如果讓你做班主任,你想選誰做你的配班和保育員?

2025-07-22 16:40:09 字數 3880 閱讀 3831

1樓:凝凝

如果讓我做班主任,我會選擇選擇做事認真,積極,細心的人員作為配班和保育員,因為這肆肆樣的人員做物仿事有責任心,而且能夠更有愛心去幫助別人,能夠很好地配合班主任管理班集體。

所以作為一名班主任,認真細心的做好自己的工作,多和別人一起溝通真的是太重要了,和別人溝通要注意真誠待人,真誠大眼的方法如下。

1、以誠待人:裂螞轎。

真誠是開啟別人心靈的金鑰匙,因為真誠的人使人產生安全感,減少自我防衛。越是好的人際關係,越需要關係的雙方真誠表述。

也就是把自己真實想法與人交流,當然,這樣做也會冒一定的風險,但是完全把自我封閉起來是無法獲得別人的信任的。

真誠是相互的,只有真心對待別人,別人才會真心對待你。

2、主動表達原則:

主動表達善意,能夠使人產生一種受重視的感覺,最好能在最短的時間記住別人的名字。

3、寬以待人:

人際關係中,有時發生矛盾,心存芥蒂,產生隔閡,通常有兩種處理方式:一種方法是「冤家路窄」,耿耿於懷;另一種方法,則是冤家宜解不宜結——「相逢一笑泯恩仇」,當然,在處理人際關係時,後一種態度是值得稱道的,也是我們應該選擇的。

4、善於讚美他人:

要以稱讚和真情實意來待人,確實需要很大的勇氣。當你因為提出一項絕妙點子而獲得他人嘉獎時,內心是什麼滋味,將心比心,無論是認識或不認識的朋友,只要是能提供稱讚或是真祝賀者,都不要忘了面露微笑地跟他們說聲謝謝。

2樓:志新初虞

我想選學習最差的做我的配班,這樣可以培育他們的友悶思維能力族告高,保育員選學習最好的,因為他會安排時間,學體育不耽誤他時間。兆尺。

幼兒園的配班老師除了幫主班老師教學以外,會配合保育員的工作嗎?

3樓:船帆煇

幼兒園班級老師分工和聯責,班級兩個老師乙個是班長乙個是配班老師,班長主管班上全面工作,配班老師配合完成班上的某些工作,每天活動課一星期兩個老師一替一天主班、配班,準主班除過帶幼兒活動外還要配合保育員照顧幼兒向生活午睡,配班老師可以投時下班等。

在幼兒園裡,主班配班和保育員是有不同的分工的,主班老師主要負責本班的各項事情,負責幼兒的學習和安全等,負責和家長的溝通,負責領會學校的精神,搞好班級的各項工作,配班老師主要是配合主班老師做一些輔助工作,保育員主要負責孩子們的日常生活,不參與上課。

主班老師負責給幼兒上集教活動,副班老師協助主班老師的工作,保育員負責幼兒的生活流程。

幼兒園三個老師配製乙個班級。三個人的分工是明確的!

主班:負責與家長溝通和傳達資訊班服活動安排組織,負責班裡的教育教學活動。

配班:負責配合主班工作起輔助作用。

保育員:負責幼兒生活飲食休息。配合主配班!這是基本的分工。工作是相互的,三個老師要配合好。

4樓:帳號已登出

對於幼兒園來說,基本上每個班都會配三個老師,主班老師、配班老師和保育老師,所以說三個老師是相互幫助的,也會配合保育員的工作。

5樓:small徐豔

幼兒園是保育與教育相結合的教育方式。配班教師不僅要配合主班教師完成教育教學任務,在一日生活過渡環節,需要配合保育員組織幼兒,順利完成孩子盥洗、如廁、飲水、進餐等生活活動,培養孩子的自我服務意識,提高自理能力。

主班配班保育員的關係

6樓:

您好,主班配班保育員是合作關係,在幼兒園的保育和教育工作中,教育和保育是同等重要的,保育員和幼兒園教師的工作物件是同一的,工作目標是一致的。 保育員和幼兒園教師必須明確相互的職責,在做好基本的本職工腔如鉛作外,還要互相協作,相互配合,幼兒園教師負責遮風擋雨,上配班老師,負責賢內助,而保育員老師,負責默默守候。我們是搭班,是朋友,是伍好合作伙伴,是朝夕相處的人。

