了就好了。

做得多不見得就做得好。

總之,一年級就是培養好習慣!

17樓:匿名使用者

不要固執的用自己的方法去教孩子,可以看老師上課是怎麼教得你就用同樣的方式去教,或者買一本配套的教案輔導孩子也是挺好的,不過基本上一年級認識的字不多,所以需要給他們讀題目,讓他們試著理解題目,不行的話再引導分析

18樓:匿名使用者

每天孩子回家後,家長可以詢問今天在學校學了哪些新的知識,認識了哪些小朋友?要是需要做練習的話,家長最好幫孩子念題目,孩子還沒有學習生字,字有很多是看不懂的。最後最後還是抽出時間幫孩子檢查作業。

19樓:匿名使用者

應該和當地學校談一談,送一送禮。一定要提前找學校。

把我評為最佳答案吧

940640721lsy,希望對你有用

20樓:匿名使用者

拼音是一年級孩子學習的難點,你可在拼音方面多教教他。他會了,在學校就會有充分的自信。

21樓:~紫雲彩

應該看著孩子寫作業,要讓他養成放學回家要先寫作業再玩的好習慣。不要等到晚飯後再寫作業。

22樓:謝吳瓊

多多鼓勵他,關鍵是養成良好的學習 習慣。

23樓:匿名使用者

要讓他/她在快樂中學習

24樓:匿名使用者

監督做作業,幫忙檢查作業

25樓:bendan元

可以試著用點撥

《點撥》是一本與課內同步的解讀教材書,和課內配合著使用,既可以課前預習,又可以鞏固課後,通俗來講,就是教材解讀,是一本教輔資料書。語文可讓你讀透課文,瞭解生字;數學可讓你更懂得所學的知識,還可以提升你的知識儲備,;英語可以熟讀語法,瞭解課文和單詞,反正不管化學地理還是什麼,都可以使用。用點撥,可以輕鬆解除在孩子學習的過程中的親子互動,更好的讓孩子完成預習,成功提高成績

一年級家長怎樣和老師溝通

26樓:扣

其實這沒什麼好擔copy心的,見面其實就是客套話罷了,要跟老師搞好關係,問孩子的學習狀況,希望老師多提拔他,關注一下,聊一些如何教育孩子的問題就可以了。

家長之所以要跟老師溝通,主要是孩子,所以你第一次和老師溝通時不要一開始提及孩子,聊一些家常話題,這樣會讓老師覺的你與其它家長不同,會有一些好感,到你認為差不多的時候再與他談談孩子,如果你想長遠溝通呢,比如有空時就去學校找他聊聊,不要每次都談孩子,但也不要總是不談孩子,讓你們慢慢的為了不是孩子才聊天,比如生活上有些不如意,可以跟他說,完全把老師當普通朋友,這樣才能讓你與老師真正的溝通上。

27樓:匿名使用者

會和老師溝通的家長才是好家長,如何與老師有效溝通?

28樓:匿名使用者

其實這沒bai什麼好擔心的du,見面其實就是zhi客套話罷了,要跟老師搞dao好關係,問孩子專的學習狀屬況,希望老師多提拔他,關注一下,聊一些如何教育孩子的問題就可以了。

家長之所以要跟老師溝通,主要是孩子,所以你第一次和老師溝通時不要一開始提及孩子,聊一些家常話題,這樣會讓老師覺的你與其它家長不同,會有一些好感,到你認為差不多的時候再與他談談孩子,如果你想長遠溝通呢,比如有空時就去學校找他聊聊,不要每次都談孩子,但也不要總是不談孩子,讓你們慢慢的為了不是孩子才聊天,比如生活上有些不如意,可以跟他說,完全把老師當普通朋友,這樣才能讓你與老師真正的溝通上。

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