1樓：匿名使用者
家長首先要讓孩子意識到自己要當小學生了，祝賀他長大旅宴！這會讓孩子們的內心深處都渴望著成長。
在假期裡家長還可以帶孩子訪問一些親戚朋友的孩子，讓他們談談他們對上小學了的一些有趣的事情。提醒家長要選擇那些積極因素影響下的孩子，讓他們一起玩，孩子就會覺得讀小學可以增長那麼多本事，真好！
在生活中滲透一些非系統的識字和數字知識，拍鎮孝不要讓孩子感覺到你是襲稿在有意識地教他以後會學到的知識。但在生活中必要的積累也是應該的，比如走在街上的時候，有趣地讓他認認商鋪上的廣告字、玩玩組詞遊戲都會讓孩子覺得學習很有趣。
儘可能地跟學校取得聯絡，知道一些學校的要求，得到一些學校老師的指導最好。
2樓：匿名使用者
先讓孩子熟悉譽野此一下幼兒園的環境，跟老師多交流脊虧。
一般孩子熟悉環境很快的，在一慶迅個星期左右，只要讓他熟悉了環境個老師熟了。
那樣他就能待得下去。
3樓：匿名使用者
首先李公升，從思想上教育孩子即將成為學生，要好好學習，其次，應加強孩子語文字母的學習，數學10以內的加減法的初步練習；最後，還要告訴遲擾餘孩子與同學要碼滾友好相處，
4樓：匿名使用者
讓孩子注意衛生手神渣就行！其它瞎態不用多說，讓孩子有個興奇感，說多了或許會讓畢悄孩子厭煩學校，讓孩子自己學習處理問題，家長給予正確指引就可以了。
家長希望幼兒園為孩子上小學做哪些準備工作
5樓：
你好，準備工作：第一是做好心理準備 家長要積極引導孩子，激發他們對小學生活的興趣和嚮往，比搭灶侍如在暑假可以帶孩子參觀將要就讀的小學，感受學校的環境，瞭解上學放學的路線。 家長還可以和孩子聊一聊自己上小學的情景，或者**小學生上課的電視片段，..
2.其次培養孩子自理能力。 到了小學，孩子不僅要學會照顧自己，還要值日和為班級服務，所以家長在保證安全的前提下要放手讓孩子學會自理。
第三是培養孩子的合作意識和人際交往能力。 家長可以通過觀察孩子與同齡人的交往方式，比如是否主動與別人交流、能否融入集體、遇到問題是想辦法解決還是逃避退縮來發現孩子的人際交往中是否存在問題，並幫助提公升交往能力，培養合作意識。4.
第四是培養孩子的學習習慣。 小學以知識學習為主，孩子入學前最好具備以下能力： 能夠正確握筆； 能寫出自己的名字； 能數到20,能理解加減法； 能區分知吵前後左右等方位，認識不同形狀； 能跳繩和頭頂扔球； 能專注地看完一本書、
孩子上幼兒園前應該做好哪些準備？
孩子上幼兒園之前，要做好哪些準備？孩子上幼兒園前，家長可以做以下準備工作 .與孩子交流 與孩子談論即將上幼兒園的事情，告訴他們將會有新朋友 新老師和新環境，讓他們瞭解會有一些變化，並幫助他們建立積極的期待。.逐漸熟悉班級 如果可能的話，可以帶孩子去幼兒園參觀，讓他們熟悉班級 教室 操場等環境，這樣可...
什麼是幼兒園的小學化現象什麼是幼兒園小學化現象，如何避免
1 知積的 下放 如原來小學學的漢語拼音 認數 學前班簡單的計算 簡單識字等，現已在幼兒園的大班或學前班完成 2 能力 要求的培養 一些對小學生的要求 正確的學習姿勢 學習習慣等也在幼兒園進行培養，如紀律要求 握筆姿勢 寫字練習 朗讀練習 記憶培養等。3 興趣與特長的培養 一些條件好的幼兒園中，對於...
孩子從幼兒園公升上小學，應該怎麼跟他說公升學的意義？
首先這個時候要告訴孩子教育的重要性，並且告訴孩子自己去到小學之後才能學到知識，並且能夠結交更多的朋友，還有就是能夠認識有很多道理。應該開誠佈公地從兩方面來和孩子詳細說明，公升學的意義一方面在於所學知識範圍的擴大，一方面意味著孩子接觸人群的廣泛度增加。應該直接跟他說公升學的意義。孩子從幼兒園公升上小學直接告...