擺平心橡公升態,老師不高階,保育員不低階,性格磨合,彼此尊重,象閨蜜一樣相處,發揮各自優勢,把班級工作抓好,各負其責,教育好祖國的花朵。

如果你是班主任你誰做你的配班和保育員

7樓:

您好您好,很高興為您解答。需要一位認真負責的班主任,能夠通情達理,善解人意,這樣才能更好配合保育員工作,配乙個正常的班就可以。因為保育工作繁瑣(1)保育員要擦好桌椅、黑板、地面等,並能指導中大班值日生做些力所能及的工作。

2)調節光線。若盯腔空活動室內照明度不夠,需開燈照明;光線太強時,應適當拉上窗簾。圓者(3)擺放桌椅。

根據活動特點及教師要求擺放桌椅。要考慮到個別聽力差、視力差和不愛講話幼兒的實際情況,最好把他們的座位擺放在距離教師較近也最易觀察凱瞎到的位置,這樣便於教師有針對性地進行指導。

配班老師和保育員哪個好?

8樓:生活常識愛分享

保育員比較累。

配班老師負責教養的工作,配班老師都是有教師資格證的,都是幼教專業學校畢業或教育機構的學習和培訓的,專業知識全面,有給幼兒講課輔導的資格,能從幼兒的心裡學,年齡段的特點等對幼兒從知識的講解、指導的經驗,如唱歌、畫畫、手工製作等,還有培養幼兒正確的行為習慣養成,禮儀禮貌知識的培養和規範,自理能力的培養,學習能力溝通交流能力培養等。

保育員大多數都是沒有教師資格證的,不能做教養的工作,保育員是負責幼兒在生活方面的指導和照顧工作,如吃飯、喝水、睡覺、如廁等工作,另外還要做好本班的環境衛生及消毒工作,還要輔助主、配班老師的教育工作,如課前玩教具準備,課上幼兒的輔導,課後玩教具的歸位等。

保育員的應聘要求

1、要有責任感。

照顧兒童這份工作,看似簡單,實則很不易。作燃洞為基笑保育員,必須讓兒童隨時都在自己的視線範圍之內。保育員必須守時,也不能開小差。

兒童一旦偏離了大人的視線,就容易導致安全隱患。因此,作為保育員,必須要有高度的責任感,真正做到愛崗敬業,才能勝任這份工作。

2、要懂得保育知識。

作為保育員,要熟悉看護、照顧兒童的知識,知道科學餵養兒童的知識。一定程度上,保育員應該具備一定的兒童醫學常識和兒童心理學常識,善於觀察兒童的身心變化,尤其是兒童的飲食變化。作為保育員,需要及時留心兒童的變化,及時發現兒童的異常行為,更好地照顧兒童。

3、要有愛心。

作為保育員,首先必須要有愛心,在履行職責的過程中,要把別人家的孩子當成自家親人,付出無微不至的呵護,從身心上全方位關懷他們。保育員一定不能體罰兒童,這種行為會給兒童留下心理陰影。在現實生活中,保育員一旦被發現有體罰兒童的行為,通常都會皮鋒枯被辭退。

保育員老想搶做主班老師的工作,班主任怎麼辦

9樓:

摘要。跟他溝通好做好保中有教,教中有保,保教並重的工作,通過溝通達成一致意見。只有配合好,才能做好工作,一切以大局為重。

如果溝通不了,那麼就調換班級。申請教研組長或者院長,瞭解問題情況,對雙方進行溝通,調解後,保育員要配合老師做好幼兒在園的一日生活流程活動。

保育員老想搶做主班老師的工作,班主任怎麼辦。

跟他碼咐溝通好做好保中有教,教中有保,保教並重的工作,通過溝通達成一致意見。只有配合好,才能做好工作,一切以大局為重。如果溝通不了,那麼就調換班級。

申請教研組譁猛長或者院長,瞭解問題情況,對雙遲蘆純方進行溝通,調解後,保育員要配合老師做好幼兒在園的一日生活流程活動。

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保育員怎麼配合主配班的工作

10樓:

摘要。親,你好,保育員首先做好自己的本職工作,將自己的本職工作安排合理妥當,這已經就是很好的配合。

親,你好,保育員首先做好自己的本職工作,將自己的本職工作安排合理妥當,這已經就是很好的配合。

親,你好,在有餘力的情況下,將自己的工作向外拓展,比如順手捎帶的幫助,順手多做一點點的行為。

親,你好,保育員主要是從事兒童基本生活的照料,保健、自理能力培養碧首以及輔助教育工作,把這些工作做好,配合乎沒好班主任即可。悔頃數。

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