1樓：李璐評說
很多家長想讓兒女成為乙個友好春洞、助人為樂的人。然而，無休止的怕事兒忍讓並非扒困枯好品行，卻有可能會讓兒女不記得自己想得到的是啥，從而沒了自我。如果無休止的逢迎其他人，最終成為乙個和事佬，甚至是養成「怕事型人格」。
孩子愛發脾氣、抗壓能力弱，家長該如何引導？
只要真的挑釁你的原則，惹怒了你，定會與壞人糾纏到底，不用太「心軟」。不招惹是非是由於大家愛好安靜，喜歡與他人和睦相處。然而假如真的別人挑釁你的原則，惹怒你的話，千萬不能選擇息事寧人，像這樣只會增長壞人的囂張氣焰。
與他們糾纏到底，告訴兒尺頌女要告知父母和班主任，才可讓他們反思自己的惡行，而且改過自新。
其實好多校園暴力的「原因」都是那些欺軟怕硬的壞孩子。大家平常自難易彼，不與他人分斤掰兩，這樣的做法是正確的。然而倘若涉及到大家的原則底線，大家應當該反抗時就反抗，果決不讓步。
這樣的時候往常那一些熊孩子者反而會讓步，害怕繼續欺負你。這一類小孩往常會為了讓其他人高興，而委屈自己，只能私下吃啞巴虧，對完善人格和精神的進步極為不利。
論決鬥，項羽和劉邦哪位強悍？為什麼「後者」能完勝「前者」呢？因為「後者」更懂得怎麼樣去廣結天下英傑，懂得交朋友。
而「前者」卻自高自大，以為也只有自己就可以了。所以，在面對壞人的欺負的時候，有好多為你挺身而出的好朋友，就會讓施暴者讓步。
我們時常教導兒女待人接物應當老老實實、實事求是。然而，當兒女遭遇熊孩子欺負時，家長也要讓兒女知道照顧自己。
2樓：天明愛吃瓜
孩子愛發脾氣、抗壓能力弱，家長該學會可知孩子的脾氣，通過飢大首培養他的興趣，讓孩子慢慢改掉自己的壞脾氣，然後通過參加一些課外活動，慢慢鍛鍊孩仿數子的抗壓能爛數力。
3樓：創作者
家長應該備肢對待孩子多一些愛心，在教育孩子的時候應該多傾聽孩子的需求，要了解孩子內心想的是什麼，不要在孩子面前吵架，也不要總是打罵孩子，也不要一味的寵溺孩仿神世子，應該讓孩子獨立自主去做一些事情，當孩子亂發脾氣的時候也要告訴孩子這樣的做法是不對的，要讓孩子承擔一些後果，瞎宴這樣才可以引導好孩子。
4樓：隨遇而安
家長首先要接納孩子的情緒，讓孩子有歸屬感，然後和孩子一起分析出現情緒的原因，然後慢慢疏導。
孩子最近總愛發脾氣，家裡孩子總是愛發脾氣，家長應該怎麼辦？
門診經常看到兒童發脾氣，對於這種情況，實際上首先要過來做檢查，做體檢，看他整個發育有沒有問題。有些發脾氣的兒童屬於語言落後，他的表達能力沒有跟上身體發育，或者他心理需求的發育，所以他沒有辦法去用語言來表達需求，那他可能就會受委屈。另外一種就是可能他有什麼需求的時候，他表達不出來，別人也不知道他要幹什...
孩子愛發脾氣，父母應該怎樣做，孩子喜歡發脾氣，父母要怎樣正確引導孩子呢？
家長要解決上述問題，需要先了解兩個比較重要的概念 1.看門人情結 如果大家看過足球就會知道，每個球隊裡會有一個守門員，這個守門員看似和這個球隊的勝利沒什麼關係，因為他不負責在前鋒的位置上去踢球。但是這個球隊如果被進球，那麼守門員就有很大的責任。因此，守門員的責任感非常大，他的壓力也非常大，球隊的輸贏...
孩子進入青春期後發脾氣，家長該如何科學的教育呢？
當孩子在進入青高正春期以後向家長發脾氣，家長想戚或悔要科學式的對孩子進行教育。家長要知道其實每乙個小孩子在進入到青春叛逆期的時候，孩子都會有屬於自己的脾氣，家長一定要學會忍受孩子的脾氣。同時在和孩子說話的時候，家長也需要適當的考慮，站在孩子的角度替孩子想問題。因為有一些小孩子到了青春叛逆期的時候，想...